모둠일지 2/7 ＜냐옹이/노석미/시공주니어＞ 및 ＜책읽어주기, 함께 생각해봐요 / 오호선＞(동화읽는어른 10, 11월호)

[홍숙경]

2014년 2월 7일 오전 10시 사무실

참석 : 강미영, 홍숙경, 박진미, 유경혜, 이현숙  (불참 3명)

1. 운위 공지

 - 2014년 1월 달모임 평가 보고 :

   임시총회를 위한 회칙 조정에 관해 - 위임장을 출석으로 인정하면 1월 임시총회의 출석률은 더 낮아지게 될 것이다.

   --> 회칙수정에 반대한다.

 - 신입모집을 위한 강의

  대중강의 : 윤태규 선생님 ( 강의 제목 : 우리 아이 글쓰기 시작  )  4월 5일 유력

                ---> 3/29일(토) 10시~12시 북부도서관 '일기쓰기 어떻게 할까요'로 확정

  마음을 살찌우는 책읽기 강의 - 2강 정도 4월 둘째 주

  기본 강의 : 4월 17일

  신입모집 홍보를 위한 책전시 및 책읽어주기행사

  --> 도서관 앞에서 또는 로비에서 책전시를 하고싶다고 분명하고 구체적으로 말해야한다.

       우리 행사에 대해 허가를 받는 형식이어야 한다. 

- 목록 직접 배포

  1인당 5곳 이상 선정 - 초등학교 일람표에 체크했음 ( 홍숙경, 박진미, 유경혜 3인 1조로 동구지역 15개 이상의 초등학교 배포 )

2. 학부모 책읽어주기 간담회 활동가 회의 ( 2/27 달모임 이후 12:30~13:30 )

    의논할 일

   1) 간담회에 가지고 가야할 자료  (ppt 제작 , 프린트물 제작 등에 관해)

   2) 간담회 내용

   3) 간담회 활동가 자격 및 배치

   4) 학교에서 요청이 들어왔을 때

        간담회로 푸는 경우

        강의로 푸는 경우

   5) 그 외

   --> 기본 자료(경북지부 자료, 이전 간담회 자료 등)를 독서부 부장이 준비

3. 책읽어주기 및 부서공부 방향에 대한 이야기 나누기

  - '책평가서'가 다른 독서 단체나 출판사 등에 잘못 이용될 수가 있다. - 상당히 조심스럽다

  - 발제자가 조사를 너무 많이 해 올 필요없다. 특히 인터넷 검색 수준의 내용은 책평가서에 적을 필요없다.

    작가 조사는 아이들에게 이야기해 줄 수 있는 재미있는 사실들을 중심으로 조사해야 한다.

     ex) <냐옹이>의 노석미 작가의 경우 고양이 5마리와 같이 살고 있고 고양이에 관한 그림이나 책을 썼다는 내용 정도

  - 모임에서 얘기 나누었던 내용이 주가 되도록 해야 한다. 발제자는 기록에 충실해야 한다.

  - '책평가서'에 들어간 내용 중에서

  '독후활동'관련 부분은 빼야한다 ( 순수하게 책읽어주기만 해야 한다 )  

   vs 실제로 기관에서 책을 읽어주면 우리의 생각과는 다른 상황을 만나기도 한다. 평가서 내용은 활동가가 취사선택하면 된다. 궁여지책으로 독후활동이 필요한 경우도 있다.

  --> 일단, '책놀이'나 책과 관련된 활동에 관한 사항은 발제자가 조사하거나 생각해서(생각날 때만) 기록해오자. 모임을 하면서 수정해가면 된다.

4. <냐옹이> 책평가서

책 평가서-냐옹이.hwp

[추정화]

대중강의 윤태규 /3월 29일 토요일 북부도서관 10~12시 "일기쓰기 어떻게 할까요?" 로 확정 났어요

[홍숙경]

네 그렇게 공지할게요. 일지도 수정하구요^^

[박희정]

굉장히 체계적이네요. 책평가서 기대가 큽니다~~

[유경혜]

우리 올해 재미나고, 신나게 활동할수있겠죠 ? 열심히 할게요~ ^^

[홍숙경]

당연히 신나게 활동해야지요. ^^ 모임은 재미있어야 해요 ㅎ