교육 | 교육 혁신 사례분석을 통한 미래교육 실천 과제 | 한국교육개발원

[LHKOREA]

■ 보도자료

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2020년 제1회 교육정책네트워크 교육정책 토론회 개최

교육부와 전국 17개 시·도교육청, 한국교육개발원 외 7개 교육관계기관 등이 참여하는 교육정책네트워크는 오는 6월 18일(목) 오후 1시부터 정부세종컨벤션센터 국제회의장에서 '미래 환경변화와 교육혁신'을 주제로 '2020년 제1회 교육정책네트워크 교육정책 토론회'를 개최했다. 교육부, 한국교육개발원, 교육정책네트워크가 공동 주최하고, 한국교육개발원, 한국교육과정평가원, 한국직업능력개발원, 한국교육학술정보원, 국가평생교육진흥원, 한국청소년정책연구원이 공동 주관하는 이번 토론회는 온라인 개학과 같이 우리 교육의 체제 변화에 관한 도전적 과제가 주어진 현 상황을 진단하고 미래 환경변화에 따른 우리 교육의 변화와 교육혁신 방향을 총체적 관점에서 논의하기 위해 마련되었다.

■ 연구보고서

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교육 혁신 사례 분석을 통한 미래교육 실천 과제

● 연구책임자 : 황은희

● 공동연구진 : 최수진, 임종헌, 박희진, 이재덕, 김성기, 이길재, 김훈호

● 연구원 : 장암미

그동안 혁신학교를 비롯한 다양한 교육 혁신의 노력이 있었으나 고등학교의 경우 입시 문제 등으로 인해 초·중학교에 비해 상대적으로 학교 현장의 교육 혁신 실천 및 연구가 부족한 실정이다. 2025년부터 고등학교를 대상으로 고교학점제 도입을 준비하는 등 미래교육을 대비한 고등학교 교육 체제로의 변화를 시도하고 있는 시점에서 앞서 교육 혁신을 시도한 고등학교들의 사례를 살펴보고 이들이 겪은 시행착오와 성과를 분석하여 일반학교들이 벤치마킹 할 수 있는 시사점을 도출하고자 하였다.

■ 한국교육 제47권 제1호

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자유학기제 시행 후 진로성숙도 효과에 관한 메타분석

● 저자 : 한기순(인천대학교 창의인재개발학과 교수)

심승엽(인천대학교 교육학과 박사과정)

본 연구는 자유학기제를 시행중인 중학생의 진로성숙도 효과를 메타분석을 통해 체계적으로 정리하는데 그 목적이 있다. 이를 파악하기 위하여 자유학기제 진로성숙도와 관련된 논문들을 찾아 메타분석의 방법을 이용하여 통계적으로 계량화 하였다. 본 연구를 통하여 자유학기제가 진로성숙도에 미치는 효과를 다양한 측면으로 살펴보았으며, 이러한 결과를 토대로 현장의 자유학기제 개선을 위한 방향성을 모색해보는데 본 연구의 의의가 있다.

■ 현안보고

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학교자치 확대에 따른 학부모의 교육 참여 방안 연구

● 연구책임자 : 이선영

● 공동연구진 : 정미경, 한은정, 박종훈, 김언순, 김봉제

● 연구원 : 이슬아

교육자치에 대한 사회적 관심이 증가함에 따라 교육자치를 학교 단위에서 구현하는 학교자치의 방향성에 대한 논의가 교육 각계에서 밀도 있게 진행되고 있다. 교육과정과 같은 교육 장면은 다양한 부분에서 단위학교의 자율성과 책무성으로 대변되는 학교자치는 다양한 변화의 구심점으로 작용하고 있다. 지금까지 교육의 3주체임에도 불구하고 교육 장면의 중심에서 다소 벗어나 있었던 학부모의 역할에 대한 인식과 참여 역시 중요한 변화 중 하나라고 할 수 있다.

■ 통계자료

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OECD 교육통계 핸드북 2018

● 연구책임자 : 박근영

본 핸드북은 OECD 국제교육통계와 지표를 활용하는 연구자 집단과 국제교육통계의 결과 발표를 담당하는 정부부처 관계자 및 실무자를 위해 제작되었다. 국제교육통계조사에서 사용하는 기본적인 개념, 정의, 규칙뿐 아니라 데이터로부터 산출된 지표의 수식과 방법론을 설명하였다. 또한, 사용자들이 OECD 국제교육통계 데이터를 효과적으로 활용하도록 데이터 품질 향상을 위한 몇 가지 조건을 제시하였으며, 국제교육통계와 지표를 별도로 개발 혹은 편찬하려는 이에게 국제적인 기준과 규칙에 관한 유용한 자료를 제공하였다.

■ 교육개발 2020 봄호(통권 214호)

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세계의 교육, 독일의 청소년 정치참여

● 필자 : 조철민(성공회대학교 사회과학연구소)

1969년 빌리 브란트 독일 총리의 취임 연설과 1998년 독일 정치재단 공동합의에서 나타난 발언들은 청소년 정치참여, 특히 학습과 실천의 연관성에 관한 독일 사회의 인식을 잘 드러낸다. 여기서는 현대 민주주의 정치의 중요한 요소인 ‘투표’, ‘정당’, ‘대의’ 등 3가지 주제어를 통해 독일의 청소년 정치참여에 관해 살펴보고자 한다.

■ 교육정책포럼 323호 현장리포트

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학생 정신건강 검사 제도에 대한 현장리포트

● 필자 : 김다혜(세종 새뜸초등학교 교사)

세계보건기구(WHO) 헌장에 의하면, 건강이란 단순히 육체적 질병이 없는 상태만이 아니라 육체적, 정신적, 사회적으로 완전히 안정된 상태를 말한다. 이에 2005년 「학교보건법」이 개정되어 ‘신체검사’가 ‘건강검사’로, ‘학교 신체검사 규칙’이 ‘학교 건강검사 규칙’으로 변경 시행되었다. 아동의 신체발달상황뿐 아니라 학교생활과 가정생활, 안전의식, 정신건강 등에 대한 조사를 시작하며 전반적인 건강을 챙기고자 노력한 것이다. 그리고 2016년, 학생 정신건강에 대한 중요성이 부각됨에 따라 ‘정신건강 상태 검사’가 설문조사 등의 방법으로 시행되기 시작하였다.

■ 놀이로 꽃피는 인성놀이터

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수업놀이, 행운 7초 협동화를 그려봐

역사 인물과 문화재의 특징을 알아가는 방법으로 그림을 활용한 놀이입니다. 팀원이 특정 인물이나 문화재를 그림으로 이어그리며 무엇인지 맞히는 활동입니다.

놀이로 꽃피는 인성놀이터는 공간과 시간의 제약 없이 할 수 있는 놀이를 짬짬이, 체육, 교과수업, 창의적 체험활동 놀이의 4가지 영역으로 나누어집니다. 아이들이 스스로 참여하고 변형할 수 있는 놀이로 인성 핵심 덕목과 역량을 키울 수 있게 구성하였습니다.

■ 교육정책네트워크 교육동향 카카오톡 플러스 친구

교육정책네트워크에서는 국내외 최신 교육정보를 보다 편리하게 받아 보실 수 있도록 ‘카카오톡 플러스 친구’를 개설하였습니다. 매월 2회(2주/4주차) 카카오톡을 통해 해외교육동향, 교육부 및 시도교육청 정책 동향, 교육유관기관 연구브리프, 교육정책포럼 및 유관기관의 주요 일정을 받아 보실 수 있습니다.

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2) 카카오톡 상단 검색창 터치
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■ 행사안내

● 6월 26일   제150차 KEDI 교육정책포럼 겸 교육특별위원회 토론회(국회의원회관)

● 7월 16일 ~ 17일   2020 학교회계 분석 시·도 교육청 담당자 집중연수