통합현장 2006 인천광역시교육청 주최 제8회 즁학교 특수학급 작품전시회

[아줌마]

인천 특수학급의 발자취

인천에서는 1985년에 특수학급이 시작되었다. 첫해에 시범적으로 부평서여중, 인천남중 2학급으로 1년 동안 실시하였고, 이듬해 1986년에는 10학급이 신설되면서 제반 사항의 열악함에도 불구하고 본격적인 특수학급을 운영하게 되었다.
특수학급이 설립된 이후 20년이 지난 현재, 인천 교육에 있어서 중요한 부분을 차지하고 있는 특수학급 현황을 교육청별로 살펴보면, 동부 11학급(107명), 서부 11학급(105), 남부 14학급(102), 북부 10학급(91명), 강화 4학급(20명)으로 총 48개교 50학급에 특수교육대상자 430명으로 구성되었으며, 효율적인 통합 교육을 위하여 교육청의 지원이 확대되었고, 아울러 특수학급 교사들도 교과연구회와 자율 연수를 통하여 교사의 전문성 신장을 위해 노력하면서 지속적으로 충실한 내용의 직업지도를 실시하였다. 이렇게 보이지 않는 열악한 환경 속에서 교육적인 신념을 가지고 특수학급 교사들의 숨은 노력이 특수학급 교육과정과 장애와 비장애와의 통합 교육에 중추적인 역할을 하게 되었고, 이러한 결실의 일부인 작품 전시회를 통해 특수교육이 꾸준히 발전되었던 것이라 생각된다.

작품전시회 준비과정

특수학급의 축제 한마당이라 할 수 있는 작품전시회는 교육청별로 2년마다 1번씩 돌아가면서 진행하고 있다. 올해는 우리 학교가 소속되어 있는 서부교육청에서 주관하게 되었다. 서부교육청 특수교과연구회 회장을 맡은 나로서는 그동안 선배 교사들의 업적을 이어받아 더욱 활성화된 작품 전시회를 위해 여러 교사들과 지혜를 모으며, 한마음이 되어 계획을 논의하는 과정에서 좋은 작품과 좋은 수업을 위해 마련한 실시한 계획은 다음과 같다.
● 3월 - 서부교육청에 소속되어 있는 특수학급 교사들 사전 모임을 통하여 교과연구회를 활성화함으로써 작품전시회에 대한 준비 실시.
● 4월 - 작품 전시회를 위한 세부적인 업무분장 실시.
● 5월 - 인천 각 교육청별 특수교과연구회 회장단 협의회 실시：작품 전시회에 대한 전반적인 운영에 대한 사전협의
● 6월 - 48개교 50학급 특수학급 교사 전체회의 - 제물포중학교 과학실：작품전시회에 대한 전반적인 운영과 사전협의회 및 의견수렴
● 10월 - 각 지역 교육청 회장단 협의회：그동안 진행상황 및 전달사항 보고
● 11월 - 각 지역청별로 특수학급 교사 협의회：팸플릿과 초대장 배부 및 행사 운영 진행순서의 사전준비

직업교과의 운영

이렇게 모든 특수학급 교사들이 한마음으로 노력하고 실천하고 있는 궁극적인 교육목표는 장애학생들이 사회인으로써 생산적인 역할을 수행할 수 있도록 기초 능력을 배양하여, 직업적 능력을 갖추고, 올바르게 사회에 참여할 수 있는 데 그 목적에 있다. 이런 중요성에 따라 중학교 특수학급에서는 주당 4 ~ 5시간으로 다른 교과보다 직업지도에 있어서 많은 시간을 편성하고 있다. 주로 직업 실기는 기초 작업 기술과 작업의 태도 및 생활 적응 등의 교육 내용을 성실히 적용하고 있다. 따라서 직업지도를 하고 있는 우리 교사들은 학생들의 흥미와 작업 능력, 학부모들의 요구 등을 참고하여 다양한 작업 프로그램을 구안 ·적용하였다. 그 결과, 매년마다 작업 지도에 대한 교사의 전문성을 신장하기 위하여 중학교 특수교과연구회를 중심으로 직업연수를 받았으며, 또한 배운 것을 직업 시간에 적용하기 위하여 학생들의 장애 정도와 능력에 맞는 과제를 주고 개별적인 교수-학습방법을 개선하였다.

알차게 준비한 열매의 한마당인 중학교 특수학급 작품전시회가 인천 전역에 흩어져 있던 특수학급 학생들과 선생님, 학부모들과 내빈 600여 명이 모인 가운데, 11월 15일 10시 인천교육학생문화회관 대공연장에서 개회식을 시작으로 3일 동안 문을 열었다. 전시회 기간 동안 가족이 함께 작품을 관람하면서 학생이 만든 작품 앞에서 사진도 찍고, 만들어가는 과정을 이야기 하면서 가족과 함께하는 전시회로 발전해가는 모습을 느낄 수 있었다.

작품전시회 개최

알차게 준비한 열매의 한마당인 중학교 특수학급 작품전시회가 인천 전역에 흩어져 있던 특수학급 학생들과 선생님, 학부모들과 내빈 600여 명이 모인 가운데, 11월 15일 10시 인천교육학생문화회관 대공연장에서 개회식을 시작으로 3일 동안 문을 열었다.
“끊임없는 사랑과 인내로 학생들의 든든한 버팀목이 되어주고 계시는 특수교사와 학부모님들에게 깊은 존경과 감사를 표하며 올해로 8회째를 맞이하는 중학교 특수학급 작품전시회를 개최됨을 축하”하는 격려사를 인천광역시초등교육과 진익천 과장님께서 해 주셨다.
“오늘부터 사흘간 개최되는 작품전시회를 통해서 학부모, 교사 학생들 서로 일체감을 느끼고 여기에서 얻는 소중한 경험을 오랫동안 간직할 수 있는 행사가 되기를 진심으로 바란다.”는 내용으로 교육위원회 전년성 의장님께서도 축사를 해 주셨다.

전시관람

대공연장에서의 개회식 후에는 전시실에서 교육청 내빈과 각 학교 교장선생님, 학부모님과 학생들 대표가 나와서 테이프 커팅을 하고, 내외 손님들을 모시고 작품 관람을 하였다.
특수학급 학생과 특수교사가 참여하여 정성껏 준비한 작품들은 퀼트, 구슬공예, 한지공예, 토피어리, 도자기, 제과제빵 등의 부문에서 각 학교의 특색을 살리기도 하고 학교별로 학생 한 명당 한 작품과 공동작품 등 450여 작품들이 선 보였다. 그 중에서도 테디베어를 의인화하여 결혼을 하고 가족을 이뤄가는 삶의 모습을 테마로 전시한 작품, 홈스케치를 이용하여 사계절의 변화하는 모습을 아름답게 표현한 작품도 있었다. 또 강화지역의 학교에서는 지역특성을 살려서 화문석 공예품이 특색 있게 전시되어 시선을 끌었다. 그리고 간재울중학교에서는 평소에 갈고닦은 실력으로 제과제빵 제품을 전시하였는데, 이는 단순한 전시물의 차원을 넘어 일선 특수학급에서 전환교육의 지속적인 실천을 통한 결과물로서 의미 있게 다가왔다. 또한 불로중학교의 비즈작품은 그 완성도가 높아서 개인적으로 구입하려는 관람객들의 문의가 이어지기도 하였다.
가족이 함께 작품을 관람하면서 학생이 만든 작품 앞에서 사진도 찍고, 만들어가는 과정을 이야기 하면서 가족과 함께하는 전시회로 발전해가는 모습을 느낄 수 있었다.

장기자랑 및 웃음프로그램

점심을 먹고 난 후에 장기 자랑 및 웃음프로그램이 2시부터 시작되었다.
찬조출현으로 인천지역의 특수학교, 고등학교 특수학급 학생들이 참여하여 우리의 축제를 더욱 흥겹게 만들어 주었다. 부평공고 특수학급 학생 10명이 나와서 흥겨운 사물놀이로 흥을 돋우어 주고, 인혜학교 고등부학생들이 “어머나”노래에 맞추어 댄스스포츠로 즐거움을 더하여 주었다.
또한 각 교육청별로 3팀의 특수학급 학생들이 나와서 수화로 노래 부르기와 마전중학교의 오카리나연주, 피아노독주, 율동과 노래 부르기, 만성중학교의 우도변형가락인 사물놀이를 공연하였다. 우리 학생들에게 이렇게 많은 숨은 재주가 있었다는 것에 감탄한 관람객들의 환호와 박수갈채가 공연 내내 끊이지 않았다.
장기자랑 중간에 전문강사의 웃음프로그램 진행으로 학생들과 교사, 학부모들이 웃음과 게임으로 하나가 되는 유쾌한 시간을 갖기도 했다.
16일과 17일은 일반인들의 관람과 함께 각 교의 통합학급 친구들과 선생님들이 방문하여 학생들의 작품을 보면서 꽃다발도 놓아주고, 격려의 말과 칭찬의 말을 아끼지 않았다.

작품전시회를 마치며

전시작품을 준비하는 과정에서 전환교육의 지속적인 실천을 통해서 학생들의 숨은 능력을 발견하고, 앞으로 사회인으로서 자립할 수 있는 밑거름을 만드는 기회가 되었다. 또한, 작품전시회를 통해서 자기가 만든 작품을 보면서 성취감을 길러주는 동시에, ‘할 수 있다’는 자신감을 심어 주고, 나아가 장애인에 대한 이해의 폭을 넓히는 계기가 되었으면 한다.