경구중학교 3학년 '행복한 학교' 나만의 우표 그리기

[민승찬(경북, 대구경구중)]

1. 일시: 2022년 7월,12월 학교 일정으로 인해 나누어서 진행

2. 장소: 3학년 각학급

3. 주제: 내가 꿈꾸는 행복한 학교와 관련하여 행복과 관련된 우표를 조사한 후 나만의 우표를 내가 꿈꾸는 행복한 학교를 주제로 하여 그리기

4. 준비물: 색연필, 사인펜, 필기구, 방안지, 교육용 우표

5. 수업내용: 행복한 학교를 만들어요 우표를 학생별로 조사하고 방안지 뒷면에 '내가 만약 행복한 학교와 관련된 우표를 제작한다면 어떻게 디자인 할까?'를 주제로 하여 교과서 및 인터넷을 참고하여 행복한 학교와 관련된 자료들을 바탕으로 하여 그리기를 실시하였습니다. 그린 후 학생별로 칠판에 나와서 이 그림이 왜 내가 꿈꾸는 행복한 학교인지 설명하고 학생들과 질의응답하는 시간을 가져 설명 후 좋았던 점과 아쉬운 점을 토대로 토의를 진행하였습니다.

<내가 꿈꾸는 행복한 학교 발표하기>

함께 등하교를 같이 하는 학생들처럼 모두가 다양한 것을 함께할 수 있는 학교가 행복한 학교이다.

내가 꿈꾸는 행복한 학교의 모습은 심어진 나무처럼 자연과 인간의 조화를 꿈꾸고 자연의 본래적 가치를 존중하는 학교이다. 또한 열기구처럼 학생들이 하고 싶은 활동을 자유롭게 존중하는 학교가 행복한 학교이다.

내가 꿈꾸는 행복한 학교의 모습은 사랑이 가득 담긴 편지 봉투처럼 학교가 사랑으로 가득 차서 서로 존중받는 곳이다.

내가 꿈꾸는 행복한 학교는 그림처럼 소외되는 친구 없이 누구나 함께 참여하고 누구나 자유롭게 깨끗한 학교에서 생활하는 것이다.

내가 꿈꾸는 행복한 학교는 사랑 안에 담긴 퍼즐조각 속 단어처럼 도덕적이고 학교 내에서 보편적 가치를 추구하고 친구들과 함께 서로가 존중하는 곳이다.

내가 생각하는 행복한 학교는 자연 속에서 환경과 더불어 살아갈 수 있는 친환경을 지향하는 것이다.

내가 꿈꾸는 행복한 학교는 동물과 사람들이 함께 어우러지는 곳 즉 생명을 존중하고 누구나 웃으면 다닐 수 있는 곳이다.

내가 꿈꾸는 학교는 서로 맞닿은 손과 발처럼 서로 서로가 이해하고 존중하며 우정이 싹트는 곳이고 이러한 존중으로 인해 하트 모양이 생겨나듯이 따뜻한 배려가 가득 찬 곳이다.

내가 꿈꾸는 행복한 학교는 현재 내가 다니고 있는 우리 학교와 같이 학생들이 함께 노을을 보며 학교의 그림같은 풍경을 눈에 담을 수 있는 친구들과 하나 될 수 있는 곳이다.

내가 꿈꾸는 행복한 학교는 다문화 사회가 직면한 현대에서 다양한 인종의 학생들이 서로 차별없이 웃고 배려하며 이해할 수 있는 학교이다. 이 학교의 학생들은 다른 문화를 배우면서 서로에 대한 이해도가 높아진다.

[김윤성(부산 거제외포중)]

이주 멋진 수업이었네요. 나만의우표로 제작한 수업결과물에 자세한 설명을 해주시니 감사합니다. 학교와 학생의 학교사랑을 더 잘 나타낸 것 같습니다.

[이교현(경북 대구 경구중)]

아이들이 바라고 기대하는 행복한 학교가 되기 위해 끝임없이 노력할 것입니다...^^

[추연식(경북 대구오성중)]

수고하신 선생님과 학생들 수고 많았습니다.

[이정걸( 강원 홍천 홍천 중학교)]

학생들의 작품이 훌륭하고 아름답습니다. 선생님의 지도와 노고에 감사드립니다.^^