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<p><br></p><p style="text-align: center;"><img src="https://t1.daumcdn.net/cfile/cafe/247B873E5729D83929" class="txc-image" width="295" style="clear: none; float: none;" border="0" vspace="1" hspace="1" actualwidth="295" exif="{}" data-filename="보건교사[4]web.jpg" id="A_247B873E5729D83929F111"/></p><p><font face="굴림" size="2"><br></font></p><p><font face="굴림" size="2"><br></font></p><p><font face="굴림" size="2">도서명 : 2017 김기영 보건교사 4(제8부 보건교육, 제9부 지역사회간호학, 제10부 학교보건)<br>저 자 : 김기영 편저<br>출판사 : (주)도서출판 미래가치<br>출판일 : 2016년 5월 13일<br>페이지 : 552 page<br>크 기 : 190×260(4*6배판)<br>ISBN : 979-11-5502-269-6-13510</font><font size="2"><br></font></p><p><font face="굴림" size="2"><br><strong><font color="#ff0000">[ 도서 설명 ]</font></strong><br>1. 임용고시, 국가고시, 공무원 기출년도 기입으로 출제내용 인식<br>2. 각 과목별 2개 이상 각론서 참조하여 중요내용 수록<br>3. 내용에 대한 이해도를 높이기 위해 다수 그림 수록</font></p><p><font face="굴림" size="2"><br><strong><font color="#ff0000">[ 목 차 ]</font></strong><br><strong>제8부 보건교육</strong><br> <strong> 제1장 학습이론<br></strong> 01 보건교육<br> 02 합리적 행위이론 & 계획된 행위이론 <br> 03 변화단계이론<br> 04 사회인지(사회학습)이론<br> 05 건강행위<br> 06 학습<br> 07 동기<br> <strong>제2장 보건교육 과정</strong><br> 01 보건교육 계획<br> 02 교육계획안<br> <strong>제3장 보건교육 방법</strong><br> 01 교육방법<br> 02 상담<br> 03 면접(Interview)<br> 04 컴퓨터 보조수업(CAI)<br> 05 강의<br> 06 토의<br> 07 분단토의(Buzz session)<br> 08 집단토론(Group discussion)<br> 09 배심토의(패널토의, Panel discussion)<br> 10 심포지엄(단상토의, Symposium)<br> 11 세미나<br> 12 공개토의(forum)<br> 13 브레인스토밍(Brainstorming)<br> 14 시범<br> 15 역할극(Role play)<br> 16 모의실험극(시뮬레이션, Simulation)<br> 17 프로젝트법(구안법)<br> 18 문제중심학습(Problem-Based Learning, PBL)<br> 19 협동학습<br> 20 이러닝, 웹기반 교육(Web based Instrution, WBI)<br> 21 캠페인(Campaign)<br> 22 대중매체<br> <strong>제4장 보건교육 매체</strong><br> 01 교육매체<br> 02 ASSURE 모형(Heinich, MOlenda & Russel, 1995)<br> 03 실물<br> 04 모형(유사물, Model), 시뮬레이터<br> 05 비디오테이프, DVD, 영화(Moving picture)<br> 06 투시환등기(Over Head Projecter ; OHP)<br> 07 슬라이드 환등기(Slide projector)<br> 08 실물환등기(Opaque projector)<br> 09 실물화상기(Video presenter)<br> 10 컴퓨터 프리젠테이션(Computer presentation)<br> <strong>제5장 보건교육 평가</strong><br> 01 보건교육 평가 이해<br> 02 평가방법<br> 03 수행평가<br><strong>제9부 지역사회간호학</strong><br> <strong>제1장 지역사회간호의 이해</strong><br> 01 지역사회간호<br> <strong>제2장 지역사회간호 관련 이론</strong><br> 01 체계이론<br> 02 교환이론<br> 03 기획이론<br> 04 Neuman의 건강관리체계이론<br> 05 Orem의 자가간호이론<br> 06 Roy의 적응이론<br> <strong>제3장 지역사회간호사 역할과 활동</strong><br> 01 지역사회간호사 역할과 기능<br> 02 건강관리실 운영<br> 03 가정방문 활동<br> 04 자원활용과 의뢰활동<br> 05 집단 지도<br> 06 매체활용<br> 07 지역주민참여<br> 08 지역사회간호관리<br> <strong> 제4장 지역사회간호과정</strong><br> 01 지역사회간호사정<br> 02 지역사회간호진단<br> 03 지역사회간호계획<br> 04 지역사회간호수행<br> 05 지역사회간호평가<br> <strong> 제5장 지역사회보건행정</strong><br> 01 국가 보건의료체계<br> 02 우리나라 보건의료제도<br> 03 일차 보건의료<br> <strong>제6장 가족간호</strong><br> 01 가족간호 관련이론<br> 02 가족간호과정<br> 03 취약가족<br> 04 방문간호<br> <strong> 제7장 건강증진</strong><br> 01 건강증진의 개념<br> 02 우리나라 건강증진사업<br> 03 국민건강증진법<br> 04 PRECEDE PROCEED 모형<br> 05 Pender의 건강증진모형<br> 06 건강신념모형<br> <strong>제8장 역학</strong><br> 01 전염병 역학<br> 02 역학의 이해<br> 03 건강지표<br> 04 역학연구<br> 05 집단검진<br> 06 예방접종<br> 07 감염의 예방 및 관리에 관한 법률<br> 08 검역법<br> 09 만성병 역학<br> <strong>제9장 산업간호</strong><br> 01 작업환경관리<br> 02 직업병 관리<br> 03 근로자 건강진단<br> 04 중금속의 건강문제와 관리<br> 05 VDT 증후군<br> <strong>제10장 환경과 건강</strong><br> 01 환경문제와 환경보전<br> 02 내분비계 장애물질(환경호르몬)<br> 03 기후<br> 04 대기오염<br> 05 오존(O3)<br> 06 물과 건강<br> 07 상수<br> 08 수질오염<br> 09 하수<br> 10 폐기물 처리<br> <strong> 제11장 인구와 건강</strong><br> 01 인구<br> 02 식품과 건강<br> 03 음식물에 의한 기생충 감염<br> 04 식중독<br><strong>제10부 학교보건</strong><br> <strong>제1장 학교보건사업</strong><br> 01 학교보건의 개념<br> 02 치아<br> 03 치아우식증(충치)<br> 04 치주질환(풍치)<br> 05 부정교합<br> 06 시력관리<br> 07 비만(Obesity)<br> 08 영양관리<br> 09 운동관리<br> 10 인터넷 중독<br> <strong> 제2장 학교법규</strong><br> 01 학교건강검사규칙<br> 02 학교보건법<br> 03 학교보건법 시행령<br> 04 학교보건법 시행규칙<br> <strong>제3장 안전관리</strong><br> 01 실내공기 질 유지 관리<br> 02 소음의 건강문제와 관리<br> 03 학교 환경<br> 04 학교안전관리<br> 05 학교폭력<br> 06 집단 따돌림<br> <strong>제4장 감염병</strong><br> 01 학교 감염병<br> 02 전염병 아동 간호계획<br> 03 인플루엔자<br> 04 홍역<br> 05 수두<br> 06 유행성 이하선염<br> 07 풍진<br> 08 성홍열<br> 09 디프테리아<br> 10 백일해<br> 11 수족구병<br> 12 파상풍<br> 13 일본뇌염<br> 14 말라리아<br> 15 가을철 발열성 질환<br> 16 유행성 각결막염<br> 17 급성 출혈성 결막염(아폴로 눈병)<br> 18 공수병(광견병)<br> 19 로타 바이러스<br> 20 세균성 이질<br> 21 장 출혈성 대장균 감염증<br> 22 콜레라<br> 23 장티푸스</font></p><p><font face="굴림" size="2"><strong>참고문헌</strong></font></p><p><br></p>
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[출간] 2017 김기영 보건교사 4(제8부 보건교육, 제9부 지역사회간호학, 제10부 학교보건)
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16.05.04 20:08
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