자폐, 정서행동장애 질문

[서화진]

박해인 수강강좌명(반드시 적을 것!): reword(답을 더 명확하게 하는) 문제풀이반


수강생의 질문 영역(구체적으로 책의 페이지, 기출 시 기출년도와 문항번호 정확히 알려주세요):

Q1: 6주차 자폐, 정서행동장애 1교시 4-2번 문항과 3교시 7-3번 문항

Q2: (별도 질문) 시각적 촉진과 시각적 단서의 차이점




질문 내용:

안녕하세요! 자폐성장애와 정서행동장애 문항과 시각적 촉진과 시각적 단서의 차이점에 대해 질문드리고자 합니다!

Q1: 자폐성 장애 문항 (1교시 4-2번 문항)에서는 자기관리기술로, 정서행동장애 문항 (3교시 7-3번 문항)에서는 자기통제기술로 나왔는데 이를 어떻게 구분해야 할지 명확히 알고 싶습니다. 두 기술 모두 자기강화, 자기점검, 자기교수를 포함하는 것으로 이해했는데 자폐성장애나 지적장애, 중도중복장애일 때는 ‘독립적인 학습’에 키워드를 두고 정서행동장애일 때는 ‘불안이나 두려움 감소’에 키워드를 두어 구분하면 괜찮을까요?

Q2: 문제를 풀다보면 시각적 촉진이 나오기도 하고 시각적 단서가 나오기도 하는데 두 용어가 명확히 구분이 안되는 것 같습니다. 양치 순서를 그림으로 나타내 주는 것과 같이 과제 수행 중 다음 단계의 행동을 유도하는 것을 시각적 촉진, 학급 내 지켜야 할 규칙을 그림으로 나타내어 표지판에 붙여주는 것과 같이 일반적으로 기대하는 행동을 유도하는 것을 시각적 단서로 구분하면 괜찮을까요?

항상 도움 주셔서 감사합니다 :)

[박해인]

안녕하세요.
1. 정서행동장애의 불안 중재 기법에서는 자기관리 기술을 자기통제 기술로 표현한다라고 구분해서 봐두시면 됩니다. 네. 불안 중재 방안으로 구분하시면 되요.
2. 시각적 단서와 시각적 촉진은 같은 말이에요. 동일어로 보시면 됩니다.