스크랩 자기탐구식 흥미검사(The Self-Directed Search)

[이진희]

 자기탐구식 흥미검사

자기탐구식 흥미검사(The Self-Directed Search)

이 책자는 당신이 어떤 직업을 추구할 것인지에 대한 탐색을 도울 것입니다. 만약 당신이 어떤 직업에 대한 결정을 이미 했다면, 이 책자는 당신의 결정을 지지할 수도 있고, 다른 가능성을 제시할 것입니다. 만약 당신이 어떤 직업을 추구할 것인지 대해 확실하지 않다면, 이 책자는 당신이 장차 고려해야 할 몇가지 직업들을 발견하도록 도울 것입니다. 대분분의 사람들은 이 책자를 기입하는 일이 유용하다고 재미있다고 이야기합니다. 각각의 페이지에 따른 지시사항들을 주의 깊게 따르는 것으로 그러한 경험들을 즐길 수 있습니다. 너무 급하게 하지 말고, 책자에 쓰여진 대로 신중하게 행해 나간다면 보다 많은 것을 얻을 수 있을 것입니다. 연핑을 사용한다면 쉽게 지우개로 지울 수 있을 것입니다.

이름 :

나이 : 만     세     성별 :          검사일 :

직업적 공상들

1. 당신의 장래에 대해 생각할 때 고려해 보았던 직업들을 아래에 적어 보시오. 다른 사람들과 의논해 보았던 직업들과 당신의 상상속에 그렸던 직업들을 적으시오. 잠정적 선택 그리고 공상 속에 그렸던 것들을 나타내려고 힘 써보시오. 가장 최근의 직업적 선택을 아래의 첫 번째 선 위에 적고 당신이 고려했던 직업들을 순서에 따라 적으시오.

               직업                                           Code

①                                                           □□□

②                                                           □□□

③                                                           □□□

④                                                           □□□

⑤                                                           □□□

⑥                                                           □□□

⑦                                                           □□□

⑧                                                           □□□

2. 이제 직업탐구지를 사용하시오. 당신이 앞서 기록한 각각의 직업에 해당되는 3자리 코드 알파벳을 네모 속에 적으시오. 이 직업코드의 탐구는 이 세상에 있는 많은 직업들에 대해 당신이 알도록 도울 것입니다. 만약, 당신이 직업탐구지로부터 정확한 직업을 발견할 수 없다면, 당신의 직업적 열망과 가장 비슷하다고 생각되는 직업을 사용하시오. 필요하다면, 이 책자를 모두 끝마친 후에 코드알파벳을 찾아서 기입하시오.

활동들                                                                              

 당신이 하고 싶은 아래의 활동들은 “좋다”글씨 아래의 네모 속에 연필로 검게 칠하시오. 당신이 하기 싫거나 관심이 없는 활동들은 “싫다”글씨 아래의 네모 속을 연필로 검게 칠하시오.

R(현실형)                                                             좋다    싫다

  전기제품 수리하기                                                    □      □

  자동차 수리하기                                                      □      □

  기계제품들 수리하기                                                  □      □

  목재로 무엇을 만들기                                                 □      □

  소 먹이기                                                            □      □

  기계 공구 및 금속 세공하기                                           □      □

  사냥 혹은 낚시 안내하기                                              □      □

  기계 공작 강의 듣기                                                  □      □

  기계 제도 강의 듣기                                                  □      □

  자동차 기계 강의 듣기                                                □      □

                                                        좋다의 전체 수 □

I(탐구형)                                                              좋다    싫다

  과학 서적 및 잡지들 읽기                                             □      □

  실험실에서 일하기                                                    □      □

  과학적인 일하기                                                      □      □

  과학 이론 공부하기                                                   □      □

  화학 기구를 가지고 작업하기                                          □      □

  특수한 주제들에 관해 스스로 찾아보기                                 □      □

  실제적인 문제들에 수학을 적용하기                                    □      □

  물리학 강의 듣기                                                     □      □

  수학 강의 듣기                                                       □      □

  생물학 강의 듣기                                                     □      □

                                                        좋다의 전체 수 □

A(예술형)                                                             좋다    싫다

  스케치, 그리기, 물감칠하기                                            □      □

  코미디 혹은 연극하기                                                 □      □

  가구, 의류, 포스터 디자인하기                                         □      □

  밴드, 그룹, 오케스트라에서 공연하기                                   □      □

  악기 연습하기                                                        □      □

  신문이나 잡지에 글쓰기                                               □      □

  초상화나 사진 제작하기                                               □      □

  소설이나 희곡 쓰기                                                   □      □

  시 읽기나 쓰기                                                       □      □

  미술                                                                 □      □

                                                        좋다의 전체 수 □

S(사교형)                                                             좋다    싫다

  중요한 교육자나 치료자들 만나기                                      □      □

  사회적 서적이나 논문읽기                                             □      □

  적십자사 활동하기                                                    □      □

  개인적인 문제를 지닌 타인 돕기                                       □      □

  어린아이 돌보기                                                      □      □

  청소년 비행 연구하기                                                 □      □

  대학에서 강의하기                                                    □      □

  심리학 서적 읽기                                                     □      □

  장애인 돕기                                                          □      □

  인간관계 강의 듣기                                                   □      □

  고등학교에서 가르치기                                                □      □

                                                        좋다의 전체 수 □

E(기업형)                                                            좋다    싫다

  타인들을 설득하기                                                    □      □

  무엇을 판매하기                                                      □      □

  기업 성공전략 배우기                                                 □      □

  자신의 사업체 운영하기                                               □      □

  판매회의 참석하기                                                    □      □

  경영 및 지도에 관한 단기 강의 듣기                                   □      □

  어떤 단체의 사무원으로 봉사하기                                      □      □

  다른 사람들의 직업 감독하기                                          □      □

  중요한 관리자나 지도자들 만나기                                      □      □

  어떤 목적 성취를 위해 집단을 지도하기                                □      □

  정치운동 담당하기                                                    □      □

                                                        좋다의 전체 수 □

C(보수형)                                                             좋다    싫다

  수입세 양식 작성하기                                                 □      □

  자신이나 다른 사람들의 문서 타이핑하기                               □      □

  장부 혹은 상업상의 숫자 계산하기                                     □      □

  사무 기계들 조작하기                                                 □      □

  지출경비의 세부기록 작성하기                                         □      □

  기록체계 수립하기                                                    □      □

  경영 강의 듣기                                                       □      □

  부기 강의 듣기                                                       □      □

  상업 수학 강의 듣기                                                  □      □

  컴퓨터 조작하기                                                      □      □

  제품이나 재고품들에 대한 조사하기                                    □      □

                                                        좋다의 전체 수 □

능력들

 당신이 잘 하거나 자신이 있는 행동들은 “그렇다” 아래 네모 속을 연필로 검게 칠하시오. 당신이 결코 해보지 않았거나 잘 할 수 없는 활동들은 “아니다” 아래 네모 속을 연필로 검게 칠하시오.

R(현실형)                                                            좋다    싫다

  나는 전기톱이나 페퍼나 선반과 같은 전기 목공 기를 사용한 적이 있다   □      □

  나는 도면 작성을 할 수 있다                                          □      □

  나는 자동차의 엔진오일이나 타이어를 교환할 수 있다                   □      □

  나는 전기톱이나 연마기 같은 전기도구들을 작동해 본적이 있다          □      □

  나는 가구나 목공일을 마무리 할 수 있다                               □      □

  나는 설계도면들을 읽을 수 있다                                       □      □

  나는 간단한 전기 기구들을 수리 할 수 있다.                            □      □

  나는 가구를 고칠 수 있다                                             □      □

  나는 대부분의 목공기구들을 사용할 수 있다                            □      □

  나는 TV나 라디오의 간단한 수리를 할 수 있다                         □      □

  나는 간단한 배관 수리를 할 수 있다                                   □      □

                                                        좋다의 전체 수 □

I(탐구형)                                                              좋다    싫다

  나는 수학문제들을 풀기 위해 대수식을 사용할 수 있다                  □      □

  나는 과학적인 실험이나 조사를 할 수 있다                             □      □

  나는 방사능 원소의 반감기를 알 수 있다                               □      □

  나는 대수표를 사용할 수 있다                                         □      □

  나는 계산기나 계산자를 사용할 수 있다                                □      □

  나는 현미경을 사용할 수 있다                                         □      □

  나는 어떤 과학문제를 공부하기 위해 컴퓨터 프로그램을 사용할 수 있다  □      □

  나는 백혈구의 기능을 설명할 수 있다                                  □      □

  나는 간단한 화학공식을 해석할 수 있다                                □      □

  나는 인공위성이 지구에 떨어지지 않는 이유를 이해한다                 □      □

  나는 고단백질 식품 3가지를 말할 수 있다                              □      □

                                                        좋다의 전체 수 □

A(기업형)                                                             좋다    싫다

  나는 한가지 악기를 사용할 수 있다                                    □      □

  나는 2중창이나 4중창에 참여할 수 있다                                □      □

  나는 독창을 할 수 있다                                               □      □

  나는 연극의 배역을 맡아서 공연할 수 있다                             □      □

  나는 해석이 필요한 독서를 할 수 있다                                 □      □

  나는 새로운 이야기나 기술 보고서를 작성할 수 있다                    □      □

  나는 누구인지 알아볼 수 있을 정도로 인물화를 그릴 수 있다            □      □

  나는 그림이나 조각을 할 수 있다                                      □      □

  나는 노래를 작곡하거나 편곡을 할 수 있다                             □      □

  나는 의류나 가구 또는 포스터의 디자인을 할 수 있다                   □      □

  나는 이야기들이나 시를 즐겨 쓴다                                     □      □

                                                        좋다의 전체 수 □

S(사교형)                                                             좋다    싫다

  나는 어떤 사람들과도 쉽게 이야기 할 수 있다.                         □      □

  나는 집단토론의 사회를 맡아서 할 수 있다                             □      □

  나는 다른 사람들에게 사물들에 대하여 잘 설명할 수 있다               □      □

  나는 자선이나 모금행사에 참여한 적이 있다                            □      □

  나는 이웃 사람들의 모임을 주선할 수 있다                             □      □

  나는 어린아이들을 쉽게 가르칠 수 있다                                □      □

  나는 어른들을 쉽게 가르칠 수 있다                                    □      □

  나는 혼란과 어려움에 처해 있는 사람들을 돕는 데 익숙하다             □      □

  나는 파티나 오락 프로그램을 계획할 수 있다                           □      □

  나는 나보다 나이가 많은 어른들을 즐겁게 하는 데 자신이 있다          □      □

  사람들이 자신의 문제들을 의논하기 위하여 나를 찾는다                 □      □

                                                        좋다의 전체 수 □

E(기업형)                                                             좋다    싫다

  나는 판매성과로 인해서 집단을 대표로 해서 포상을 받은 적이 있다      □      □

  나는 성공적인 지도자가 되는 방법을 알고 있다                         □      □

  나는 훌륭한 대중 연설가이다                                          □      □

  나는 소규모의 기업이나 서비스업을 경영할 수 있다                     □      □

  나는 어떤 집단이든 잘 이끌어 나갈 수 있다                            □      □

  나는 고집이 센 사람을 다루는 데 자신이 있다                          □      □

  나는 판매촉진 운동을 주관할 수 있다                                  □      □

  나는 다른 사람들의 일을 조작할 수 있다                               □      □

  나는 야심적이고 자기 주장적이다                                      □      □

  나는 다른 사람들이 내방식에 따라 일하도록 하는 데 익숙하다           □      □

  나는 훌륭한 세일즈맨이다                                             □      □

                                                        좋다의 전체 수 □

C(보수형)                                                             좋다    싫다

  나는 1분에 40개의 낱말을 타이핑 할 수 있다                           □      □

  나는 계산기와 복사기를 작동할 수 있다                                □      □

  나는 속기를 할 수 있다                                               □      □

  나는 파일이나 서류들을 잘 정리한다                                   □      □

  나는 사무직종에 종사해 본 적 있다                                    □      □

  나는 금전출납기를 사용할 수 있다                                     □      □

  나는 짧은 시간 내에 많은 문서업무를 처리할 수 있다                   □      □

  나는 계산기를 사용할 수 있다                                         □      □

  나는 컴퓨터로 간단한 자료를 처리할 수 있다                           □      □

  나는 장부의 차변과 대변을 기재할 수 있다                             □      □

  나는 판매하거나 지불한 금액을 정확하게 기록할 수 있다                □      □

                                                        좋다의 전체 수 □

직업들                                                                              

 이것은 많은 종류의 직업들에 대한 당신의 태도와 감정에 관한 조사표입니다. 당신에게 흥미있거나 매력적인 직업들에는 “그렇다” 아래의 네모 속을 연필로 검게 칠하시오. 당신에게 흥미가 없거나 좋아하지 않는 직업들에는 “아니다” 아래의 네모 속을 연필로 검게 칠하시오.

                          그렇다  아니다                              그렇다  아니다

비행기 정비사               □      □            사회학자              □      □

소방대원                    □      □            고등학교교사          □      □

자동차 정비사               □      □            비행청소년 상담원     □      □

목수                        □      □            언어치료사            □      □

동물사육사                  □      □            부부상담원            □      □

묘목․화훼 전문가           □      □            학교장                □      □

트럭 운전사                 □      □            물리치료사            □      □

건축 감리사                 □      □            임상심리학자          □      □

방송요원                    □      □            사회과학교사          □      □

버스 운전사                 □      □            사회복지기관장        □      □

기관차 수리기사             □      □            청소년 캠프지도자     □      □

건축물 검사원               □      □            상담가                □      □

기계 기술자                 □      □            사회사업가            □      □

전기 기술자                 □      □            직업상담가            □      □ 

전체 R 그렇다 수           □                    전체 R 그렇다 수      □     

                          그렇다  아니다                              그렇다  아니다

기상학자                    □      □            증권투자가            □      □

생물학자                    □      □            물품구매자            □      □

천문학자                    □      □            광고 기획가           □      □

의학실험기술자              □      □            제조업 대표자         □      □

인류학자                    □      □            생명보험 회사사원     □      □

동물학자                    □      □            라디오․TV아나운서   □      □

화학자                      □      □            기업체 대표이사       □      □

조사연구자                  □      □            레스토랑 경영자       □      □

과학연구물 저술인           □      □            의전관                □      □

과학잡지 편집인             □      □            판매원                □      □

지질학자                    □      □            부동산 중개인         □      □

과학적 조사연구자           □      □            영행안내원            □      □

물리학자                    □      □            백화점 매니저         □      □

식물학자                    □      □            판매 매니저           □      □

전체 I 그렇다 수            □                    전체 I 그렇다 수      □     

                          그렇다  아니다                              그렇다  아니다

시인                        □      □            장부계원              □      □

오케스트라 지휘자           □      □            실업계 교사           □      □

음악가                      □      □            예산 감사             □      □

소설가                      □      □            공인 회계사           □      □

연극 및 영화배우            □      □            신용 조사원           □      □

자유기고가                  □      □            법원 속기사           □      □

음악 편곡자                 □      □            은행원                □      □

언론인                      □      □            세무 전문가           □      □

화가                        □      □            재고 조사 관리원      □      □

성악가                      □      □            컴퓨터 기구 조작원    □      □

작곡가                      □      □            재무분석가            □      □

조각가                      □      □            손해사정인            □      □

극작가                      □      □            티켓판매원            □      □

만화가                      □      □            은행감사원            □      □

전체 A 그렇다 수           □                    전체 C 그렇다 수      □     

자기평가                                                                            

 다음 각각의 특성들에 자신을 비추어 당신의 나이와 비슷한 다른 사람들과 비교했을 때 당신 자신을 실제로 평가해 보시오. 당신을 어떻게 보는지 가장 정확하게 평가하시기 바랍니다. 적절한 번호에 동그라미를 하시고 각각의 능력에 있어서 자신을 한결같은 수준으로 똑같이 평가하는 것을 피하시기 바랍니다.

	기계적 능력	과학적 능력	예술적 능력	가르치는 능력	판매 능력	사무적 능력
높다	7	7	7	7	7	7
	6	6	6	6	6	6
	5	5	5	5	5	5
보통	4	4	4	4	4	4
	3	3	3	3	3	3
낮다	2	2	2	2	2	2
	1	1	1	1	1	1
	R	I	A	S	E	C

	손 기술	수학적 능력	음악적 능력	다른사람에 대한이해	경영 기술	문서작성 기술
높다	7	7	7	7	7	7
	6	6	6	6	6	6
	5	5	5	5	5	5
보통	4	4	4	4	4	4
	3	3	3	3	3	3
낮다	2	2	2	2	2	2
	1	1	1	1	1	1
	R	I	A	S	E	C

채점 방법                                                                           

 이 책자의 4쪽에서 시작하시오. 당신이 “좋다”고 표시한 숫자를 세시오. 아래의 각각의 활동들, 능력들, 직업들, 진단에 있어서 “좋다” 혹은 “그렇다”의 숫자를 기록하시오.

                         현실형    탐구형   예술형   사교형   기업형   보수형

활동들(4～5페이지)       ______    ______   ______   ______    ______   ______

                           R         I        A       S         E       C

능력들(6～7페이지)       ______    ______   ______   ______    ______   ______

                           R         I        A       S         E       C

직업들(8페이지)          ______    ______   ______   ______    ______   ______

                           R         I        A       S         E       C

자기평가(11페이지)       ______    ______   ______   ______    ______   ______

(0표한 숫자)               R         I        A       S         E       C

                        ______    ______   ______   ______    ______   ______

                          R         I        A       S         E       C

                         _____________________________________________________

전체점수들(다섯          ______    ______   ______   ______    ______   ______

R, I, A, S, E, C           R         I        A       S         E       C

점수를 더하시오)

 위에서 전체 점수가 가장 높은 3개의 숫자를 포함하는 알파벳 분자가 당신의 요약 코드입니다. 아래의 네모 속에 요약 코드를 적으시오. (만약, 2 점수가 같은 경우에는 두 알파벳문자 모두를 같은 네모 속에 넣으시오.)

요약 코드

             가장 높은              두 번째로 높은         세 번째로 높은

            점수의 문자              점수의 문자             점수의 문자

요약 코드의 의미_____________________________________________________________

 당신의 요약 코드는 사람과 직업들에 관한 정보조직의 가장 단순한 방법입니다. 이 요약 코드는 당신의 특별한 흥미경향, 자기평가, 그리고 능력들에 대해 많은 직업들이 요구하는 흥미와 능력의 경향들과 얼마나 유사한지를 발견하는데 사용될 수 있습니다. 이런 방법으로 당신의 요약 코드는 당신이 고려할 수 있는 적절한 직업진단들을 발견하도록 합니다. 당신의 3자리 요약 코드의 문자들의 모든 가능한 배열을 직업탐구지(Occupational Finder)로부터 찾아보는 것이 중요합니다. 예를 들면 당신의 코드가 ESC라면 1단계와 2단계를 통해 모든 ESC, ECS, SCE, CES, CSE를 찾으시오.

 1단계. 당신의 요약 코드와 일치하는 직업들을 직업탐구지에서 찾아 기록하십시오. 만약에 당신의 요약 코드가 SEI이면 SEI코드의 직업들을 기록하면 됩니다. 당신의 코드와 동일한 직업을 발견하든지 그렇지 않든지 2단계로 가시오.

     직       업          교       육          직       업          교      육   

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 2단계. 당신의 요약 코드와 유사한 코드의 직업들을 기록하시오. 직업탐구지로부터 당신의 요약 코드, 대체 코드 다섯을 발견하시오. 예를 들면, 만약 당신의 요약 코드가 IRE라면 IER, RIE, REI, EIR, ERI코드를 지닌 직업들을 발견하시오. 당신의 요약 코드에 대해 가능한 다섯가지 문자배열을 기록함으로서 시작하시오.(만약 당신의 요약 코드가 RIEA와 같이 짝을 이룬다면 다양한 문자배열과 조합을 고려해야 합니다.)

요약 코드                                  요약 코드

     직       업          교       육          직       업          교      육   

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