첫댓글다 읽었습니다. "제가 좋은 사람으로 보였던 것은 선생님이 좋은 사람으로 바라봐주었기 때문이에요."라는 당사자의 말을 계속 생각하게 됩니다. 강점과 장점을 단순히 한문장으로 표현을 하려고 하니 어려웠습니다. 시간이 꽤 걸리기도 했습니다. 앞으로는 이성령 선생님처럼 이야기체로 당사자들의 강점을 기록하고자합니다. 당사자에게 강점을 찾는 것이 아닌 당사자와 함께 한 이야기속에서 강점을 찾겠습니다. 정말 큰 깨달음을 얻게 되는 이야기였습니다. 감사합니다. 당사자의 상황을 공감하는 사회복지사가 되고 싶습니다. 성심과 진심으로 내가 할 수 있는 최선을 다하는 사회복지사가 되고 싶습니다. 올바른 실천방안을 항상 고민하고 성찰하는 사회복지사가 되겠습니다. 좋은 사람이 되겠습니다.
다 읽었습니다. 선생님의 글에서 제가 지향하고 있는 점들도 많이 맞닿아 있는 부분들이 있어서 이 기록이 더 감사했습니다. 하고 계신 일의 모양에 따라 강점과 한계를 분명히 인정하고 실천에 대해 고민하고 계신 흔적도 도움이 됩니다. 한 명 한 명을 소중히 대하고 어떻게 만남을 이어가고 있는지 생각에서 그치지 않고 표현하여 관계가 생동하게 됨을 봅니다. 참 멋있는 실천 방법입니다! 기록을 공유하는 만큼이나 손편지도 대단한 지지와 응원이 됨을 또 배웁니다.
첫댓글 다 읽었습니다. "제가 좋은 사람으로 보였던 것은 선생님이 좋은 사람으로 바라봐주었기 때문이에요."라는 당사자의 말을 계속 생각하게 됩니다. 강점과 장점을 단순히 한문장으로 표현을 하려고 하니 어려웠습니다. 시간이 꽤 걸리기도 했습니다. 앞으로는 이성령 선생님처럼 이야기체로 당사자들의 강점을 기록하고자합니다. 당사자에게 강점을 찾는 것이 아닌 당사자와 함께 한 이야기속에서 강점을 찾겠습니다. 정말 큰 깨달음을 얻게 되는 이야기였습니다. 감사합니다.
당사자의 상황을 공감하는 사회복지사가 되고 싶습니다. 성심과 진심으로 내가 할 수 있는 최선을 다하는 사회복지사가 되고 싶습니다. 올바른 실천방안을 항상 고민하고 성찰하는 사회복지사가 되겠습니다. 좋은 사람이 되겠습니다.
다 읽었습니다.
다 읽었습니다.
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선생님의 글에서 제가 지향하고 있는 점들도 많이 맞닿아 있는 부분들이 있어서 이 기록이 더 감사했습니다.
하고 계신 일의 모양에 따라 강점과 한계를 분명히 인정하고 실천에 대해 고민하고 계신 흔적도 도움이 됩니다.
한 명 한 명을 소중히 대하고 어떻게 만남을 이어가고 있는지 생각에서 그치지 않고 표현하여 관계가 생동하게 됨을 봅니다.
참 멋있는 실천 방법입니다! 기록을 공유하는 만큼이나 손편지도 대단한 지지와 응원이 됨을 또 배웁니다.