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10분 투자해서 읽어보시면 영어공부 비법 터득합니다. 학생들간에는 경쟁하느라 입소문 내지 않는 교재입니다. 먼저 보시고 자녀들에게도 권하시기를~~~
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119,선생님, | |
영어가 너무 어려워요. 어떻게 공부해야 돼죠? |
영어는 체계적으로 공부하지 않으면 우리나라 현실 에서는 10년 아니 20년을 공부해도 혼자 영작은 커녕 독해도 할 수 없단다. | |
그럼, 어떻게 체계적으로 공부 할수 있나요? |
문법이란 사람이 말하고 글로 쓰는 데 이렇게 하여야 한다는 규칙을 말하지. 그럼, 영문법을 배우면 모든 문장을 독해, 영작을 할수 있어야 해. 그런데, 기존의 영문법 책들이 체계적이지 못하기 때문에 문법을 공부하면 독해와 영작에 응용을 할 수가 없단다. | |
즉 문법따로, 독해따로, 영작따로의 영어교육이 되어 버렸지. 그래서 문법을 체계적으로 배운다는 말은 문법을 배울 때 내가 왜 그 문법을 배우는 지, 그리고 그 문법을 영어문장과 영작에 어떻게 사용 하는지를 아는 것이란다. |
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그럼, 영문법을 체계적으로 설명해 주세요. |
먼저 영어의 구조를 알아야 해. |
옆에 그림을 보듯 영어는 영어를 영어순서에 배열한 것란다. 그러므로 영어단어와 영어순서만 알면 영어를 끝낼수 있지. | ||||
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아~. 그럼 영어순서부터 가르쳐 주세요. |
영어순서란 아래와 같이 간단 하단다. . |
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모든 문장은 위 5형식으로 구성되어 있단다 |
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나는 위 영어순서를 알고 있는데 왜 문장에 적용을 하지 못하지요? |
그건 영어순서의 진정한 의미를 모르기 때문이란다. 아주 예문을 통해서 한번 살펴 보도록 하자. ☞They know that they(s) made(v) a big mistake(o) yesterday(ad)
이렇게 문장안에 또 문장이 들어가서 어려운 거란다. | ||||||||
아~. 그렇구나.영어순서로 영어단어(구와 절)를 만들기 때문에 한문장에 동사가 많은 거구나! 문장에는 동사가 하나 있으니까 2개이면 절이 하나 쓰인거구나! | |
영어단어를 표로 나타내면 다음과 같단다 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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119 선생님, 표가 어려워요. 표를 보는 방법을 설명해 주세요. ㅠ..ㅠ |
영어단어는 명사류, 형용사류, 부사류, 동사류가 있단다. 만드는 방법에 따라 사전단어, 구, 명사절이 있고 각 단어는 영어순서에서 주어(S), 보어(C),목적어(0,IO,DO) 역할을 한단다. | ||
그럼, 위 표에서 보면 전치사나 접속사는 영어순서 속에서 올 수 없단 얘기 인가요? |
전치사나 접속사는 반드시 다른 영어 단어와 합쳐서 영어 순서에 올수 있단다. 전치사는 <전치사+명사류>로 부사구가 되어 부사 역할을 접속사는 <접속사+영어순서>로 절이 되어 접속사의 종류에 따 영어순서 속에 온단다. | |||||||||
간단한 예를 들어 보자 ☞ Youmust learn about the area before you go there
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위 예문에서 보듯 전치사 'about(전치사) the area(명사)'로 부사구가 되어 부사위치 에 있고 접속사 'befpre you (s) go(v) there(ad)'로 부사절이 되어 부사위치인 영어순서의 문미에 위치해 있단다. |
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119 선생님, 사전 단어를 다 아는데 해석이 안되는 것은 구와 절을 모르기 때문 인가요? |
문장에 사용되는 영어단어중 대부분은 구와 절이기 때문에, 구와 절을 모르면 영어를 할수 없단다. 예를 들어 사전 단어를 1,000개 알고 구와 절을 모르는 학생 A와 100개의 사전단어를 알고 구와 절을 아는 학생 B학생이 있다면, B학생은 A학생보다 수 천배 영어단어를 알고 있는 것과 같단다 | |
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119 선생님, 구 와 절에 대해 자세히 알고 싶어요. |
자세한 구와 절의 설명은 문법원리 파트나 119교재와 동영상 강의에 자세히 나와 있고 여기서 간략하게 설명 하면 ... |
1 .절이란? | ||
☞ 원리이해 | ||
절은 <종속접속사+영어순서(S+V+~)>로 만든다. 절의 종류는 종속접속사의 종류에 따라 결정된다. 종속접속사가 명사절유도접속사이면 명사절이 되고, 형용사절유도접속사면 형용사절이 부사절유도접속사이면 부사절이 된다. | ||
☞ What is(v) important(c) is whether the animal(s) lives(v) here(ad). | ||
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2 .구 란? | |||||||||||||||
☞ 원리이해 | |||||||||||||||
구는 영어순서(S+V~)에 전부 다 있는 S와 V에 표시를 하여 만든다. <to+V~>꼴인 to부정사구(명사구,형용사구,부사구)와 <V+ing~>꼴인 동명사구(명사구), 분사구(형용사구),분사구문(부사구)가 있다. | |||||||||||||||
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아~! 구와 절이 전부 영어순서로 만들어서 영어순서가 중요 하구나. |
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119영어원리는 영어단어를 영어순서에 배열한 것으로 다음과 같다. | |
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위 119영어원리로 모든 문장독해, 모든 문장영작, 모든 문법문제풀이가 가능 한가요? |
당연히 가능하지요. | |||||||||
☞ 독해예문 | |||||||||
★ | We enjoyed catching small insects at night. | ||||||||
영어단어 | * V+ing~구는 형성규칙에 의거 ‘catching(v) small insects(o) at night(ad)’까지가 되고 역할은 동명사구로 명사구가 되어 동사 enjoy의 목적어역할을 한다. 동명사구의 뜻은 ‘밤에(ad) 작은 곤충을(o) 잡는 것(v)’이 된다. | ||||||||
영어순서 | We enjoyed catching small insects at night
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영어순서 - S + V+ O -→ 3형식 | |||||||||
해 석 | 우리는 밤에 작은 곤충을 잡는 것을 즐겼다
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★ | Whether he will be an actor when he grows up depends on his will | ||||||||
영어단어 | *whether절은 형성규칙에 의거 | ||||||||
영어순서 | Whether he will be an actor when he grows up depends on his will
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해 석 | 영어순서 - S + V+ ad -→ 1형식 | ||||||||
그가 성장했을 때 배우가 될 것인지 어쩐지는 그의 의지에 달려있다
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☞ 영작예문 | |||||||||
★ | 우리는 2개월 안에 영어를 끝낼 수 있다. | ||||||||
영어순서 | 우리는 2개월 안에 영어를 끝낼 수 있다
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영어단어 | * ad인‘2개월(명사구) 안에(전치사)’는 사전에 없고 | ||||||||
영 작 | We can master English within two months
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★ | 영어를 배우는 사람이면 누구나 119영어가 영어를 끝내는 가장 좋은 방법이다는 것을 알게 될 것이다 | |||||||||||||||
영어순서 | 영어를 배우는 사람이면 누구나 119영어가 영어를 끝내는
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영어단어 | * S인‘영어를(o) 배우는(v) 사람이면 누구나(whoever)’는 * O인‘119영어가(s) 영어를 끝내는 가장 좋은 방법(C) 이다(v)는 것(that)’은 | |||||||||||||||
영 작 | Whoever learns English will know
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☞ 문법문제 풀이 | ||
★ | to inanimate objects such as machines is a form of animism | |
(a) When attributing emotion (b) Attributing emotion (c) Emotion is attributed (d) If emotion is attributed | ||
해설: 본동사is앞에 있는 ‘to inanimate ~ as machines’는주어역할을 하는 명사류가 된다. |
★ | __________ satisfactory incentives, they work harder. | |
(a) That employees have (b) When employees have | ||
해설: 위 문장에는 본동사work앞에 주어 they가 있으므로 |
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영어를 체계적으로 배우지 않으면 돈 낭비, 시간 낭비, 체력 낭비 입니다.
*119영어 동영상보기 클릭 (1강) http://cafe.naver.com/up119/5691 (2강) http://cafe.naver.com/up119/5692 (3강) http://cafe.naver.com/up119/5693
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