제 수업은 학생이 1번, 2번, 3번, 4번 역할을 맡는데요, 방탈출과 유사하게 진행하지만 역할을 선택하는 순간 선택지가 달라지고 문제 종류, 문제 순서, 보기 순서 등이 섞이고 마지막에 한글자씩 주어지는 암호를 최종 입력해야만 제출할 수 있도록 해놔서 1,2,3,4번 역할이 각각 소통하면서 방탈출 설문지를 풀도록 했습니다 ^^
저는 제 클래스룸을 개설해서 학생들에게 "학생 개인당 사본 제공" 방식으로 저 활동지를 나누어주고 1인당 1개 활동지를 제출받습니다~ 선생님께서 사용하고 싶으시다면 활동지를 복사해가셔서 수장하신 이후에 구글 클래스룸에서 과제를 제작하시고, [추가] - [Google 드라이브]에서 해당 활동지를 "학생 개인당 사본 제공" 방식으로 주시면 저와 같은 방식으로 활용하실 수 있을 것 같습니다 ^^
첫댓글 감사합니다^^ 보면서 또 배워야겠네요~! 선생님한테서 배우는 학생들은 참 좋겠어요~~!
감사합니다 ㅎㅎ
협동 방탈출은 어떻게 하는걸까요?
제 수업은 학생이 1번, 2번, 3번, 4번 역할을 맡는데요, 방탈출과 유사하게 진행하지만 역할을 선택하는 순간 선택지가 달라지고 문제 종류, 문제 순서, 보기 순서 등이 섞이고 마지막에 한글자씩 주어지는 암호를 최종 입력해야만 제출할 수 있도록 해놔서 1,2,3,4번 역할이 각각 소통하면서 방탈출 설문지를 풀도록 했습니다 ^^
@김요섭(광수중) 왠지 JigSaw 협동학습 느낌이네요. 방탈출을 이렇게도 할 수 있다니 신선합니다~
구글 프리젠테이션 활동지는 어떻게 제출받는지 궁금합니다.
저는 제 클래스룸을 개설해서 학생들에게 "학생 개인당 사본 제공" 방식으로 저 활동지를 나누어주고 1인당 1개 활동지를 제출받습니다~
선생님께서 사용하고 싶으시다면 활동지를 복사해가셔서 수장하신 이후에 구글 클래스룸에서 과제를 제작하시고, [추가] - [Google 드라이브]에서 해당 활동지를 "학생 개인당 사본 제공" 방식으로 주시면 저와 같은 방식으로 활용하실 수 있을 것 같습니다 ^^
선생님이 직접 목소리 녹음하신건가요?? 저는 이어폰 마이크로 녹음하는데 너무 이상하고 졸리게 녹음되서요 ㅠㅠ
네 직접 했습니다 ㅎㅎ 마이크는 콘덴서 마이크 중에서 Rode NT usb 썼구요.. 음성 보정도 하고 음성과 음성 사이에 빈틈도 없앴습니다! 사용 소프트웨어나 방법은 영상 https://youtu.be/GLPDnlzeO98 참고해보세요 ^^
PLAY
@김요섭(광수중) 하... 이렇게 까진 못하겠네요 수업내용 정리하고 문제집 푸로 수업자료 찾고 어땋게 설명할까 고민하고 ppt만들고 대본쓰고 영상편집만 해도 너무~~~힘든데 ㅠㅠㅠㅠ 대단하세요.
장비도 없어서 학교 노트뷱에 윈도우무비메이커, 굴러다니는 유선 이어폰 마이크.... 타블렛 연결해서쓰는딩 ..ㅋㅋㅋ ㅠㅠ
방탈출 문제에 감탄합니다!! 원격은 아니지만 기체의 성질 마무리에 사용하고자 합니다. 감사합니다 !!