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삼라만상-변불변의진리 | 관계대명사 계속적 용법 ➔ 접속사 + 대명사 - Daum 카페
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관계대명사
① ㉮ 관계사 역할 : A와 B 두 문장에서 공통 요소를 가지고 한 문장으로 만드는 것을 관계라고 하는데 공통요소가 대명사면 관계대명사 부사면 관계부사 형용사면 관계형용사라고 한다. 두 문장을 가지고 한 문장으로 만들면 조금 복잡하지만 문장이 간결하고 난잡하지 않다. 관계사는 문장 전체로 보면 두 문장을 공통 요소를 가지고 한 문장으로 이어주는 접속사의 역할을 하고, 또 선행사를 수식하는 형용사적 역할을 하며 또 선행사를 풀이해주는 동격의 의미도 함축하고 있다. 또 계속적 용법은 선행사를 풀이해주는 의미도 강하다. 따라서 관계대명사는 영어를 공부하는데 가장 중요한 분야이다. * : 앞에 오는말
㉯ 관계사의 원리: ㉠ I know a girl who is a very kind. 나는 매우 친절한 한 소녀를 알고 있다.
I know a girl. Sheis a very kind. -- 두 문장 공통요소 찾기 - a girl과 She는 공통 요소
➔ 두 문장 공통 요소 : I know a girl. Sheis a very kind. a girl은 선행사로 She는 관계대명사로
➔ 두 문장 한 문장으로 연결 : I know a girland sheis a very kind. and : 연결사 she : 주어
➔ 관계대명사로 연결: I know a girl whois a very kind. who: 접속사and+주어이자 대명사she 역할
➔ 문장 전체를 볼 때 관계대명사(who)가 선행사(a girl)를 수식하면서 관계사절을 이끈다.
➔ 결론: 접속사 + 완전한 문장 관계대명사 + 불완전한 문장
㉡ This is the boy. + Hespeaks English well. 이 사람은 소년이다. +그는 영어를 잘 구사한다.
the boy와 He는 두 문장 간의 공통요소로, 이 두 공통요소를 이용하여 한 문장으로 만드는 것이 관계사이다.→ This is the boyandhespeaks English well. 두문장을 접속사 and를 이용하여 한 문장으로 만든다.
선행사접속사대명사he -관계대명사 주격 who는 접속사 and+대명사 he와 같은 역할을 한다.
→ This isthe boy whospeaks English well. → 이 소년은 영어를 잘 구사한다.
관계대명사 주격 who는 접속사 and+대명사 he와 같은 역할을 하며, 선행사 the boy를 수식하는 형용사 절 역할을 하며 the boy를 풀이 설명해주는 동격의 의미도 갖고 있다.
㉢ I know a girl. + She plays the piano well. 나는 한 소녀를 알고 있다. + 그녀는 피아노를 잘 친다.
I know a girl who plays the piano well. 나는 피아노를 잘 치는 한 소녀를 알고 있다.
참고 : 「선행사, + 관계대명사」= 「선행사, + 접속사 +대명사」
◉ I will employ him, who can speak English.
for he (나는 그 사람을 고용하겠다. 그가 영어를 말할 수 있으니까.)
◎ I met a man, who showed m a way
and he (어떤 남자를 만났는데, 그가 내게 길을 안내해 주었다.)
◎ I net the boy, who did not tell me the news.
but he (그 소년을 만났으나 그 뉴스를 알려주지 않았다.)
◎ I dislike the man, who is a gentleman.
though he (나는 그를 싫어한다. 비록 그가 신사이지만.)
◎ I did not know Mr.Kim, whom I had not seen before.
= I did not know Mr.Kim, for I had not seen him before.
(나는 김선생을 몰라봤다. 왜냐하면 그 이전에 본 적이 없기에.)
㉰ 관계대명사 역할 : 관계대명사가 관계사절 안에서 주어 목적어 소유격 중 어떤 역할을 하느냐에 따라 주격, 목적격, 소유격 관계대명사로 나눌 수 있다.
㉠ 주격 관계대명사: 관계대명사가 관계사 절에서 주어 역할을 하며, 선행사가 사람인 경우에는 who, 사물인 경우에는 which를 쓴다. that은 사람, 사물에 공통으로 사용된다,
I want a house which had a large garden. 나는 넓은 정원이 있는 집을 원한다.
선행사(a house)가 사물이기 때문에 which를 사용하였습니다. which 대신에 that을 사용해도 됩니다.
• I saw the man. + Hestole the bag. 나는 한 남성을 보았다. + 그는 가방을 훔쳤다.
→ I saw the man who stole the bag. → 나는 가방을 훔친 한 남성을 보았다.
• I saw the man. + Hestole the bag. 나는 한 남성을 보았다. + 그는 가방을 훔쳤다.→ I saw the man who stole the bag. → 나는 가방을 훔친 한 남성을 보았다.
• These are the animals. They live in the water. 이것들은동물들이다. 그들은 물에서 산다.→ These are the animals which live in the water. → 이것들은 물에서 사는 동물들이다.
• These are the animals. They live in the water. 이것들은동물들이다. 그들은 물에서 산다.
→ These are the animals which live in the water. → 이것들은 물에서 사는 동물들이다.
㉡ 소유격 관계대명사: 관계대명사가 관계사절에서 소유격 역할을 하며, 소유격을 표현하는 방법으로는 소유격 + 명사, of + 명사 2가지가 있다 .(whose만 떼서 보면 형용사로 볼 수 있어서 관계형용사로 분류하기도 한다.) 소유격 관계대명사 역시 whose와 of which를 사용할 수 있다. 소유격은 선행사가 사람인지 사물인지 특별히 구분할 필요없이 일반적으로 whose를 쓰며, 격식을 차릴때는 of which를 사용한다. that은 소유격으로 사용 불가. 전치사의 목적어로 쓰인 경우에는 전치사를 관계대명사 앞으로 보낼 수도 있다.
• He isthe boy. +Hisfather is a doctor. 그는 소년이다. + 그의 아버지는 의사다.
→ He is the boy whose father is a doctor. → 그는 아버지가 의사인 소년이다.
• He isthe boy. +Hisfather is a doctor. 그는 소년이다. + 그의 아버지는 의사다.→ He is the boy whose father is a doctor. → 그는 아버지가 의사인 소년이다.
• Look at the house.The roof of itis red. 저 집을 봐라. 그 집의 지붕은 빨간색이다.→ Look at the house whose roof is red. → 지붕이 빨간색인 저 집을 봐라.
• Look at the house.The roof of itis red. 저 집을 봐라. 그 집의 지붕은 빨간색이다.
→ Look at the house whose roof is red. → 지붕이 빨간색인 저 집을 봐라.
㉢ 목적격 관계대명사: 관계대명사가 관계사절에서 목적어 역할을 하며, 선행사가 사람인 경우에는 whom, 사물인 경우에는 which를 쓰며, that은 사람, 사물에 공통으로 사용된다.
➔ He is the man+ I can trust him. the man과 him은 공통요소 him은 trusted의 목적격
➔ He is the manandI can trust him.
➔ He is the man whom[that]I can trust. 그는 내가 믿을 수 있는 사람이다.
선행사(the man)가 사람이기 때문에 whom을 사용하였다. whom 대신에 that을 사용해도 된다. 관계사절 내에서 whom이 동사 trust의 목적어 역할을 하고 있다.
The library did not have the book which I wanted. 그 도서관에는 내가 원하는 책은 없다.
선행사(the book)가 사물이기 때문에 which를 사용하였은며 which 대신에 that을 사용 가능.
관계사절내에서 which가 동사 wanted의 목적어 역할을 하고 있습니다.
• This is the woman. + I met herat the party. 이 사람은 여성이다. + 나는 그녀를 파티에서 만났다.
→ This is the woman who(m) I met at the party. → 이 여성을 나는 파티에서 만났다.
• This is the woman. + I met herat the party. 이 사람은 여성이다. + 나는 그녀를 파티에서 만났다.→ This is the woman who(m) I met at the party. → 이 여성을 나는 파티에서 만났다.
• This is the music. I like it the most. 이것은 음악이다. 나는 그것을 가장 좋아한다.→ This is the music which I like the most. → 이것이 내가 가장 좋아하는 음악이다.
• This is the music. I like it the most. 이것은 음악이다. 나는 그것을 가장 좋아한다.
→ This is the music which I like the most. → 이것이 내가 가장 좋아하는 음악이다.
관계대명사 | 선행사 | 역할 |
who | 사람 | 관계사절내에서 주어(he, she, we, they) 역할 |
whom | 사람 | 관계사절내에서 목적어(him, her, us, them) 역할 |
whose | 사람 또는 사물 | 관계사절내에서 소유격(his, hers, our, their) 역할 |
that | 사람 또는 사물 | 관계사절내에서 주어, 목적어 역할 |
which | 사물 | 관계사절내에서 주어, 목적어 역할 |
① 선행사가 앞의 문장을 받는 관계대명사 which 용법입니다. 그리고 이것은 and it으로 바꿔쓸 수 있다.
• Bob answered the phone, which made him late for school. 밥 전화를 받았다, 그 때문에 학교에 지각을 했다.
• This is beyond us, which means that we need your help. 이건 우리의 힘에 벅찬데 그것은 자네의 도움이 필요하다는 것을 뜻하는 것일세.
• Rats ran about the attic all night, which kept her awake.
밤새껏 고미다락을 쥐들이 설치고 다녀 그녀는 잠을 잘 수가 없었다.
Globalization isn’t showing any signs⎮of slowing down,
which means----
= and it
② what(선행사를 포함한 관계대명사)의 용법 : --- 매우 중요 -참고에서 공부할 것
㉮ what (= the thing(s) which, the thing that, all that )
This is what I want. (명사절-보어)
= This is the thing that I want. (형용사절-선행사수식)
What really matters is taking the responsibility. (명사절-주어)
선행사를 포함 하고 명사절을 만들어서|
㉠ 주어절 : What you saymay be true.
㉡ 보어절 : I am not what I used to be.
㉢ 목적어절을 만듦 : I know what you mean.
Quiz 다음 두 문장이 같은 뜻이 되도록 빈칸에 알맞은 말을 써 봅시다.
* Ask the thing thatyou can do for your country.
= Ask what you can do for your country.
유사[의사] 관계대명사 : as, than, but등은 본래 접속사이지만 그 다음에 오는 대명사가 생략된 결과 그 자신이 대명사의 역할을 겸하여 관계대명사처럼 쓰이는 경우이다.
① 관계 대명사 as : ┅(와) 같은 ┅하는 바의(which, who 등이 as, such, the same과 상관 관계에 서면 as로 변함).
㉠ This is the same watch as I lost yesterday. (이것은 내가 잃어버린 것과 같은 종류의 시계다.)
* This is the same watch that I lost. (이것은 내가 잃어버린 바로 그 시계다.)
㉡「as와 상관하여」. : as ---as 「---한것은 모두」
• As many children as came were given some cake. 온 어린이들은 모두 (늘) 과자를 받았다.
• As many men as came were caught.
=All the people came were caught ( 온 사람은 모두 잡혔다.)
• As many children as (=all the children that) came were given some pencils.
온 아이들은 모두연필이 주어졌다
② 「such와 상관되어서」.
• such food as we give the dog 우리가 개에게 주는 것 같은 먹이
• Suchmen asheard him praised him. 그의 이야기를들은 사람들은 그를 칭찬했다.
• You should read only such books as you can understand easily.
쉽사리 이해할 수 있는 책들만 읽어야 할 것이다.
• He is just such a teacher as we all admire. 그는 바로 우리 모두가 존경하는 그런 선생님이다.
• I have never heard such stories as he tells. 그가 말하는 그러한 이야기는 한 번도 들어본 적이 없다.
• Don't read such books as (=those books that) cannot benefit you.
네게 이롭지 않은 그런 책은 읽지 마라
참고 : such------as 와 such-----that
ⓐ Mary is such a kind girl thateverybody likes her.
(메어리는 매우 친절해서 모든 사람이 그녀를 좋아한다.)
ⓑ Mary is such a kind girl as everybody likes. (메어리는 모든 사람이 좋아할 그런 친절한 여자이다.)
핵 심: such---that에서 that는 접속사이므로 that 이하는 완전한 문장이 온다.
such---as 에서 as 는 관계 대명사이므로 as 이하에서주어나 목적어가 없어야 한다.
참고: Beware of such people as flatter to you.
= Beware of those people who flatter you. (당신에게 아첨하는 그런 사람을 조심하라.)
③ 「the same과 상관되어서」.
• I have the same trouble as you had. 내게는 당신이 가졌던 것과 같은 문제가 있다.
• This is the same watch as I lost. 이것은 내가 잃은 시계와 같은 (종류의) 시계다.
★1 이 경우 바로 그 물건임을 나타낼 때에는 as 대신 that을 쓰는 것이 보통(다만, 이런 구별은 종종 무시됨):This is the same watch that I lost. 이것은 내가 잃어버린 (바로 그) 시계이다.
★2 다만, 추상관념일 때는 as, that 어느 것을 써도 무방함:
He has the some position as [that] you have. 그는 자네와 같은 지위에 있네.
★3 또한 that 이하의 절에서 동사가 생략되면 이 that은 as로 바뀜: I attend the same school that he does. = Iattend the same school as he. 나는 그와 같은 학교에 다닌다.
④ 관계 대명사 but : 주절에 부정의 말이 오고 종속절에 또 부정이 올 때 이중부정을 피하기 위하여 종속절을 but로 연결하거나, 부정의문의 형태로 반어적 의미를 나타낼 때가 있다.
「부정문 속의 말을 선행사로 하여」 (that [who] ┅not의 뜻을 나타내며 접속사의 경우와 마찬가지로 but that, but what이 사용될 때도 있음) ┅하지 않는 (바의). 핵심: no, not, hardly, scarcely, never, 또는 who, which 등 의문사로 시작될 때 관계대명사 but 가 온다. but 는 that ---not 의 뜻이다.
• There is no rule but has some exceptions. 예외 없는 규칙은 없다(=that does not have).
• There are few men but would risk all for such a prize. 그러한 목적을 위해서라면 모든 것을 내걸지 않을 사람이란 없다(=who would not risk).
• Nobody but has his faults. 결점이 없는 사람은 없다; 원숭이도 나무에서 떨어질 때가 있다.
• There is no man but feels pity for starving children. = that does not feel - -
•There was no man but admired him. (그를 찬양하지 않는 사람은 없었다.)
Who was there but shed tears at the sight? (그 광경을 보고 눈물을 흘리지 않을 사람이 누가 있겠는가?)
• There was no man but admired him.
• Who but knows her?
암기: There is no one but wishes to succeed.
= Who is there but wishes to succeed?
= Who is there that does not wish to succeed?
= Everyone wishes to succeed. (누구든지 성공하기를 원한다.
참고 : 접속사 but 주절이 부정문일 때」 ┅않고는 (-안하다)(without doing), ┅하기만 하면 반드시(-하다).
It never rains but it pours. 비가 오기만 하면 반드시 억수같이 퍼붓는다; (속담) 재난은 반드시 한꺼번에 덮친다; 두 번 있는 일이면 세 번도(흔히는 나쁜 때에 쓰이지만, 좋을 때에도 씀).③ a)
• I never pass there but I think of you.
그 곳을 지나갈 때면 늘 자네를 생각하네(=without thinking of you).
• Justice was never done but someone complained. 공평히 판가름해도 반드시 누군가가 불평을 터뜨렸다.
• Scarcely a day passed but I met her. 그녀를 만나지 않는 날은 거의 하루도 없었다
(Hardly a day passedwithout my meetihg her. 가 보다 일반적).
⑤관계 대명사 than :「관계대명사적으로」 ┅보다(도), ┅이상으로 (목적어·주절·보어의 역할을 겸해서 갖는 용법임). 선행사에 비교급 표현 있을 때 사용
• There is more money than is needed. 필요 이상의 돈이 있다.
• He offered more than could be expected. 그는 기대할 수 없을 정도의 많은 것을 내놓았다.
• Don't use more words than are necessary (=∼ those which are necessary).
필요 이상의 말은 쓰지 마라.
•There is more in this than appears on the surface.
•These children have more money than they need.
•He has more money than he had last year. (그는 작년보다도 더 많은 돈을 갖고 있다.)
핵심: than 앞에 비교급이 있고, than 뒤에는 주어나 목적어가 없다. than 뒤에 주어가 없으면 주격 관계 대명사이고 목적어가 없으면 목적격 관계 대명사이다.
암기: 앞에 비교급이 있으면 무조건 than 이 온다.
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