과목별 출제빈도와 핵심체크 : 출처 - 도서출판 나눔의집

[포에버9]

과목별 출제빈도와 핵심체크 조사론/ 사회복지

2008/04/15 11:45

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과목별 출제빈도와 핵심체크 : 출처 - 도서출판 나눔의집

1. 조사론

사회복지학 교과목 지침서(한국사회복지교육협의회, 2006) 목차		1회	2회	3회	4회	5회
1. 과학과 사회조사방법	(1) 과학의 의의, 과학적 지식 및 방법		4	1	2	1
	(2) 사회조사방법의 중요성, 한계성, 윤리성	1	2	3	1	2
2. 사회조사방법의 기본개념	(1) 변수, 개념, 조작적 정의	1	4		3	1
	(2) 가설, 이론		2	1	2	2
3. 사회조사방법의 형태와 절차	(1) 사회조사방법의 형태	1	2	1	1	1
	(2) 사회조사방법의 절차		1			1
4. 척도구성	(1) 척도구성의 기본요건, 분류기준	2	2	1	1
	(2) 유형별 척도구성 절차			1	1	2
5. 질문지 작성	(1) 질문지 작성의 중요성			1
	(2) 질문지 작성 절차			1	1	1
6. 신뢰도와 타당도	(1) 신뢰도의 의의 및 측정방법		1			1
	(2) 타당도의 의의 및 측정방법			1	1
	(3) 신뢰도와 타당도의 관계, 신뢰도와 타당도에 영향을 미치는 요인	1	2	1	1	1
7. 표본추출	(1) 표본추출의 의의 및 바람직한 표본의 요건		1	3	1	1
	(2) 표본추출(확률 및 비확률 표본추출)	1	2	2	2	2
	(3) 표본의 크기		1
8. 실험	(1) 인과관계와 관련된 개념		2	1	1	1
	(2) 내적타당도 및 외적 타당도	1	1	1	1	1
	(3) 실험집단과 통제집단의 선정		1
	(4) 실험설계 유형(단일사례설계, 준실험설계, 실험설계)	4	3	4	2	2
9. 질문지 조사 및 면접조사	(1) 질문지조사의 의의, 장- 단점, 자료수집방법의 유형(집합조사, 우편조사, 전화조사, 전자조사 등)		1	1	1	2
	(2) 면접조사의 의의, 장- 단점, 종류, 절차			1	1	1
10. 관찰 및 내용분석	(1) 관찰의 의의, 장- 단점, 종류, 절차		1		1
	(2) 내용분석의 의의, 장- 단점, 단위와 카테고리, 절차		1	1	1
11. 욕구조사	(1) 욕구조사의 의의, 필요성, 욕구의 식별 및 분류					1
	(2) 욕구조사에 포함되어야 할 내용		1
	(3) 자료수집 방법			1
12. 평가조사	(1) 평가조사의 의의, 목적, 종류		1	1	1	1
	(2) 평가조사의 절차
13. 질적연구의 설계 및 연구전통	(1) 질적연구의 의의, 장- 단점, 설계		1		1	2
	(2) 질적연구전통(전기연구, 근거이론 연구, 현상학적 연구, 사례연구 등)				1
14. 질적연구의 자료수집 및 자료분석	(1) 질적연구의 자료수집(관찰, 심층면접, 문헌검토 등)			1		1
	(2) 질적연구의 자료분석
15. 조사보고서 작성	(1) 조사보고서의 양식(학술논문, 보고서 등)과 문체		1		1
	(2) 조사보고서의 형식(절차)과 내용			1		1

▶ 제1장 과학적 방법과 조사연구

- 경험적 지식에 관한 문제, 일상생활에서 경험적 지식의 오류(2회-2문제)

- 과학적 연구의 필요성(3회)/ 과학적 방법의 특성(5회)

- 과학철학(논리실증주의)(3회)/ 사회과학의 한계(5회)

- 연역적 방법과 귀납적 방법(2회, 3회, 4회)

- 과학적 연구와는 다른 경험적 지식의 오류가능성을 이해해야 과학적 연구의 필요성을 이해할 수 있다. 2회, 3회 연속으로 이 부분이 출제되었다. 또한 과학적 방법의 특성과 사회과학의 한계에 대한 부분이 새롭게 출제되었다. 그리고 과학의 기본 논리인 연역적 방법과 귀납적 방법은 반복 출제되는 부분이므로 반드시 알아 둘 것!

▶ 제2장 사회복지조사 연구방법론

연구방법론의 목적(1회 기출)

사회조사의 특징(3회)

조사연구의 특성(4회)

사회복지조사의 특성과 유용성(2회, 4회 (2문제), 5회)

조사의 과정(2회)

2장은 비교적 쉽고 간단한 내용을 다루고 있지만 1급 시험에서는 매번 출제되고 있기 때문에 반드시 이해하고 넘어가야 할 부분이다. 특히 사회복지조사가 갖는 특징을 잘 이해하고, 사회복지실천에서 왜 조사라는 복잡한 공부가 필요한지를 한번 생각해보고 넘어가자.

▶ 제3장 사회조사의 형태와 절차

조사목적에 따른 유형(2회, 4회 출제) (탐색적, 기술적, 설명적 조사-탐색적 조사의 특성)

종단 조사의 유형(1회 출제)

조사연구과정(5회출제)

종단조사의 특징(5회출제) 조사연구의 다양한 유형 분류 중 조사의 목적에 따른 유형과 시간에 따른 유형이 출제되었다. 질적 연구에 대해서는 별도의 장이 구성되어 있으므로 이 장에서의 내용보다 좀 더 심화된 내용이 출제되고 이것은 14장에서 다룬다. 대체로 분류에 사용되는 용어를 정확히 이해하면 충분히 풀 수 있는 문제들이기 때문에 조사연구에서의 기술과 설명의 차이, 횡단과 종단의 의미구분, 종사조사에서의 구체적 세부 유형(패널조사, 경향조사, 동년배조사) 등을 주목하여 보자.

▶ 제4장 조사연구의 기초문제와 가설의 형성

연구대상의 선택 2회(2회)

연구문제의 선정(2회, 4회)

가설 설정(2회, 3회, 4회) 가설유형(연구가설, 영가설, 대립가설 등)(2회, 4회)

가설의 특징(4회)

분석단위(개인, 집단, 사회조직, 사회적 가공물)(1회, 2회, 3회)

분석단위와 관련된 오류(생태학적 오류, 개인주의적 오류, 환원주의 등)(2회, 3회)

변수의 종류(독립변수, 종속변수, 매개변수 등)(4회 2문제, 5회)

이 장은 연구문제 설정과 가설에 대해 상당히 많은 문제가 반복되어 출제되고 있다.

특히 가설 설정은 거의 매해 출제되고 있는 부분이므로 반드시 알아두어야 한다. 영가설에 대한 부분도 앞으로 반복될 가능성이 높으므로 개념과 영가설 설정 이유에 대해 꼭 이해하고 넘어가자. 가설을 설정하는 이유와 좋은 가설을 만들기 위해 수행해야 하는 내용들도 숙지하자.

▶ 제5장 측정과 척도

측정과 척도의 수준(1회, 2회, 3회, 4회(2문제), 5회)

측정의 신뢰도? 타당도(1회, 2회, 3회, 4회)

척도의 유형(1회(거트만), 4회(리커트), 5회(써스톤))

측정 오류(2회, 3회)

측정과 척도에 대한 5장은 매회 시험에서 2-3문제가 출제될 정도로 출제 비중이 높은 단원이다. 따라서 이 장에 대해서 주의 깊게 학습해야 한다. 지금까지 출제되었던 내용을 살펴보면 측정의 수준(변수의 수준)에 대해서는 매년 출제되었고, 척도의 유형이 3번(1회, 4회, 5회), 측정에서의 오류가 2번(2회, 3회) 출제되었다. 이러한 경향을 볼 때 측정의 수준에 대해서는 앞으로도 계속 출제될 것으로 보인다.

▶ 제6장 측정에서 신뢰도와 타당도

측정의 신뢰도와 타당도(1회, 2회, 3회, 4회, 5회)

측정오류(2회, 3회)

신뢰도 측정방법(5회-크론바하알파)

타당도 평가(4회)

측정에서의 타당도와 신뢰도는 매년 출제되고 있는 중요 영역이다. 주로 신뢰도?타당도의 개념을 묻거나 신뢰도?타당도의 관계를 묻는 문제들이 출제되어왔는데, 4회 시험에 들어서는 타당도 평가가 출제되었다. 이러한 경향으로 보아 앞으로 기존에 출제되던 각 개념의 정의뿐만 아니라 신뢰도?타당도 평가에 대한 부분들도 출제될 가능성이 높아 보인다.

▶ 제7장 질문지의 구성

- 설문지 작성에서 주의해야 할 점에 대한 문제가 연속적으로 출제되고 있음

- 문항의 배열과 표현 등에서 주의해야 할 점에 대한 문제에 주의할 것

▶ 제8장 표집(표본추출)

표본과 관련된 용어(3회, 5회)

표본조사의 설계 단계(2회)

표본의 크기?오차(2회, 3회, 4회)

표본의 대표성(3회)

확률표집방법(1회, 2회, 4회, 5회)

비확률표집방법(2회, 3회, 5회)

표본추출(표집)을 다루는 8장은 한 단원에서 여러 개의 문제가 지속적으로 출제되고 있는 영역이다. 매회 2～3개의 문제가 출제되었으며, 대부분의 사회복지조사가 표본조사라는 사실을 감안해볼 때 표본추출의 중요성이 그만큼 반영된 것이라고 할 수 있다. 따라서 앞으로도 표본추출의 다양한 방법들에 대해서 지속적으로 출제될 것으로 보이며, 하나의 표집방법만을 묻는 문제 유형에서 실제 연구에 주로 사용되는 다단계 표본추출 형식의 문제로 심화될 가능성도 있다. 이러한 것에 대비하기 위해서는 단순 암기보다는 각 유형간의 차이를 정확하게 이해하는 데 주목하고, 실제 연구 사례를 접해보는 것이 필요하다.

▶ 제9장 실험조사설계

확률적 관계 (3회)

인과관계 (2회, 4회 - 차이법의 특성, 5회-대칭적 관계)

순수실험설계의 특징과 요건(1회, 2회, 3회, 4회)

실험에서 내적 타당도 저해요인(1회, 2회, 3회, 4회, 5회)

실험설계 유형(1회, 3회)

통제집단 사전사후 설계(2회)/통제집단 사후 설계(3회)

단일집단사전사후검사설계(5회)/솔로몬4집단설계(5회)

실험조사설계에서 가장 중요한 것은 인과관계를 밝히기 위한 실험설계의 기본 요소와 관련된 것이다. 실험설계의 기본 요소와 이것과 관련하여 왜 그런 설계가 좋은지를 설명하는 내적 타당도 저해요인에 관해 1회부터 5회까지 매회 출제하고 있다. 따라서 이 내용에 대해서는 꼭 이해해야 한다. 앞으로의 시험에서도 실험의 기본은 계속 다루어질 것으로 보인다.

설계의 기초 부분에서는 일치법, 공변법, 시간적 우선성, 비가식성 등 인과관계의 추론 근거를 잘 이해하고, 사회과학에서의 확률적 관계를 이해해야 한다.

설계의 유형과 관련해서 순수실험설계부터 전실험설계까지 다양한 유형에 관해 출제가 이루어지고 있다. 유형이 많다고 건너뛰지 말고 각 설계유형의 특징과 차이에 대해 반드시 확인하고 넘어가자.

▶ 제10장 자료수집 방법

자료수집방법일반(5회 기출)

구조화된 면접의 장점(5회 기출)

자료수집방법 중 우편조사와 면접조사의 장단점을 비교하는 문제 뿐만 아니라 구조화된 면접과 비구조화된 면접의 장단점을 비교하는 문제도 새롭게 출제되고 있다.

각 자료수집방법의 장단점을 비교해서 잘 이해해야 한다.

▶ 제11장 관찰법과 내용분석법

내용분석법(2회, 3회, 4회 - 내용분석의 장점과 단점)

관찰법(2회, 3회, 4회)

내용분석법과 관찰법은 2회에서 4회까지 꾸준히 출제되어 왔지만 실질적인 분석의 방법까지 출제되지는 않았다. 따라서 내용분석과 관찰법의 개념과 특징을 중심으로 학습하고, 실제 연구의 사례를 접하는 정도면 충분히 준비가 될 것이다.

▶ 제12장 욕구조사

욕구조사(1회, 3회, 4회, 5회)

욕구조사에서는 주로 욕구조사의 자료수집방법, 욕구조사의 필요성 등이 출제되어 왔다. 자세한 조사분석의 내용은 대부분 교과서에서 다루지 않으므로 출제문제를 참고하여 출제된 영역을 중심으로 학습하는 것이 효율적이다.

▶ 제13장 평가조사

평가조사(3회, 4회 - 총괄평가와 형성평가의 특징, 5회- 성과평가)

평가조사에서는 주로 평가조사의 특징이나 기준 등이 출제되어 왔다.

자세한 조사분석의 내용은 대부분 교과서에서 다루지 않으므로 출제문제를 참고하여 출제된 영역을 중심으로 학습하는 것이 효율적이다.

▶ 제14장 질적 연구방법론

질적 연구방법(2회, 3회, 4회, 5회)

참여관찰(5회)

질적 연구방법론은 최근 사회복지학계에서 관심을 많이 갖고 있는 방법론이다. 시험에도 2회에서 5회까지 꾸준히 출제되고 있는데, 질적 방법론의 개념과 기본이 되는 여러 철학적 배경을 중심으로 이해하고, 양적 연구와 비교를 통해서 특징을 정확히 살펴볼 필요가 있다.

▶ 제15장 조사연구 계획서 및 연구보고서

자료처리(coding)(3회)

연구보고서 작성(2회, 4회, 5회)

2회에서 5회까지 자료처리 및 연구보고서 작성의 유의점이 출제되었다. 코딩 책자에 들어갈 내용은 상당히 지엽적이었으나, 연구보고서 작성에 관한 문제들은 포괄적이고 일반적인 내용을 다루었다. 앞으로도 일반적인 수준에서 출제될 것으로 보이나 문제의 표현방식에 따라 혼동될 부분도 있으므로 꼼꼼히 읽어볼 필요는 있다.

[출처] 과목별 출제빈도와 핵심체크|작성자 비우개