시설 홍천중학교(홍천군 홍천읍)

[drdol(돌박사)]

                        홍천중학교

연혁
1951.08.31 홍천중학교 설립인가
1951.09.01 초대 교장 남궁 작 선생님 부임
1951.09.01 향교에서 개교
1952.03.28 제1회 졸업식 거행
1955.05.09 홍천농업고등학교 신축 교사로 이전
1974.07.01 홍천농고 이전으로 홍고와 병설
1991.03.01 홍천고등학교 병설에서 분리 독립
2007.02.14 제56회 졸업식(305명)
2007.03.02 2007학년도 입학식(308명)
2008.02.14 제57회 졸업식(296명)
2008.03.03 2008학년도 입학식(305명)
2009.02.13 제58회 졸업식(289명)
2009.03.02 2009학년도 입학식(8학급 292명)
2009.09.01 제25대 박만진 교장선생님 부임
2010.02.12 제59회 졸업식(287명)
2010.03.02 2010학년도 입학식(9학급 309명)

홍천중학교는 ‘근면, 성실’을 교훈으로 삼아 무궁화의 고장 홍천의 표상인 한서 남궁억 선생의
얼을 이어받아 미래 사회를 주도할 인성과 실력을 겸비한 인재 육성을 위해 노력하고 있다. 59년
의 자랑스러운 역사와 전통을 계승하여 우리 학생들이 세계를 품는 꿈을 가진 사람, 창의력으로
가치를 창출하는 사람, 계획, 실천, 평가로 꿈을 이루어 가는 사람, 전문적 역량으로 신뢰받는 사
람, 배려, 나눔, 봉사, 자기 관리하는 내외로 건강한 사람으로 성장하여 미래의 우리 사회를 이끌
어갈 주역이 되도록 최선의 노력을 다하고 있다.

■특색교육
1. 추진 목적
학생의 능력과 적성, 진로를 고려하여 교육내용과 방법을 다양화
하고 수요자 중심의 맞춤형 수준별 수업을 운영함으로써 질 높
은 교수-학습 프로그램을 제공하여 학습자의 교육 만족도를 높
이고자 함.

2. 추진 과제
가. 수요자 중심의 맞춤형 수준별 수업을 위한 기반 조성
나. 수요자 중심의 맞춤형 수준별 수업 적용
다. 수준별 수업을 통한 학교 교육의 만족도 향상

3. 추진 내용
가. 수준별 수업 운영체제 구축 및 연수와 홍보
나. 수준별 수업 교수 학습 모형 구안 및 적용
다. 자율 교육과정 편성과 운영
라. 수준별 보조교과서를 활용한 수준별 이동수업 실시
마. 수준별 수업을 위한 학습 집단 구성
바. 수준별 수업 학업성취도 평가 방안 구안 및 적용

4. 기대 효과
가. 학생들의 학습에 대한 흥미 향상
나. 기초 기본 교육과 수월성 교육을 동시에 추구
다. 수업의 질적 내실화에 도움
라. 소집단 협력학습을 통한 공동체 의식 및 협동 정신 함양
마. 수준에 맞는 학습을 통한 사교육비 경감

■교육목표
[일반 목표]
- 심신이 조화를 이룬 창의성 교육으로 미래사회를 주도할 능력 있고 진취적인 향토인을 기른다.

[구체목표]
1. 심신의 건강한 발달을 추구하고 자기 재발견의 기회를 갖는다.
2. 정보활용 능력을 신장하고 창의적 사고와 표현 경험을 갖는다.
3. 소질을 계발하고 적극적으로 진로를 탐색하는 경험을 갖는다.
4. 전통문화의 가치를 이해하고 계승 발전시키려는 태도를 갖는다.
5. 자율과 책임을 중시하고 더불어 살아가는 공동체 의식을 익힌다.

■교훈/교화/교목
- 교훈 : 근면(勤勉), 성실(誠實)
- 교화 : 장미 - 손질하는 만큼 잘 피는 정직함, 조악한 환경에도 견디어 내는 끈기, 예로부터 인
류의 사랑을 받아 온 도도함.
- 교목 : 향나무 : 사철 푸르고 근엄함. 향토를 지키는 견실함. 영원한 생명력의 강인함.

■학교 안내
- 학교 연락처
대표전화 : 033-434-7475 / 팩스 : 033-434-4810
- 주 소 : 250-901 강원도 홍천군 홍천읍 석화로 109-10