<p><b>※질문양식※ </b><span style="color: #ee2323;">- 타사 모고나 타 강사분의 교재나 수업 내용에 대한 질문은 받을 수 없습니다.</span></p><p>1. 인강 내용 질문일 때 ⊙ 수강 중인 강좌 이름 - 몇 강 관련 질문인지 <span style="color: #006dd7;">예시) 독해알고리즘 - 6강 전개방식 질문입니다.</span></p><p>2. 교재 내용 질문일 때 ⊙ 교재 이름 - 몇 페이지인지 <span style="color: #006dd7;">예시) 문법알고리즘 - 24쪽 ○○ 질문입니다.</span></p><p>3. 인강이나 교재 내용 밖의 질문일 때 ⊙ 제목에 질문의 키워드를 넣어주세요 <span style="color: #006dd7;">예시) 품사 통용 질문입니다.</span></p><p>4. 모고 질문일 때 ⊙ 교재 이름 - 무슨 시즌 몇 회 몇 번인지 <span style="color: #006dd7;">예시) 백일기도 시즌 1의 1회 1번 질문입니다.</span></p><p><span style="color: #006dd7;">.</span></p><p> </p><p> </p><p>선생님 안녕하세요!</p><p> </p><p> </p><p>양반전 1번 문제에서 계급제도 모순 비판은 알겠으나</p><p>개혁하고자 한다는 부분을 어떻게 파악해야하는지 해서요!</p><p> </p><p>감사합니다♡</p>
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원래 문학에서 작가의 의도는 '그렇게 볼 수 있다'로 성립되는 것이지 '지문에 이렇게 드러나 있다'로 성립되는 것이 아닙니다.
계급 제도의 모순을 비판하는 목적은 그것이 옳지 않다고 생각하기 때문이고 이는 개혁 의지로 이어질 수 있습니다.
계급 제도의 모순을 비판하면서 그에 대한 개혁 의지가 없는 경우가 더 합리적이지 않으니까요^^