중국어 수업시 활용할 수 있는 문장들

[셩시]

* 여러분 안녕하세요 - 大家好 (dꐃjiꐀ hꐂo)

* 선생님 안녕하세요 - 老师好 (lꐂoshī hꐂo)

* 출석을 부를께요 - 现在我点名 （xiànzài wǒ diǎnmíng）

* ___학생, 왔어요? - ___同学,到了吗？(___tóngxué dào le ma)

* 네, 왔어요!  - 到!(dào)

* 수업을 시작합시다. 오늘은 제_과를 공부합니다
     - 现在上课吧 (xiꐃnzꐃi shꐃngkèba)
      今天学习第_课 (jīntiꐀn xuéxí dì_kè)

* 선생님이 발음하는것을 들어보세요
 - 请听我发音 (qǐng tīng wǒ fꐀyīn)

* 녹음을 들어보세요 - 请听录音(Qǐng tīng lùyīn)

* 한번 더 들으세요 - 再听一遍 (zꐃi tīng yíbiꐃn)

* 나를 따라 읽으세요 - 请跟我念 (qǐng gēn wǒ niꐃn)

* 좀 큰 소리로 해볼래요?
 - 大声一点好吗？（Dàshēng yìdiǎn hǎo ma）

* 모두들 조용히 하세요
 - 大家安静一下 (dàjiā ānjìng yíxià)

* 책을 펴세요. 제_페이지를 펴세요
     - 请打开书 (qǐng dꐂkꐀi shū).
      翻到第_页 (fꐀn dꐃo dì_yè)

* 여러분 알아들었어요(이해하겠어요)?
 - 大家懂了吗? (dꐃjiꐀ dǒng le ma?)

* 질문있어요? - 有没有问题? (yǒu mei you wèn tí?)

* 이제 복습을 하죠. - 现在我们復习一下.（Xiànzài wǒmen fùxí yíxià ）

* 오늘은 여기까지 합니다. 수업 끝.
 - 今天讲到这儿. 下课! (jīntiꐀn jiꐂng dꐃo zhèr.  xiꐃkè!)

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인사/소개

* 여러분 안녕! 大家好！

* 주말 잘 보냈어요?  周末过得好吗？

* 제 소개를 할께요. 我来介绍一下。

* 저는 여러분의 중국어선생님이예요.  我是你们的中文老师。

* 올해 여러분한테 중국말을 가르쳐줄거예요. 这一年我会教你们中国话。

* 옆의 친구랑 인사해보세요. 大家跟旁边的人打个招呼。

* 서로 인사하세요. 你们互相认识一下吧。

* 서로 "안녕"하고 인사해봐요.互相说“你好！”

* 친구들한테 자기 이름을 얘기해봐요. 向同学们说一下自己的名字。

* 친구들한테 자기소개를 해볼래요? 向朋友们做个自我介绍好吗？

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출석

* 출석을 부를께요  现在我点名

* 모두다 왔나요? 都到了吗？

* 안 온 사람 있어요? 有人没到吗？

* 누가 안 왔나 봅시다. 看看谁没到。

* 다 왔나 볼까요. 看看都到了没有。

* 金○○, 왔어요?  金同学,到了吗?

* 네, 왔어요!  到!

* 이○○가 안 왔다구요? 李同学没到？

* 그 친구가 어디있는지 아는사람? 有没有人知道他在哪儿？

* 왜 지각했지요? 你为什么迟到了？

* 또 늦었네요. 又迟到了。

* 늦게 일어났나요? 睡懒觉了吗？

* 어디 있었어요? 去哪儿了？

* 무슨 일 있었어요? 有什么事吗？

* 다음부터는 시간 맞춰 오도록 해요. 以后要准时来。

* 앞으론 지각하면 안돼요. 以后不许迟到。

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수업전 교실 환경 조성

여긴 너무 덥죠? 這兒太熱吧？

문 좀 열어 놓읍시다. 我們開門吧。

문 좀 열어 놓을래요?  打開門好嗎？

누가 히터 좀 끌래요? 哪位同學關上暖氣好嗎？

이제 훨씬 낫네요. 這下好多了。

여기 참 시끄럽네요. 這裡太吵了！

창문 좀 닫을까요? 關窗戶好嗎？

여기는 너무 어둡네요. 這裡太暗了。

불 좀 켤래요? 你开灯好吗？

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자리이동 / 칠판지우기

(자리 배열하기)

* 4명씩 그룹을 만드세요. (每)四个人做一个小组。

* 의자를 이쪽으로 옮기세요. (把)椅子搬到这儿吧。

* 책상을 이쪽으로 옮기세요.  (把)桌子搬到这儿吧。

* 책상을 뒤로 옮기세요.  (把)桌子搬到后边吧。

* 좀 뒤로 갈래요? 往后退几步好吗？


(칠판)

* 칠판 좀 지울래요? 你来擦黑板好吗？

* 누가 칠판 좀 지워주겠어요? 哪位同学上来擦黑板号吗？

* 이 부분만 지워요. 就擦这一个地方。

* 다 지우세요. 都擦掉了吧。

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복습과 오늘의 수업

* 지난번에 배운 것을 복습합시다. 我们复习一下上次学过的。

* 저번에 무엇을 했는지 기억하나요? 记得我们上次学了什么吗？

* 우리가 한 것 기억나는 사람? 有谁记得我们学了什么？

* 누가 저번 시간에 무엇을 했는지 말해볼까요? 哪位同学说说我们上次做了什么？

* 지난 시간에 신체에 대해 배웠죠. 上次我们学过身体是吧？

* 이 사진을 기억하나요? 记得这张照片吗？

* 지난번에 어디까지 했지요? 上次我们学到哪儿了？

* 1과를 읽으라고 했는데, 읽었나요? 我让你们念第一课，你们念了没有？

* 오늘은 -을 하겠어요. 今天我们要学习~~。

* 새로운 것을 배우겠어요. 今天要学习新的。

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학습 자료 나눠주기

* 시험지를 뒷사람한테 돌려주세요. 把试卷递给后边的人。

* 한 장은 자기가 갖고 나머지는 돌리세요. 自己拿一张，(把)剩下的就递给别人。

* 두 사람이 한 장씩 가지세요.  两个人拿一张。

* 네 거는? 잃어버렸니? 你的呢？丢了吗？

* 옆의 짝이랑 같이 볼래요? 跟同桌的朋友一起看好吗？

* 안 받은 사람? 有人没拿到吗？

* 책을 꺼내세요. 拿出书本来。

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페이지 찾기

* 5페이지를 펴세요. 翻到第5页。

* 7페이지를 보세요。请看第7页。

* 5페이지로 다시 돌아가세요. 再回到第5页。

* 지금 5페이지 하고 있어요. 我们正在学习第5页。

* 그건 4페이지에 있어요. 那在第4页上呢。

* 4페이지 찾았나요? 找到第4页了吗？

* 세째 줄에 있어요 在第3行。

* 밑에서 네째 줄에 있어요 在倒数第4行。

* 세줄 더 내려가면 그 문장이 있어요 再往下三行有那一句。

* 그럼 다음 페이지로 넘기세요. 那就翻到下一页吧。

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연습 문제 풀기

* 연습문제 9번을 하세요. 你做练习第9题。

* 10분을 주겠어요. 我给你们十分钟。

* 시간 다 되었어요. 时间到了。

* 몇 개 맞았어요? 你答对了几个？

* 1번문제의 답은 뭐죠? 你说说第一题的答案是什么？

* 이 연습문제를 같이 풀어봅시다. 我们一起解解题。

* 답을 점검해봅시다. 我们来点答案吧。

* 답은 10페이지에 있어요. 答案就在第10页。

* 짝과 시험지를 바꾸세요. 跟同桌换一下考试卷。

* 점수를 계산해보세요. 算一算你的分数。

* 몇 점인지 더해보세요. 加一加你的分数是多少。

* 몇 점이지요? 你得了几分？(你的分数是多少?)

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녹음기와  OHP의 사용

* 테이프를 들읍시다 我们听一听录音(带)吧。

* 녹음기를 켜 주세요. 请你打开录音机。

* 녹음기를 꺼 주세요.  请你关上录音机。

* 녹음기 플러그를 전원에 꽂으세요. 把录音机插头插在插座上。

* 플러그를 빼줄래요? 把插头拔掉好吗？

* 테이프를 듣고 따라 해보세요. 大家跟着录音说说。

* 잘 들어보세요. 好好儿听一听。

* 이제 테이프를 듣겠어요. 好，现在我们听录音。

* 대화를 들어볼까요? 听听对话好吗？

* 이해했나요? 听懂了吗？

* 소리가 깨끗하게 들려요? 声音听得清楚吗？

* 뒤쪽에 들려요? 后边听得见吗？

* 잠깐만, 선생님이 테이프를 앞으로 돌릴께요. 等一下，我来倒带吧。

* 이 녹음기가 고장인것 같네요. 这录音机好像有点毛病。

* 있다가 선생님이 고쳐놓을께요 等会儿老师把它给修一修吧。

* 여러분의 목소리를 녹음해 보세요. 大家来录一录自己的声音。

* (테이프를)돌려서 다시 한번 들어볼까요? 我们倒带再听一遍好吗？

* 소리가 괜찮은가요? 声音还可以吗？

* 너무 소리가 크죠? 声音太大了是吧？

* 좀 줄이는게 좋겠어요. 还是把它放小一点好。

* 이제 좀 나은가요? 现在好点儿了吗？

▼( OHP의 경우 )

* 초점이 안 맞네요. 焦点对不准。

* 또렷한가요? 잘 보이나요? 看得清楚吗？  

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칠판 활동

* 칠판을 보세요.  看看黑板。

* 분필을 잡고 이름을 쓰세요. 拿粉笔来写你的名字。

* 자, 분필 여기있어요. 来，这儿有粉笔。

* 칠판에 이 문장을 써보세요. 在黑板上写这一句。

* 칠판에서 보고 필기내용을 받아 적으세요. 看黑板抄写笔记。

* 칠판앞으로 나와서 이 연습문제를 풀어보세요. 请到黑板前来做这个练习。

* 분필이 떨어졌네. 粉笔用完了。

* 가서 분필을 가져올래요? 你去拿些粉笔来好吗？

* 됐어요, 자리로 돌아가세요. 好了，回到你的位子去吧。
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시각 도구의 사용

(1) 비디오

* 비디오를 봅시다. 我们看看录像吧。

* 자막을 가리고 볼까요? 遮住字幕看好不好？

* 얘가 뭐라고 말했는지 알아들은 사람? 哪位朋友听懂了他说什么？

* 여러분이 이 친구라면 어떻게 하겠어요?  你们要是她，会怎么办呢？

(2) 그림활용

* 25쪽의 그림을(표를) 보세요.  看看第25页的图画(图表)。

* 여기에 다른 그림이 있어요. 这儿还有一张别的画。

* 이 그림에 관한 질문을 할께요. 我要问你们有关这张画的问题。

* 이 그림에 무엇이 있지요? 你们在这张画上看到什么呢？

* 이 그림 안에 누가 있지요? 在这张画里看到谁呀？

* 이 그림에서 무슨 상황이 벌어지고 있지요?  在这张画里正在发生什么事呢？

* 7쪽의 그림 얘기를 하고 있어요. 我们在谈到第7页的画。

* 이 그림에 대해 친구랑 이야기해보세요. 跟朋友谈谈这张画。

* 그림을 순서대로 새로 놓아보세요.  把这些画按顺序重新排列吧。
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모둠 활동

(1) 모둠 만들기

* 여기 5명이 A팀이에요. 这五个人是A组。

* 여기 2줄이 A팀이고 나머지가 B팀이에요. 这两排是A组，其他就是B组。

* 반을 5팀으로 나눠요.  分班分成五组。

* 이 게임을 하려면 학급을 반으로 나눠야되요. 做这个游戏，要(分班)分成两组。

* 세 명씩 두 팀을 만들어요. 由三个人做两组。

* 두 명씩 한팀으로 모이세요. 每两个人做一组。

* 한 조에 세 명씩(모여요)  每一组三个人。

* 어느 팀에 들어갈래요? 你想参加哪个组？
 

(2) 모둠·짝·개인 활동

* 친구와 함께 하세요.  跟朋友一起做吧。

* 두 명이 하세요. 两个人在一起做。

* 두 명이서 이 연습문제를 하세요. 你们两个一起做这个练习。

* 다들 짝을 정해서 짝과 함께 대화 연습을 하세요. 大家选一个伙伴, 跟他一起练习对话。
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이해도  점검

* 알겠어요? 懂了吗？（明白了吗？）

* 선생님이 말하는 것 이해되나요?  我说的你们听懂了吗？

* 지금까지 이해되나요? 直到这里都明白吗？

* 이것에 대해 어떻게 생각해요? 对这你们怎么想(法)？

* 이해 안 되는 것 있나요?  有什么不明白的吗？

* 모두들 어떻게 하는 건지 알겠어요? 大家都懂了怎么做吗？

* 그것 한번 설명해볼래요?  那个你能说明一下吗？

* 한번 더 설명해줄까요? 要不要我再说明一遍？

* 잘 들리지 않아요. 我听不大清楚。

* 좀더 크게 말해줄래요? 大声点儿说好吗?
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칭찬과 격려

（칭찬과 격려）

* 정말 좋아요!  好极了！

* 잘했어요. 做得好！

* 거의 맞았어요. 差不多对了！

* 맞아요. 이해했군요. 对，现在明白了吧？

* 훨씬 낫네요. 好多了！（好得多！）

* 그에게 큰 박수를 쳐줍시다.  大家为他热烈鼓掌

* 잘 읽었어요. 念得很好。

* 정말 훌륭해요!  棒极了！

* 발음이 참 좋아요. 发音很好！

* 넌 잘해낼 수 있을 거야. 你能行！

* 마음을 편히 가지세요. 放轻松一点。

 

（바로 잡아주기）

* 다시 생각해봐요. 再想想。

* 다시 해볼래요?  再试试好吗？

* 다시한번 잘 봐봐요. 再好好看看。

* 이렇게 해보면 어떨까? 这样试一试好不好？

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게임과 활동

* 게임 하나 할까요? 做个游戏活动好不好？

* 자 이제 재미있는 게임을 할 시간이에요. 现在该做游戏活动了！

* 먼저 선생님이 게임방법을 설명해줄게요. 首先我给你们讲一下怎么个玩法。

* 선생님이 시범을 보여줄게요. 我来示范给你们看看。

* 퀴즈 게임부터 할까요? 要不要先做答题游戏？

* 이 게임 재미있어요? 喜不喜欢这个游戏？

* 선생님이 "停！" 그러면 여러분은 딱 멈추는거예요, 알았죠?  我说“停”，你们就停下来，知道啦？

* 이 친구가 심판 해볼까? 小朋友，你来做裁判员好不好？

* (동전이) 앞면 아니면 뒷면? (硬币) 是正面还是反面？

* 먼저 답을 맞힌 사람이 1점을 얻는거예요. 谁先答对，谁先得一分。

* 먼저 10점을 얻는 팀이 승자입니다. 哪个队先得十分，哪个队就赢了。

* 누가 먼저 할까? 谁想先做？

* 순서를 바꾸죠. 换个顺序吧。

* 누구 차례지요? 该谁了？

* 선생님이 칠판에 점수를 적을께요. 我在黑板上写分数。

* 이 팀 2점 추가!  这个队得了两分！

* 답이 틀리면 1점이 깎여요.  答错了，就扣一分。

* 점수 얻는 팀은 칠판에 별표를 그려줄게요. 哪个队得分，我给他们在黑板上画个星星。

 * 자, 잠시 쉬었다해요.  好，我们休息一会儿。

* 휴식 시간이예요.  好，到休息时间了

* 5분 후에 시작할께요. 休息五分钟再开始。

* 모두 몇 점 얻었어요? 一共得了多少分？

* 최종 점수가 몇 점이예죠? 最后分数是多少？

* 이 친구가 이겼어요^^. 你赢啦！

* 두 팀이 동점이예요.  两队平了。

* 자, 이제 팀을 바꿉시다. 好，现在换队吧。

* 진 팀은 이긴 팀에게 박수쳐주세요.  输队为赢队鼓掌鼓掌。

* 이긴 팀은 진 팀에게 "감사합니다"라고하세요.  赢队向输队道谢。

* 세 번의 기회가 있어요. 有三次机会。

* 손뼉을 3번 치세요. 拍三次手。

* 나를 잘 보고 따라해요. 好好看看我，就照着我做。

* 나처럼 해봐요. 照着我做吧。

* 자, 계속해서 연습해요.  好，继续联系联系。

* 모두 끝났니? 都做完了吗？
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노래와 챈트

* 오늘은 새 노래를 배워봅시다.   今天我们学新的歌。

* 노래를 잘 들어보세요.   好好儿听歌。

* 선생님을 따라서 가사를 읽어보세요.   跟着我念歌词。

* 한 줄씩 따라해 보세요.   一行一行地学我唱。

* 선생님이랑 함께 노래 불러요.   跟我一起唱歌。

* 모두 함께 불러봅시다.   大家一起唱一唱。

* 자.   챈트를 해봅시다.   来，唱儿歌。

* 우선 잘 들어보세요.   先好好儿听着。

* 한 줄씩 챈트를 해봅시다.   一行一行地念儿歌。

* 리듬에 맞춰 손뼉을 쳐보세요.   随着节奏拍拍手。

* 두 팀으로 나누어 챈트를 합시다.   分两班来唱儿歌。

* 피아노를 쳐줄께요.   我弹钢琴给大家听。

* 누가 나랑 같이 불러볼까? 谁想跟我一起唱呢？

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그리기와 워크북 활동

* 오늘은 그림 그리기예요. 今天我们画画儿。

* 먼저, 크레용을 꺼내세요. 首先拿出蜡笔。

* 크레용이 필요해요. 我们需要蜡笔。

* 예쁜 색칠 칠하기 어때요? 涂上好看的颜色怎么样？

* 자기가 좋아하는 색으로 풍선을 칠해보세요. 把气球图上自己喜欢的颜色。

* 모두들 종이를 한 장씩 가지세요. 每人拿一张纸。

* 자기가 그린 그림에 색칠을 해보세요. 给自己画的画儿图上颜色。

* 햇님을 빨강 색으로 칠하세요. 把太阳涂上红色。

* 선생님이 말하는 대로 그리세요. 按照我说的画画儿。

* 이번엔 우리, 공중에다 그림을 그려볼까요? 现在我们在空中画画儿好不好？

* 무엇을 그리는지 맞추어보세요. 你们猜猜我在画什么？

* 그것들을 책에 그려보세요. 把它们画在书上。

* 삼각형 안에 집을 하나 그려보세요. 在三角形里面画一栋房子。

* 같은 종류의 것들을 연결하세요. 把相同种类的连接起来。

* 그것들을 선으로 연결하세요. 把它们用线连接。

* 정확한 답아래 ○ 표 하세요. 在正确的答案下画个圈儿。

* 정확한 숫자를 네모칸안에 써넣으세요. 把正确的数字填在方块儿里。

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역할극 (role plyaing)

* 지금부터 역할극을 해봅시다. 现在我们开始角色剧。

* 어떻게 하는지 알려줄께요. 告诉你们怎么进行。

* 각 그룹이 가족을 만드는 거예요. 每个小组当一个家庭。

* 누가 엄마 역할을 해볼까? 谁要当妈妈？

* 이 친구가 할머니 역할을 해봐요. 这个朋友做奶奶。

* 진짜 배우처럼 묻고 대화하세요. 就像真的演员一样互相对话。

* 진짜 엄마처럼 연기하세요. 就像真的妈妈一样表演。

* 이제부터 이 친구는 아기라고 가장을 하는거예요. 从现在起把他当作小宝宝。

* 분장을 해도 좋아요. 你可以化妆。

* 일단 한번 해봅시다. 先试试吧。

* 자 그럼 시작해볼까요? 好，那就开始吧。

* 역할을 바꾸세요. 换角色。

* 두 팀으로 나누겠어요. 分两组。

* 친구들한테 자기느낌을 표정으로 나타내보세요. 向朋友们表演一下自己的感觉。

* 몸짓으로 표현해야 해요. 要用动作来表演。

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숙제검사와 시험

（과제 수집）

* 숙제 다 했어요? 作业都做完了吗？
* 숙제를 내세요. 交作业。
* 숙제 좀 걷어 줄래요? 你替我收作业好吗？
* 지금 내세요. 现在交。
* 숙제를 앞사람한테 보내세요. 把作业递给前面的人。
* 숙제 내고나서 가세요.  交完作业再走。

（시험）

* 간단한 퀴즈를 보겠어요. 现在考简单的考试。
* 다음 주에 듣기 평가를 할거예요. 下星期要考听力。
* 금요일에 시험을 보겠어요.  星期五有考试。
* 이번시간에 배운거 다음 주에 시험 볼 거예요. 这一堂课学的下星期要考试。
* 내일 단어 시험을 볼 거예요. 明天考单词。
* 문제지에 자기 이름 쓰는 것 잊지 마세요. 别忘了在试卷上写自己的名字。
* 자, 시간이 됐어요. 쓰는 것 그만. 好，时间到了，大家停一下。
* 모두 펜을 내려놓으세요. 大家放笔。
* 정답지를 걷겠어요. 我要收试卷。

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학생 발표

학생 발표

* 누가 이 부분을 연기해 볼까?  谁要表演这一节呢？

* 아직 안한 학생? 哪个同学还没做过？

* 누가 군인 역할 해볼까? 谁想做军人？

* 이리 나오세요. 到这儿来一下。

* 말할땐 크고 똑똑한 소리로 말하세요. 说话大声一点，清楚一点。

* 발표할 준비가 됐나요? 准备好发表了吗？

* 이 친구가 먼저 해볼까? 你先试试好吗？

  
수업 단계의 소개

* 먼저, 지난 번에 배운 색깔을 복습하겠어요. 首先复习一下上次学过的颜色。

* 그리고 나서, 책을 만들거예요. 然后我们要做一本书。

* 자 그러면 이제 노래 한곡 불러보는게 어때요? 好，那么现在唱一首歌好不好？

* 자, 다음 활동으로 넘어가죠. 来，接下去做下一个活动吧。

* 이제부터, 자기가 좋아하는 음식에 관한 책을 만들기로 하겠습니다. 从现在起关于自己喜欢的菜做一本书。

* 자, 여기 모니터를 봐주세요. 来，看一下这个屏幕。

* 잘 알았죠? 자 그럼 시작합시다. 懂了吧？那就开始吧。

* 이제 35쪽을 펴보세요. 现在翻开第三十五页。

* 그러면, 잘 들어보세요. 那，好好儿听一下。

* 자, 이제 새로운 것을 해보기로 해요. 来，现在我们做一个新的活动。

* 이제는 소그룹 활동을 해보겠어요. 现在分小组来进行活动。

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출처 : haoba.com