[압구정중학교] 24학년도 2학기 1/2/3학년 체육 수행평가

1학년<div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 107.111%; height: 172px;" border="1"><tbody><tr style="height: 10px;"><td style="width: 11.6755%; height: 10px; text-align: center;" colspan="2" rowspan="1">시기</td><td style="width: 7.99402%; height: 20px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">단원명</td><td style="width: 43.8566%; height: 20px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">교육과정 성취기준</td><td style="width: 12.1158%; height: 20px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">수업방법</td><td style="width: 26.8866%; height: 20px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">평가방법: 수업-평가 연계 주안점</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 3.91909%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">월</td><td style="width: 7.75644%; height: 10px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">주 (51)</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 3.91909%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">8</td><td style="width: 7.75644%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (6)</td><td style="width: 7.99402%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">영역형 경쟁활동 (농구)</td><td style="width: 43.8566%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-02] 영역형 경쟁 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 수행 과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다.</td><td style="width: 12.1158%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 모둠별 수업</td><td style="width: 26.8866%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 동작 수행 자세, 기록을 관찰하여 평가하기 ▪동료간 피드백: 모둠별 기록 피드백 나누기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 3.91909%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">9</td><td style="width: 7.75644%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1~2 (6)</td><td style="width: 7.99402%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">영역형 네트활동 (탁구)</td><td style="width: 43.8566%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-11] 네트형 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다</td><td style="width: 12.1158%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 모둠별 수업</td><td style="width: 26.8866%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 동작 수행 자세, 기록을 관찰하여 기록하기 ▪동료간 피드백: 모둠별 기록 피드백 나누기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 3.91909%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">9</td><td style="width: 7.75644%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">4 (3)</td><td style="width: 7.99402%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">영역형 네트활동 (탁구)</td><td style="width: 43.8566%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-11] 네트형 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다</td><td style="width: 12.1158%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">모둠별 수업</td><td style="width: 26.8866%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 동작 수행 자세와 경기 규칙에 대한 이해를 관찰하고 피드백하기 ▪동료간 피드백: 모둠별 기록 피드백 나누기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 3.91909%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">10</td><td style="width: 7.75644%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1~2 (4)</td><td style="width: 90.853%; height: 10px;" colspan="4" rowspan="1">수행평가 (농구, 탁구)</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 3.91909%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">10</td><td style="width: 7.75644%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">3~5 (9)</td><td style="width: 7.99402%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">네트형 경쟁활동 (배구)</td><td style="width: 43.8566%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-10] 네트형 경쟁 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 수행 과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다.</td><td style="width: 12.1158%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업</td><td style="width: 26.8866%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 동작 수행 자세, 기록을 관찰하여 평가하기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 3.91909%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">11</td><td style="width: 7.75644%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1~3 (8)</td><td style="width: 7.99402%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">네트형 경쟁활동 (배구)</td><td style="width: 43.8566%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-10] 네트형 경쟁 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 수행 과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다.</td><td style="width: 12.1158%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 모둠별 수업</td><td style="width: 26.8866%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 동작 수행 자세, 기록을 관찰하여 평가하기 ▪동료간 피드백: 모둠별 기록 피드백 나누기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 3.91909%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">11</td><td style="width: 7.75644%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">4 (3)</td><td style="width: 90.853%; height: 10px;" colspan="4" rowspan="1">수행평가 (배구)</td></tr><tr style="height: 52px;"><td style="width: 3.91909%; height: 52px;" colspan="1" rowspan="1">12</td><td style="width: 7.75644%; height: 52px;" colspan="1" rowspan="1">1 (3)</td><td style="width: 7.99402%; height: 52px;" colspan="1" rowspan="1">영역형 경쟁활동 (발야구)</td><td style="width: 43.8566%; height: 52px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-02] 영역형 경쟁 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 수행 과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다.</td><td style="width: 12.1158%; height: 52px;" colspan="1" rowspan="1">모둠별 수업</td><td style="width: 26.8866%; height: 52px;" colspan="1" rowspan="1">▪동료간 피드백: 모둠별 기록 피드백 나누기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 3.91909%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">12</td><td style="width: 7.75644%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">2 (1)</td><td style="width: 90.853%; height: 10px;" colspan="4" rowspan="1">기말고사</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 3.91909%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">12</td><td style="width: 7.75644%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (6)</td><td style="width: 7.99402%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">영역형 경쟁활동 (농구)</td><td style="width: 43.8566%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-03] 영역형 경쟁 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다.</td><td style="width: 12.1158%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">모둠별 수업</td><td style="width: 26.8866%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪동료간 피드백: 모둠별 기록 피드백 나누기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 3.91909%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1</td><td style="width: 7.75644%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1~2 (2)</td><td style="width: 7.99402%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">스포츠 활동과 안전</td><td style="width: 43.8566%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체05-02] 운동 손상의 원인과 종류, 예방과 대처 방법을 이해하고, 상황에 맞게 적용한다.</td><td style="width: 12.1158%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업</td><td style="width: 26.8866%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들이 스포츠 상황에서 부상 사례 찾고 기록하기</td></tr></tbody></table></div>  2학년<div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 106.066%; height: 1086px;" border="1"><tbody><tr style="height: 18px;"><td style="width: 11.6956%; height: 18px; text-align: center;" colspan="2" rowspan="1">시기</td><td style="width: 7.97217%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">단원명</td><td style="width: 44.6849%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">교육과정 성취기준</td><td style="width: 11.8762%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">수업방법</td><td style="width: 29.6253%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">평가방법: 수업-평가 연계 주안점</td></tr><tr style="height: 36px;"><td style="width: 3.91909%; height: 36px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">월</td><td style="width: 7.77655%; height: 36px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">주 (51)</td></tr><tr style="height: 102px;"><td style="width: 3.91909%; height: 102px;" colspan="1" rowspan="1">8</td><td style="width: 7.77655%; height: 102px;" colspan="1" rowspan="1">4~5 (6)</td><td style="width: 7.97217%; height: 102px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅲ. 필드형 경쟁 (티볼의 이해와 기초기능)</td><td style="width: 44.6849%; height: 102px;" colspan="1" rowspan="1"> [9체03-06] 필드형 경쟁 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 수행 과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다. </td><td style="width: 11.8762%; height: 102px;" colspan="1" rowspan="1">직접 교수 모둠 활동 협동학습 </td><td style="width: 29.6253%; height: 102px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 운동 수행을 관찰하고 올바른 수행에 관한 단서를 제공 ▪자기평가: 교사가 제공한 기준에 맞추어 자신의 수행을 평가 ▪모둠평가: 모둠원 간의 협력 수준을 관찰하고 평가</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 3.91909%; height: 56px;" colspan="1" rowspan="3">9</td><td style="width: 7.77655%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1~2 (6)</td><td style="width: 7.97217%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅲ. 필드형 경쟁 (티볼의 경기기능과 전략)</td><td style="width: 44.6849%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1"> [9체03-07] 필드형 경쟁 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다. </td><td style="width: 11.8762%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1"> 직접교수 모둠활동 협동학습 동료교수 </td><td style="width: 29.6253%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 자세와 경기 기능을 관찰하고 평가 ▪동료평가: 모둠원의 수행을 관찰하고 피드백 나누기 ▪자기평가: 교사가 제시한 기준에 맞추어 자신의 기능과 전략을 평가</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 7.77655%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (4)</td><td style="width: 7.97217%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅲ. 필드형 경쟁 (티볼)</td><td style="width: 44.6849%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1"> [9체03-08] 필드형 경쟁 스포츠에 참여하면서 자신의 역할에 책임을 다하고 팀의 공동 목표를 이루기 위해 노력한다. </td><td style="width: 11.8762%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">모둠활동 협동학습</td><td style="width: 29.6253%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 경기 기능과 전략을 관찰하고 기록 ▪동료 간 피드백: 모둠원의 기능 수행과 전략을 관찰하고 피드백 나누기</td></tr><tr style="height: 36px;"><td style="width: 7.77655%; height: 36px;" colspan="1" rowspan="1">4 (2)</td><td style="width: 94.1586%; height: 36px;" colspan="4" rowspan="1">수행평가 (티볼 타격과 송구)</td></tr><tr style="height: 36px;"><td style="width: 3.91909%; height: 199px;" colspan="1" rowspan="3">10</td><td style="width: 7.77655%; height: 36px;" colspan="1" rowspan="1">1 (0)</td><td style="width: 94.1586%; height: 36px;" colspan="4" rowspan="1">중간고사</td></tr><tr style="height: 127px;"><td style="width: 7.77655%; height: 127px;" colspan="1" rowspan="1">2~4 (9)</td><td style="width: 7.97217%; height: 127px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅲ. 영역형 경쟁 (농구의 경기기능과 과학적 원리)</td><td style="width: 44.6849%; height: 127px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-02] 영역형 경쟁 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동수행에 적용하며, 운동 수행 과정에서 나타나는 문제점을 분석한다.</td><td style="width: 11.8762%; height: 127px;" colspan="1" rowspan="1">직접 교수</td><td style="width: 29.6253%; height: 127px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사 관찰: 학생들의 수행 자세와 수행 결과를 관찰하고 기록 ▪자기평가: 교사가 제시한 기준에 맞추어 자세와 기록을 스스로 평가</td></tr><tr style="height: 36px;"><td style="width: 7.77655%; height: 36px;" colspan="1" rowspan="1">4 (1)</td><td style="width: 94.1586%; height: 36px;" colspan="4" rowspan="1">수행평가(농구 자유투)</td></tr><tr style="height: 127px;"><td style="width: 3.91909%; height: 127px;" colspan="1" rowspan="1">10</td><td style="width: 7.77655%; height: 127px;" colspan="1" rowspan="1">4 (2)</td><td style="width: 7.97217%; height: 127px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅲ. 네트형 경쟁 (배구의 이해)</td><td style="width: 44.6849%; height: 127px;" colspan="1" rowspan="1"> [9체03-09] 네트형 경쟁 스포츠의 역사와 특성을 이해하고, 경기 유형, 인물, 기록, 사건 등을 감상하고 분석한다. </td><td style="width: 11.8762%; height: 127px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 모둠활동</td><td style="width: 29.6253%; height: 127px;" colspan="1" rowspan="1">▪문답법: 학생들의 이해 정도를 질문을 통해 점검 ▪교사관찰: 학생들의 수행을 관찰하고 기록 ▪동료 간 피드백: 모둠원과 함께 탐구하고 피드백 나누기</td></tr><tr style="height: 218px;"><td style="width: 3.91909%; height: 218px;" colspan="1" rowspan="1">11</td><td style="width: 7.77655%; height: 218px;" colspan="1" rowspan="1">1~4 (12)</td><td style="width: 7.97217%; height: 218px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅲ. 네트형 경쟁 (배구의 경기 기능과 경기전략)</td><td style="width: 44.6849%; height: 218px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-10] 네트형 경쟁 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 수행 과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다. [9체[03-11] 네트형 경쟁 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다. </td><td style="width: 11.8762%; height: 218px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 모둠 협력 수업 탐구형 수업</td><td style="width: 29.6253%; height: 218px;" colspan="1" rowspan="1">▪문답법: 학생들에게 경기 전략에 대해 연역적-수렴형 질문을 제공하고 반응 기록 ▪교사관찰: 학생들의 운동 수행 자세와 결과를 관찰하고 기록 ▪동료 간 피드백: 모둠원들의 수행과 결과를 관찰하고 피드백 나누기 ▪자기평가: 교사가 제공한 기준에 맞추어 자신의 수행을 평가</td></tr><tr style="height: 36px;"><td style="width: 3.91909%; height: 217px;" colspan="1" rowspan="3">12</td><td style="width: 7.77655%; height: 36px;" colspan="1" rowspan="1">1 (1)</td><td style="width: 94.1586%; height: 36px;" colspan="4" rowspan="1">수행평가(배구 서브)</td></tr><tr style="height: 36px;"><td style="width: 7.77655%; height: 36px;" colspan="1" rowspan="1">2 (0)</td><td style="width: 94.1586%; height: 36px;" colspan="4" rowspan="1">기말고사</td></tr><tr style="height: 145px;"><td style="width: 7.77655%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">3~4 (6)</td><td style="width: 7.97217%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅴ. 여가 스포츠 안전 (야외 및 계절 스포츠와 안전)</td><td style="width: 44.6849%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">[9체05-07] 야외 및 계절 스포츠 활동에서 발생할 수 있는 안전 문제를 이해하고 바람직한 예방 및 대처 방법을 설명한다,</td><td style="width: 11.8762%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 개별학습</td><td style="width: 29.6253%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">▪발표과제: 직접 계획한 예방 및 대처 방법을 발표 ▪교사평가: 학생들이 예방 및 대처 행동을 관찰하고 기준에 맞추어 평가</td></tr><tr style="height: 113px;"><td style="width: 3.91909%; height: 113px;" colspan="1" rowspan="1">1</td><td style="width: 7.77655%; height: 113px;" colspan="1" rowspan="1">1~2 (2)</td><td style="width: 7.97217%; height: 113px;" colspan="1" rowspan="1">Ⅴ. 여가 스포츠 안전 (재미있는 안전 활동)</td><td style="width: 44.6849%; height: 113px;" colspan="1" rowspan="1"> [9체05-08] 야외 및 계절 스포츠 활동 시 안전사고의 종류, 원인, 예방 대책 등을 이해하고 상황별 응급 처치 및 구조의 올바른 절차와 방법을 실천한다. [9체05-09] 스포츠 안전사고 발생 시 타인 및 공공의 안전을 위해 노력하고 대처한다. </td><td style="width: 11.8762%; height: 113px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업 모둠별 협력수업</td><td style="width: 29.6253%; height: 113px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 예방, 응급 처치 및 구조 활동을 관찰하고 기록 ▪동료 간 피드백: 모둠원들의 예방, 응급처치 및 구조 활동을 관찰하고 피드백 나누기</td></tr></tbody></table></div>  3학년<div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 103.54%; height: 623px;" border="1"><tbody><tr style="height: 18px;"><td style="width: 12.5082%; height: 18px; text-align: center;" colspan="2" rowspan="1">시기</td><td style="width: 8.2304%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">단원명</td><td style="width: 45.5714%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">교육과정 성취기준</td><td style="width: 11.7238%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">수업방법</td><td style="width: 25.3795%; height: 54px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="2">평가방법: 수업-평가 연계 주안점</td></tr><tr style="height: 36px;"><td style="width: 4.04551%; height: 36px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">월</td><td style="width: 8.46272%; height: 36px; text-align: center;" colspan="1" rowspan="1">주 (51)</td></tr><tr style="height: 23px;"><td style="width: 4.04551%; height: 23px;" colspan="1" rowspan="1">8</td><td style="width: 8.46272%; height: 23px;" colspan="1" rowspan="1">1∼2 (6)</td><td style="width: 8.2304%; height: 23px;" colspan="1" rowspan="1">건강과 체력평가 (체력 측정 평가) 기록도전 (사이드스텝) </td><td style="width: 45.5714%; height: 23px;" colspan="1" rowspan="1">[9체01-02] 체력의 개념을 이해하고, 다양한 측정 방법을 적용하여 체력을 측정하고 분석한다. [9체02-06] 기록 도전 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 수행 과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다.</td><td style="width: 11.7238%; height: 23px;" colspan="1" rowspan="1">개별학습 자기주도학습</td><td style="width: 25.3795%; height: 23px;" colspan="1" rowspan="1">▪자기 동작 및 기록 측정 ▪교사 관찰: 정확한 동작으로 실시하는 기록 측정하기</td></tr><tr style="height: 10px;"><td style="width: 4.04551%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">9</td><td style="width: 8.46272%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">1∼4 (10)</td><td style="width: 8.2304%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">건강과 신체활동 (줄넘기 복합뛰기)</td><td style="width: 45.5714%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">[9체01-01] 건강과 신체활동(신체 자세, 규칙적인 운동 등)의 관계를 이해하고, 건강 증진을 위한 신체활동을 계획적으로 실천한다.</td><td style="width: 11.7238%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">전체학습 자기주도학습</td><td style="width: 25.3795%; height: 10px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사 관찰: 정확한 동작으로 실시하는 기록 측정하기</td></tr><tr style="height: 170px;"><td style="width: 4.04551%; height: 183px;" colspan="1" rowspan="2">10</td><td style="width: 8.46272%; height: 170px;" colspan="1" rowspan="1">1∼4 (10)</td><td style="width: 8.2304%; height: 170px;" colspan="1" rowspan="1">영역형 경쟁활동 (농구 드리블 슛 농구 경기)</td><td style="width: 45.5714%; height: 170px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-02] 영역형 경쟁 스포츠에서 활용되는 유형별 경기 기능과 과학적 원리를 이해하고 운동 수행에 적용하며, 운동 수행 과정에서 나타나는 문제점을 분석하고 해결한다. [9체03-03] 영역형 경쟁 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다.</td><td style="width: 11.7238%; height: 170px;" colspan="1" rowspan="1">개별학습 모둠활동 경쟁활동</td><td style="width: 25.3795%; height: 170px;" colspan="1" rowspan="1">▪동료 간 피드백: 모둠원들의 경기 결과를 관찰하고 피드백 나누기</td></tr><tr style="height: 13px;"><td style="width: 8.46272%; height: 13px;" colspan="1" rowspan="1">1 (3)</td><td style="width: 90.9051%; height: 13px;" colspan="4" rowspan="1">수행평가 (줄넘기복합뛰기, 농구 드리블 슛, 사이드스텝)</td></tr><tr style="height: 161px;"><td style="width: 4.04551%; height: 161px;" colspan="1" rowspan="1">11</td><td style="width: 8.46272%; height: 161px;" colspan="1" rowspan="1">1∼4 (10)</td><td style="width: 8.2304%; height: 161px;" colspan="1" rowspan="1">영역형 경쟁활동 (농구,축구) 필드형 경쟁활동 (발야구)</td><td style="width: 45.5714%; height: 161px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-04] 영역형 경쟁 스포츠에 참여하면서 경기 규칙을 준수하고, 상대방을 존중하며, 정정당당하게 경기한다. [9체03-07] 필드형 경쟁 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다.</td><td style="width: 11.7238%; height: 161px;" colspan="1" rowspan="1">모둠활동 경쟁활동 협동학습</td><td style="width: 25.3795%; height: 161px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 경기 기능과 전략을 관찰하고 기록 ▪동료 간 피드백: 모둠원의 기능 수행과 전략을 관찰하고 피드백 나누기</td></tr><tr style="height: 47px;"><td style="width: 4.04551%; height: 47px;" colspan="1" rowspan="1">12</td><td style="width: 8.46272%; height: 47px;" colspan="1" rowspan="1">1∼4 (9)</td><td style="width: 8.2304%; height: 47px;" colspan="1" rowspan="1">네트형 경쟁활동 (탁구, 배드민턴)</td><td style="width: 45.5714%; height: 47px;" colspan="1" rowspan="1">[9체03-11] 네트형 스포츠의 경기 방법과 전략을 이해하고 경기에 활용할 수 있으며, 경기 상황에 맞게 전략을 진단하여 창의적으로 적용한다. [9체03-12] 네트형 경쟁 스포츠에 참여하면서 경기 절차, 상대방, 동료, 심판 및 관중에 대한 예의범절을 지킨다.</td><td style="width: 11.7238%; height: 47px;" colspan="1" rowspan="1">모둠활동 자기주도학습 경쟁활동 협동학습</td><td style="width: 25.3795%; height: 47px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 학생들의 경기 기능과 전략을 관찰하고 기록 ▪동료 간 피드백: 모둠원의 기능 수행과 전략을 관찰하고 피드백 나누기</td></tr><tr style="height: 145px;"><td style="width: 4.04551%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">1</td><td style="width: 8.46272%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">1 (3)</td><td style="width: 8.2304%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">스포츠 활동 안전</td><td style="width: 45.5714%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">[9체05-02] 운동 손상의 원인과 종류, 예방과 대처 방법을 이해하고, 상황에 맞게 적용한다. [9체05-03] 응급 상황이나 안전사고 발생 시, 해결 방법과 절차를 올바르게 판단하고 적용한다.</td><td style="width: 11.7238%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">강의식 수업</td><td style="width: 25.3795%; height: 145px;" colspan="1" rowspan="1">▪교사관찰: 운동상해의 종류 및 대처방법에 대해 바르게 이해</td></tr></tbody></table></div>