우리 아이의 즐거운 독서록 쓰기

[향나무]

엄마가 하는 독서록 지도법

우리 아이도 개성이 담긴 독서록을 쓸 수 있을까? 독서교육 전문가인 강승임 선생이 제안하는 독서록 지도법. 좋은 책을 고르고, 다양한 종류의 책을 읽게 하는 것이 독서법의 기본이다. 인성과 학습으로까지 이어지는 독서의 바다로 내 아이를 이끌 수 있는 방법을 안내한다. 아이가 관심 있어 하거나 좋아하는 분야의 책, 재미있게 읽은 책의 저자가 쓴 또 다른 책, 표지와 머리말에서 무언가 끄는 책, 친구나 선생님이 추천한 책 등 여러 가지 방법으로 책을 고른다.

그리고 자존감을 길러주는 동화, 가족의 소중함을 일깨우는 동화, 사회성을 길러주는 동화, 인성을 길러주는 동화, 생활습관을 잡아주는 도서 등 다양한 책을 접함으로써 바르게 자라날 수 있다. 엄마들이 직접 지도할 때 챙길 수 있는 원고지 쓰는법, 독후감 작성법, 추천도서 100선 등의 알찬 내용이 있다. 그리고 실제 책으로 어떻게 독서록을 작성하였는지 다양한 예시들을 수록하였다. v 좋은 책을 고르는 것이 중요합니다.

무조건 책을 많이 읽기만 한다고 우리아이한테 도움이 되는 건 아닙니다.
첫 번째, 좋은 책을 고르는 것이 무엇보다도 중요합니다.
아이가 관심 있어 하거나 좋아하는 분야의 책, 재미있게 읽은 책의 저자가 쓴 또 다른 책, 표지와 머리말에서 무언가 끄는 책, 친구나 선생님이 추천한 책 등 여러 가지 방법으로 우리 아이의 마음을 쑥쑥 자라게 해 줄 최고의 책을 고르는 것이 중요합니다.

v 다양한 종류의 책을 읽게 합니다.

음식도 편식을 하면 건강에 해롭듯이, 책 또한 편독을 하면 안 됩니다. 다양한 종류의 책을 접하게 해주어야 합니다. 자존감을 길러주는 동화, 가족의 소중함을 일깨우는 동화, 사회성을 길러주는 동화, 인성을 길러주는 동화, 생활습관을 잡아주는 도서, 독서습관을 잡아주는 도서, 공부습관을 잡아주는 도서, 잠재력을 계발해 주는 동화, 끈기ㆍ인내를 길러주는 동화를 골고루 접하게 해주어야 합니다. 귀하고 귀한 우리아이에게 바르게 자랄 수 있도록 책으로 이끌어 주세요.

v 개성이 담긴 독서록 쓰기!

아이의 성향과 책이나 글쓰기에 대한 태도에 따라 적합한 방법을 고를 수 있답니다. 아는 것도 많고 책도 잘 읽는데 글 쓰는 걸 싫어하면 마인드맵을 그려 보도록 하고, 내용 정리가 아직 어려운 아이는 명장면을 따라 그리게 하거나, 책 광고를 만들어 보게 합니다. 주인공에게 편지를 써 보게 하거나 몇 가지 질문을 정해 인터뷰를 써 보게 하는 것도 좋아요. 글을 좀 쓰는 아이라면 기사문쓰기, 경험과 연관 지어 쓰기 등의 방법을 추천합니다.

v 원고지 쓰는 방법, 어렵지 않아요. 독후감 대회에도 도전!

막상 원고지에 글을 쓰려면 어떻게 써야 하는지 막막하기만 한데, 이럴 때 도움을 받을 수 있어요.
또 독서록 쓰기에 자신감이 붙으면 우리 아이도 독후감 대회에 한번 도전해 보게 하세요.

저자소개

이화여자대학교 신문방송학과 졸업. '청소년기 불안'을 주제로 한 연구로 동대학원 교육학과 석사 학위를 받았다. 현재 코래듀교육연구소 소장으로, 부평구청여성대학에서 독서지도사 초ㆍ중급 강의를 하고 있다. 그리고 여전히 교육 현장에서 10년째 다양한 연령대의 아이들에게 독서와 글쓰기, 논술 등을 가르치고 있다. 이전에 새누리교육에서 기획연구 실장, 이지아이교육 교육지원실 실장으로 근무하였고, 최근 타임포키즈 전화영어를 총괄기획하였다.

"교육은 인간에 대한 예술"임과 동시에 "모든 교육은 말과 지금의 조화로 이루어진 통합교육"이어야 한다고 생각하는 저자는, 이를 늘 마음에 새기고 아이들을 지도하고, 학부모를 상담하며, 책을 쓰고, 교재를 만들고, 각종 교육프로그램을 기획하고 있다. 저서로는 『세상을 바꾼 3인의 리더 세종대왕, 이순신, 링컨』, 『비사감과 예쁜 글씨 쓰기』, 『논술 공부의 달인』, 『유아 독서 습관』『초등 저학년을 위한 체험학습 보고서 쓰기, 가족신문 만들기』『우리 아이의 즐거운 독서록 쓰기』, 『초등학교 입학 전 해야 할 생생 + 똑똑 체험 여행』, 『입학전 100일, 입학후 100일』등이 있다.

차례

Part 1 독서록, 쉽게 빨리 잘~ 쓰는 비법!

1장 책 속에 풍덩 빠져 보아요~
1 책을 읽으면 이렇게나 좋아요! *독서의 좋은 점
2 어떤 책을 고를까요? *책 선택 방법
3 책이 더러워도 될까요? *메모하며 읽기
4 순서를 지키면 잘 읽을 수 있어요! *빠르고 정확하게 읽기
5 책 읽을 때 딴 생각이 나면 이렇게 해 보아요! *집중하며 읽기

2장 즐겁게 독서록 써 보아요~
1 독서록은 나의 보물이에요! *독서록 쓰면 좋은 점
2 어떤 내용을 써야 할까요? *독후 질문하기
3 한 가지 방법은 지루해요! *여러 가지 형식으로 쓰기
4 순서를 지키면 빨리 쓸 수 있어요! *독서록 쓰기 순서
5 독서록 쓰다가 막히면 이렇게 해 보아요! *글 이어서 쓰는 법

Part 2 즐거운 독서록 쓰기!

1장 이렇게 창의적인 독서록이? 17가지 방법으로 독서록 쓰기
1 보고 또 보고 싶은 *명장면 따라 그리기
『행복한 청소부』 『엄마의 의자』
2 웃음만점 재치만점*만화로 표현하기
『평화는 힘이 세다』 『개구리 선생님의 비밀』
3 새 책이 나왔어요~*책 광고 만들기
『동물회의』 『지각대장 존』
4 생각의 그물 *마인드맵 만들기
『벌레가 벌렁벌렁』 『마법의 시간 여행14 - 진시황, 책을 불태우지 말아요』
5 칭찬합니다! *상장 만들기
『나답게와 나고은』 『쉬는 시간의 여왕』
6 도전, 독서 천재! *독서 퀴즈 내기
『멋스러운 우리 옛 그림』 『세포들의 전쟁』
7 사연이 있어요!*책과 관련된 인물에게 편지쓰기
『내 짝꿍 최영대』 『종이밥』
8 이 책 읽어 보세요~ *책 추천하기
『저학년 탈무드』 『아빠가 길을 잃었어요』
9 평범하지만 중요한!*줄거리와 감상 쓰기
『벌렁코 하영이』 『삼촌과 함께 자전거 여행』
10 마음을 울리는 한 마디*기억에 남는 구절과 생각 쓰기
『학교야 공 차자』 『쿠키, 한 입의 인생수업』
11 마음속에 박힌 장면!*인상적인 부분과 느낌 쓰기
『플랜더스의 개』 『소년병과 들국화』
12 오늘의 사건 소식*기사로 쓰기
『멍청씨 부부 이야기』 『헬렌 켈러』
13 한 말씀해 주시죠!*등장인물 인터뷰하기
『피노키오』 『아빠 몸속을 청소한 키모』
14 내 맘대로 쓰면 되고~*이야기 바꿔 쓰기
『토끼전』 『그림형제 동화집』
15 그 후로 어떤 일이?*뒷이야기 상상하기
『알리바바와 40인의 도적』 『흥부전』
16 나도 그런 적 있었는데*경험과 연결 지어 쓰기
『은서야, 겁 내지 마』 『엉뚱이 소피의 못 말리는 패션』
17 내가 만약 주인공이라면*주인공 되어 보기
『아낌없이 주는 나무』 『엉망진창 10가지 소원』

2장 편독하면 안 돼! 도서 종류별 독서록 쓰기
1 재미와 감동을 느껴요! *창작동화
『나쁜 어린이표』 『창문닦이 삼총사』 『나보다 작은 형』
2 지혜와 내면의 힘을 길러요! *전래동화
『영혼의 수호신 바리공주』 『장화홍련전』 『조선의 여걸 박씨 부인』
3 전 세계 어린이들과 함께 읽어요! *세계명작
『저학년 왕자와 거지』 『저학년 어린왕자』 『엄마 찾아 삼만리』
4 자연을 사랑하고 환경을 보호해요! *환경도서
『지구를 구한 꿈틀이사우루스』 『지구를 살려 주세요』 『북극의 눈물』
5 호기심을 갖고 원리를 탐구해요! *과학?수학도서
『떡볶이 따라 몸속 구경』 『부자가 된 나눗셈 소년』 『Why? 정보통신』
『선생님도 놀란 초등과학 뒤집기, 원자』 『고래를 따라갔어요』
6 살아 있는 모든 것은 소중해요! *생태?자연도서
『물푸레 물푸레 물푸레』 『숲은 어떻게 만들어지는가?』 『나는 둥그배미야』
7 예술적 안목과 감수성을 길러요! *문화?예술 도서
『내가 처음 만난 예술가, 이중섭』 『바람소리 물소리, 자연을 닮은 우리 악기』
『동그란 지구의 하루』
8 역사의 리더가 되고 싶어요! *역사?위인 도서
『이원수 선생님이 들려주는 김구』 『즐거운 역사체험, 어린이박물관』
『역사야, 나오너라』 『마더 테레사』 『Why? 상도와 경제』
9 만화책 읽고서 쓰고 싶어요! *만화책
『박떡배와 오성과 한음』 『골족의 영웅 아스테릭스』 『캄펑의 개구쟁이』

3장 흑흑, 정말 감동적이야! 주제별?내용별 독서록 쓰기
1 나를 사랑해요! *자존감을 길러주는 동화
『만년샤쓰』 『영리한 공주』
2 내 보물 1호는 우리 가족이에요! *가족의 소중함을 일깨우는 동화
『파란 눈의 내 동생』 『고맙습니다』
3 좋은 친구가 되고 싶어요! *사회성을 길러주는 동화
『우체부가 된 세 친구』 『오줌 멀리싸기 시합』
4 다른 사람을 배려해요! *인성을 길러주는 동화
『날개 달린 얼룩소』 『화요일의 두꺼비』
5 규칙적인 생활을 하고 싶어요! *생활습관을 잡아주는 도서
『샛별이랑 한별이의 가정 예절 배우기』 『예절바른 아이가 세상을 바꾼다』
6 책 열심히 읽을래요! *독서습관을 ?아주는 도서
『책 먹는 여우』『책을 먹는 도깨비 깨보』 『어린이를 위한 독서습관』
7 공부 열심히 할래요! *공부습관을 잡아주는 도서
『머리에 쏙쏙 선조들의 공부법』 『성적을 올려주는 7가지 공부동화』
8 나의 꿈을 이루고 싶어요! *잠재력을 계발해 주는 동화
『10살에 꼭 만나야 할 100명의 직업인』 『네 손가락의 피아니스트』
9 끈기 있는 사람이 되고 싶어요! *끈기?인내를 길러 주는 동화
『최무선』 『조커, 학교 가기 싫을 때 쓰는 카드』

Part 3 독서록에서 한 걸음 더 나아가기!

1장 독후감 대회에 나가 볼까? 1등 도전!
1 좋은 내용을 쓰고 싶어요! *쓸거리 정하는 법
2 첫 부분을 어떻게 시작할지 고민이에요! *첫머리 쓰는 법
3 중간과 끝 부분도 잘 쓰고 싶어요! *글을 전개하는 법
4 마음이 쑥 자랐어요! *도전? 원고지 5장 동화 독후감 『까막눈 삼디기』
5 지구가 아파요! *도전? 원고지 5장 환경 독후감 『우리가 살고 있는 지구 이야기』
6 생활 속에 과학이 숨어 있어요! *도전? 원고지 5장 과학 독후감 『세포 여행』

2장 원고지 쓰기의 모든 것
1 원고지 쓰기는 어렵지 않아요! *원고지 쓰기의 기초
2 대화문은 어떻게 쓰나요? *문장부호 쓰는 법
3 제목과 이름은 어디에 써요? *첫 장 쓰는 법
4 동시를 쓸 때는 어떻게 해요? *동시 쓰는 법

부록1. 초등 2?3학년이 읽어야 할 종류별 추천도서 102권
부록2. 각종 독후감 대회 일정