https://open.oregonstate.education/cellbiology/front-matter/acknowledgments/
이 책은
2004년경부터 다양한 형태로 존재해 왔습니다.
이 책은
브리티시 컬럼비아 대학교(UBC) 밴쿠버 캠퍼스의
두 선구적인 강사—제임스(짐) 버거와 엘렌 로젠버그—가
교육은 모든 사람에게 무료이고 접근 가능해야 한다는 강한 신념에서 탄생했습니다.
그 이후로 그들의 원본 온라인 텍스트는 과학적 지식의 변화와 학생들의 변화하는 요구에 맞춰 여러 차례 개정되었습니다. 2010년, 로빈 영은 UBC 밴쿠버 캠퍼스의 기초 세포 생물학 과정 BIOL200의 일환으로 이 자료를 큐레이팅하는 역할을 맡았습니다. 2019년, 이 책의 공동 저자들은 이 작업을 더 공식화된 오픈 교육 자료(OER)로 전환하여 더 널리 접근 가능하도록 해야 한다고 결정하고, 이를 실현하기 위해 노력했습니다.
https://open.oregonstate.education/cellbiology/
Microscopes are arguably the most essential tool to study cell biology. Virtually everything we study in cell biology is far too small to see with the naked eye. There have been some pretty significant advances in microscope technology, especially in the last 100 years. Here we break down the different forms of microscopy into the following:
- transmitted light microscopy, represented by the brightfield light microscope
- emitted light microscopy, represented by the fluorescent light microscope
- transmission electron microscopy (TEM)
- scanning electron microscopy (SEM)
Each one has different capacities in terms of magnification and resolution, both of which are key to determining what you should expect to see with each of these microscopes. It’s important to remember that the bulk of cell biology is within a size range that allows both light and electron microscopy to be used, so it’s important to consider how much detail you can see (i.e., the resolution), as well as the magnification and other parameters, when trying to decide how a sample was imaged.
현미경은 세포 생물학을 연구하는 데 있어 가장 필수적인 도구라고 할 수 있습니다. 세포 생물학에서 연구하는 거의 모든 것은 맨눈으로 볼 수 없을 정도로 매우 작습니다. 현미경 기술은 특히 지난 100년 동안 상당한 발전을 이루었습니다. 여기서는 현미경의 다양한 형태를 다음과 같이 분류합니다:
- 전달 광 현미경(brightfield light microscope)
- 발광 광 현미경(fluorescent light microscope)
- 전송 전자 현미경(TEM)
- 스캐닝 전자 현미경(SEM)
각 현미경은 확대율과 해상도 측면에서 서로 다른 능력을 갖추고 있으며, 이는 각 현미경으로 관찰할 수 있는 내용을 결정하는 핵심 요소입니다. 세포 생물의 대부분은 광학 현미경과 전자 현미경 모두를 사용할 수 있는 크기 범위 내에 존재하기 때문에, 샘플을 촬영할 때 얼마나 많은 세부 사항을 볼 수 있는지(즉, 해상도)뿐만 아니라 확대율과 기타 파라미터도 고려해야 합니다.
This textbook was written for two second-year introductory cell biology courses (one at the Okanagan campus of the University of British Columbia, in Canada, and one at Oregon State University, in the USA). Both of these courses have first-year biology and first-year chemistry as their prerequisites. Thus, this textbook is written in a way that assumes preexisting university-level knowledge of many fundamental concepts that are commonly covered in first-year biology and chemistry.
Depending on how you are using the information in this textbook, you may have a different background than what we have assumed in our content. Alternatively, even if you do have the correct background, it could have been a while since you learned this material, and so it might not all be fresh in your mind.
In this section of the book, we have collected a number of videos that discuss specific topics in ways that we feel will help prepare you for what’s to come in the rest of the book. This section is in no way comprehensive or exhaustive but serves instead as a starting place for you from which you can go and explore more if you feel you need more information.
We have chosen to link to videos, for the most part, as discussions with our students tell us that videos are often the first place they look over written formats.
이 교과서는 캐나다 브리티시 컬럼비아 대학교 오카나간 캠퍼스에서 개설된 2학년 기초 세포 생물학 강의와 미국 오리건 주립 대학교에서 개설된 동일한 강의 두 곳을 위해 작성되었습니다. 두 강의 모두 1학년 생물학과 1학년 화학 강의를 선행 과목으로 요구합니다. 따라서 이 교과서는 1학년 생물학과 화학에서 일반적으로 다루는 많은 기본 개념에 대한 대학 수준의 사전 지식을 전제로 작성되었습니다.
이 교과서의 정보를 사용하는 방식에 따라, 여러분의 배경 지식이 우리가 콘텐츠에서 가정하는 것과 다를 수 있습니다. 또는, 적절한 배경 지식을 가지고 있더라도 해당 내용을 배운 지 시간이 오래되어 모든 내용이 생생하지 않을 수 있습니다.
이 책의 이 섹션에서는 책의 나머지 부분에서 다룰 내용을 준비하는 데 도움이 될 것이라고 생각하는 특정 주제를 설명하는 동영상들을 모아두었습니다. 이 섹션은 포괄적이거나 완전한 내용은 아니며, 대신 더 많은 정보를 원할 경우 탐구할 수 있는 출발점 역할을 합니다.
우리는 주로 동영상 링크를 제공했습니다. 학생들과의 논의에서 동영상이 글 형식보다 먼저 확인되는 경우가 많기 때문입니다.
화학 복습 동영상
우리는 이 목록에 포함하기 위해 새로운 고품질 자료를 항상 찾고 있습니다. 해당 자료가 적절한 라이선스를 보유하고 있다면 포함할 수 있습니다. 만약 포함을 원하시는 자료를 제작하셨다면 언제든지 알려주시기 바랍니다.
We are always looking for new, high-quality material to include in this list that is appropriately licensed to allow us to include it. If you have created a resource that you’d like us to consider, please feel free to let us know.
첫댓글 교육은 모든 사람에게 무료이고 접근 가능해야 한다