6강 청소년 지도 단계와 대상 토론 답변

[한일장신2023 대학원 박수종]

Q1. 청소년지도란 무엇인지 생각해보고 설명해주세요.

청소년들이 건강하게 성장하고 발전할 수 있도록 돕는 다양한 활동과 프로그램을 포함하는 것이라고 생각합니다. 
이는 정서적, 사회적, 신체적 발달을 지원하는 데 중점을 두고 있습니다. 
더불어 단순히 교육적인 측면만이 아니라, 청소년들이 사회에서 올바른 가치관을 형성하고, 긍정적인 관계를 맺을 수 있도록 돕는 역할도 중요합니다. 예를 들어, 멘토링 프로그램이나 상담 서비스를 이야기할 수 있습니다.
청소년들이 자신의 정체성을 찾고, 자아를 확립하는 데도 큰 영향을 미칩니다. 이 과정에서 다양한 경험을 통해 자신을 이해하고, 사회와의 관계를 형성하는 것이 중요합니다.
가족, 학교, 지역사회와의 협력이 필수적입니다. 
가족, 학교, 지역사회의 요소가 청소년의 성장에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 함께 노력해야 합니다.
마지막으로, 청소년지도는 변화하는 사회적 환경에 맞춰 지속적으로 발전해야 하는데 디지털 환경의 변화나 사회적 이슈에 대응하기 위해 새로운 접근 방식이 필요하다고 생각합니다.

Q2. 대상 청소년이 개인과 집단 중 어떤 형태로 지도 과정에 참여하느냐에 따라 지도방법의 효과는 다르다고 하였는데 실제 현장에 자신이 적용해보고 싶은 지도방법은 어떤것인지 생각해보고 그 이유를 설명해주세요. (개인 중심 청소년 지도, 집단 중심 청소년 지도방법 중 고르시면 됩니다.)

저는 집단 중심 청소년 지도방법을 선택했습니다. 집단의 특성상 친밀도, 신뢰감이 효과적이었습니다. 더불어 여러 지도방법이 있는데 가장 전통적인 방식으로 학교교육 강의형 기법이 있고, 현장경험, 토론기법, 역할 연기를 고를 것 같습니다.
 그 이유는 지난번 수업과 비슷한 맥락이긴 하지만 예비 청소년 지도자인 저의 경험을 빗대어 보면 사회성, 협동심, 문제 해결 능력 등을 향상시켜준다고 생각합니다.