직소1과 stad 협동의 형태에서의 차이점과 평가에서의 정의적 측면에서 장점

[특교]

1. 이 문제 풀 때 그 초점을 어떻게 잡으셨는지가 궁금합니다
아예 제가 잘못접근한 거 같아서 가르쳐주시면 감사하겠습니다

아래는 제가 문제 풀기 전 초안에 썼던 내용을 써놨습니다
저는 사진처럼 stl, cp로 나누고
Stad는 집단 간 경쟁 직소 1은 집단 간 협동을 한다라고 썼습니다

제가 잘못외운 건 아닌 거 같은데 물론 직소 1과 stad는 집단 내 협동을 한다는 공통점은 있지만 집단 간 측면에서 분명한 차이점이 있다고 생각을했습니다

2. 정의적 측면에서의 장점을 행위주체성과 자기관리 역량 함양 가능을 썼는데 정의적측면이 아님 이라고 피드백을 받았습니다 그 .. 왜 아닌지 이유를 알 수 있을ㅋ가요 ..? 총론에 관해서도 자기 관리 역량 정의를 보면 정의적 영역과도 가깝고 (오히려 지싣정보처리역량이 인지적측면에 더 가깝다고 느낍니다) 행위주체성에서의 성찰 책임감을 바탕으로한 공유 자율성도 정의적 측면쪽에 더 가깝지 않나요 ..?
(동기 측면에서 쓰는게 확실하다는 것은 강의를 통해서 정리했는데 제가 쓴게 정의적 측면이 아니라고 하셔서 질문남긴것입니당)

[SELF교육학]

1. 문제가 차이점이면 각각에서 쓰는 내용은 서로에게 해당하지 않는 고유의 내용이어야 합니다. 차이점은 그렇게만 접근하시면 돼요 지금의 접근이 틀린 것은 아니라고 보입니다~

2. 자기관리역량은 거의 대부분 메타인지와 관련있어서 인지적 능력에 해당한다고 보는 개론서도 많아요. 굳이 다른 것들(학습동기 등)이 있는데 리스크를 떠앉지는 않으셨으면 해요