<p style="text-align: left;">저번에 교수님께 질문 드렸는데, 답댓글로 작성되어서 알림이 안갔나봅니다.. ㅎㅎ 그래서 질문 드리려 글 작성합니다!<br><br>일단 저는 초수고, 5월에 교생을 나가서 5-6월 강의가 밀린 상태였다가 교수님 조언대로 이제 교육학 정리(요점쏙쏙에 웬만한 개념 모두 정리함)는 다 되었고 암기도 그래도 얼추 많이 된 것 같습니다. <br><br>그래서 제게 남은 건 이제 회독 및 암기와 수많이 밀린 강의들뿐입니다... 이 강의를 어떻게 해야할 지 잘 모르겠어서 질문 드립니다 ㅠ 5-6월 강의는 논제 + 사례 + 이론 강의로 진행이 되고 있는 거로 알고 있는데, 저같은 경우에는 시간도 없고 사례도 교수님께서 적어주신 답안이 있기도 해서 그부분 참고 해서 혼자서 공부하고, 5-6월 강의는 패스할까 합니다. (이론 파트는 1-2월에 들어둔 게 있고, 논제의 경우는 교수님께서도 중요하게 생각은 안하시는 것 같아서 패스하려고 하고요!) 혹시 이 부분에 대해서는 어떻게 생각하시나요?<br><br>그리고 추가적으로 7-8월이나 파이널 모고를 직강으로 들으면 수업이 어떤 식으로 진행되는 건지 궁금합니다. 1시간은 문제를 풀고 나머지 3시간은 풀이를 진행하시는 건지 알려주시면 감사하겠습니다!</p>
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5-6월 강의는 일단 패스하고, 그 시간에 다룬 사례연습지를 출력해서 이론서 공부할 때 함께 활용하세요. 혹시 어렵거나 하면 그 부분만 해설강의 듣는 식으로 하면 됩니다. 사례연습은 7-8월 이후에도 계속 옆에 두고 이론서 또는 요약집과 함께 보시면 좋습니다. 논제쏙쏙까지는 무리입니다.
7-8월, 9-11월 모고는 모의고사-모고해설-이론정리 강의 구조로 진행됩니다(크게 세 파트로 진행). 7-8월은 영역별 모고라서 각 영역별로 미리 예습하고 시험보고 해설듣고 이론정리 강의 들으면 되고, 9-11월은 종합모고라서 각자의 스케쥴로 공부하다가 종합 모의고사-모고해설-이론정리 강의 구조로 따라오면 됩니다.
이제 누적반복하며 암기에 좀더 집중하며 실전적응력을 높여 나가야 할 시기입니다. 파이팅~!!!
첫댓글 댓글이 달리면 알림이 오나보죠??
5-6월 강의는 일단 패스하고, 그 시간에 다룬 사례연습지를 출력해서 이론서 공부할 때 함께 활용하세요. 혹시 어렵거나 하면 그 부분만 해설강의 듣는 식으로 하면 됩니다. 사례연습은 7-8월 이후에도 계속 옆에 두고 이론서 또는 요약집과 함께 보시면 좋습니다. 논제쏙쏙까지는 무리입니다.
7-8월, 9-11월 모고는 모의고사-모고해설-이론정리 강의 구조로 진행됩니다(크게 세 파트로 진행). 7-8월은 영역별 모고라서 각 영역별로 미리 예습하고 시험보고 해설듣고 이론정리 강의 들으면 되고, 9-11월은 종합모고라서 각자의 스케쥴로 공부하다가 종합 모의고사-모고해설-이론정리 강의 구조로 따라오면 됩니다.
이제 누적반복하며 암기에 좀더 집중하며 실전적응력을 높여 나가야 할 시기입니다. 파이팅~!!!
감사합니다 교수님 ㅎㅎ 덕분에 정리가 잘 되네요! 교수님의 조언으로 공부법 변경한 덕분에 오늘 모의고사도 4월보다 더 잘 본 거 같습니다. 감사합니다! 좋은 밤 되세요