Yesterday Once More (sung by Carpenters)

[장덕흠]

                                 Yesterday Once More (sung by Carpenters)

When I was young, I'd listen to the radio,

      waiting for my favorite song.

When they played, I'd sing along.

It made me smile.

Those were such happy times, and not so long ago.

How I wondered where they'd gone.

But they're back again just like a long lost friend.

All the songs I loved so well....

Every sha-la-la-la, every wo-o-wo-o still shines.

Every sing-a-ling-a-ling that they're starting to sing's so fine.

When they get to the part where he's breaking her heart,

          it can really make me cry just like before.

It's yesterday once more.

Looking back on how it was in years gone by and the good times that I had

           makes today seem rather sad;

so much has changed

It was songs of love that I would sing to then.

And I'd memorize each word.

Those old melodies still sound so good to me

as they melt the years away

All my best memories come back clearly to me.

Some can even make me cry just like before.

It's yesterday once more...

해설

When I was young, I'd listen to the radio, waiting for my favorite song.

내가 어렸을 때, 내가 좋아하는 노래를 기다리면서, 난 라디오를 듣곤 했다.

* ’d = would = ~하곤 했다

* 밑줄은 동시상황의 분사구문

When they played, I'd sing along.

라디오가 (내가 좋아하는 노래를) 틀어줄 때, 난 따라 부르곤 했지요.

It made me smile. = 그것(노래를 따라 부르는 것)은 나를 미소 짓게 했다.

* make O OC(원형부정사) = O를 OC하게 만들다(사역동사)

Those were such happy times, and (they were) not so long ago.

그 시절은 그렇게도 행복한 시절이었고, 또 그렇게 먼 옛날도 아니다.

How I wondered where they'd gone.

그 날들이 어디로 가버렸는지 내가 얼마나 궁금해 하는지!!!

* ’d gone = had gone

* 두 개의 밑줄의 시제의 일치를 음미해 볼 것.

But they're back again just like a long lost friend.

하지만 그들은 마치 오래 동안 소식을 몰랐던 옛날 친구처럼 다시 돌아와 있다.

All the songs I loved so well (are back again too)....

내가 그렇게도 좋아하던 모든 노래들도 함께 돌아와 있다.

Every sha-la-la-la, every wo-o-wo-o still shines.

모든 샬라라와 모든 워워워도 아직 멋있게 들린다.

* wo-o-wo-o, sha-la-la-la 노래할 때 멋있게 들리도록 집어넣은 추임새 같은 것.

* every로 시작하는 단어가 주어이면 동사는 밑줄처럼 단수임에 주의

Every sing-a-ling-a-ling <that they're starting to sing> is so fine.

<그들이 노래하기 시작할 때 부르던> 모든 싱얼링얼링도 아직 너무 좋기만 하다.

* 관계대명사 that은 sing의 목적격임.

When they get to the part <where he's breaking her heart>,

그 노래들이 <남자가 여자를 울리는> 부분으로 오면,

* < >는 관계부사절

it can really make(사역동사) me cry just like before.

그것은 아직 꼭 그 옛날처럼 나를 울게 만들 수 있다.

It's yesterday once more.

정말 <옛날이여 다시 한 번>이다.

Looking back on A and B makes today seem rather sad;

A와 B을 되돌아 보는 것은 오늘을 약간 슬퍼 보이게 만든다.

A = how it was in years gone by = 지나간 그 시절에 상황이 어땠는지

B = the good times <that I had> = <내가 가졌던> 그 좋은 시절

         * 동명사구인 밑줄이 주어이므로 make에 s가 붙어야 한다.

         * years gone by = years which has gone by

                                  = 흘러가 버린 날들 (☞457 자동사의 과거분사)

so much has changed 너무나 많은 것이 바뀌어 버렸다. (현재완료 결과 용법)

It was songs of love that I would sing to then.

내가 그 때 따라 부르고 했던 것들은 사랑의 노래였다.

            * I would sing to songs of love then. (☞705 강조의 it is ~ that)

                               이 문장에서 밑줄을 강조한 것.

And I'd memorize each word.

그리고 그 당시 나는 모든 가사의 구절을 다 외우곤 했지요.

Those old melodies still sound so good to me

그 옛날 노래의 멜로디는 아직 나에게 그렇게도 멋있게 들려요.

as they melt the years away ((☞229D 동시상황의 부사절)

그 멜로디가 세월을 녹여버리면서

All my best memories come back clearly to me.

나의 모든 추억들이 나에게 선명하게 돌아온다.

Some can even make me cry just like before.

어떤 추억들은 아직 나를 그 옛날처럼 울게 만들 수 있다.

It's yesterday once more...

정말 <옛날이여 다시 한 번>이다.

457

자동사의 과거분사

① fallen leaves = leaves which have fallen

= leaves which are fallen (☞114) = 떨어져 있는 잎들

♣ 자동사의 과거분사는 수동의 뜻이 아니라 완료(결과), 상태 등을 나타낸다.

(자동사는 원래 목적어가 없으므로 수동이 있을 수 없다.)

♣ 해석은 ‘～해 있는’ ‘～해 있는 상태의’라고 번역되며

♣ 관계대명사절로 고치면 절의 시제는 have pp가 된다.

② falling leaves = the leaves which are falling

= (지금) 떨어지고 있는 잎들

Ex)③ a faded flower = a flower which has faded = 시들어 버린 꽃

④ a grown-up girl = a girl who has grown up = 성장해 있는 소녀

⑤ a dream come true = a dream which has come true = 실현되어 있는 꿈

※ 여기서 come은 동사원형이 아니고, 과거분사이다.

※ a dream gone bad

= a dream which has gone bad = 잘못 되어버린 꿈

⑥ days gone by = days which have gone by = 지나간 버린 세월

⑦ a poet turned soldier = a poet who has turned soldier (☞5C)

= 군인이 되어 있는 시인

705

강조의 ‘it is ∼ that'

I met her at the park yesterday.( 나는 어제 공원에서 그녀를 만났다.)

♬ 위 문장에서 밑줄 부분을 강조해 보자.

♬공식 ‘It is(또는 was) (강조하고 싶은 말) that ～'

강조하고 싶은 말을 it is ～that 사이에 두고, 나머지는 순서대로 that 뒤에 둔다.

① It was I that(=who) met her at the park yesterday.

(어제 공원에서 그녀를 만난 사람은 바로 나였다.)

♣ met가 과거이므로 was를 썼다.

♣ 강조하고 싶은 말이 사람일 때는 that 대신 who를 써도 좋다.

♣ 강조하고 싶은 말이 사물일 때는 물론 which를 써도 좋다.

♣ that(who)은 보통 관계대명사로 본다.

② It was her that(=whom) I met at the park yesterday.

( 어제 공원에서 내가 만난 사람은 바로 그녀였다.)

③ It was at the park that(=where) I met her yesterday.

( 내가 어제 그녀를 만난 것은 공원에서였다.)

♣ 강조하고 싶은 말이 장소와 관계된 부사일 때는 that 대신 where를 써도 좋다.

④ It was yesterday that(=when) I met her at the park.

( 공원에서 내가 그녀를 만난 것은 바로 어제였다.)

♣ 강조하고 싶은 말이 시간과 관계된 부사일 때는 that 대신 when을 써도 좋다.

⑤ It was you (that) helped her. (그녀를 도운 것은 너였다.)

♣ 가끔 that을 생략하는 경우가 있다.

⑥ It was yesterday I met her at the park.

♣ ④번 문장에서 that이 생략되었다.

229D 부대상황의 as (~하면서)

He sang <as he walked>ad. ( 그는 걸어가면서 노래했다.)

He walked <as he sang>ad. ( 그는 노래하면서 걸었다.)

♣ 부대상황의 as는 s1이 v1하면서 또는 s1이 v1함에 따라서 라고 번역된다.

♣ 부대상황이란 두 가지 상황이 동시에 일어 나는 것을 말한다.