스페인어 회화자료 Lección 5

[MexiCorea]

Lección 5  En el colegio superior 

                        기숙사에서  

♧ palabras clave ♣

(본문에 나오는 중요 단어들입니다. 본문을 듣기 전에 발음을 잘 익혀 두세요.)

Residencia        llamo      venido        entra      colegio       segundo          apellido    escribe       cuál       número

pasaporte         habitación  cuatro        cero       cinco

dos               tres        uno           seis        ocho

comparto         alguien    momento     sola        compañera 

♡ Diálogo de Hoy ♥

(오늘의 대화를 듣고 빈칸을 스페인어로 채워보세요.)

Recepcionista:       Buenos días.

Cristina:              Buenos días. ¿____________________Santa Teresa?

Recepcionista:       Sí, ____________.

Cristina:              _______________Cristina Dominguez.

                        He venido _________________________. 

Recepcionista:       Dominguez... Dominguez...Hummmm.                                     ¿_________________________________________?

Cristina:              Spencer.

Recepcionista:       ¿                            ?

Cristina:              Ese de      -pe           -e           -ene

de          -ce de        -e de               

y ere de           .

Recepcionista:       A      . ¡Ah, Dominguez Spencer! ¿                                       ?

Cristina:              Cero-                                      -ocho.

Recepcionista:       Bien,                                    ,       señorita. 

Cristina:              ¿La                        alguien?

Recepcionista:       De            , no.

                        Pero,                                  poco.

Cristina:                                  , señor. Hasta luego.

Recepcionista:       No                     . Adiós.

☺ Diálogo de Hoy ☺ 

(기숙사에 입사하는 Cristina와 기숙사 안내인의 대화이다.)

Recepcionista:       Buenos días.

Cristina:              Buenos días. ¿Es ésta la residencia Santa Teresa?

Recepcionista:       Sí, ésta es.

Cristina:              Me llamo Cristina Dominguez.

                        He venido para entrar a este colegio. 

Recepcionista:       Dominguez... Dominguez...Hummmm. ¿Cuál es su

                         segundo apellido?

Cristina:              Spencer.

Recepcionista:       ¿Cómo se escribe?

Cristina:              Ese (de Sevilla)-pe (de pato)  e (de elefante)-     ene (de naranja)- ce (de Carlos)  e (de elefante)     y ere (de Raúl).

Recepcionista:       A ver. ¡Ah, Dominguez Spencer! ¿Cuál es su      número de pasaporte?

Cristina:              Cero-dos-tres-uno-cinco-tres-seis-cuatro-ocho.

Recepcionista:       Bien, su habitación es la cuatro cero cinco,       señorita. 

Cristina:              ¿La comparto con alguien?

Recepcionista:       De momento, no. Pero, su compañera estará aquí     dentro de poco.

Cristina:              Muchas gracias, señor. Hasta luego.

Recepcionista:       No hay de qué. Adiós.

안내인:           안녕하세요. 

크리스티나:       안녕하세요.  여기가 산타 테레사 기숙사인가요? 

안내인:           네, 그렀습니다.

크리스티나:       저는 크리스티나 도밍게스라고 하는데요. 기숙사에 입사하러 왔어요. 

안내인:          도밍게스, 도밍게스라...두번째 성이 어떻게 되시지요? 

크리스티나:       스펜서요.

안내인:           어떻게 써요?

크리스티나:       Sevilla 할 때 s, pato할 때 p, elefante할 때 e naranja 할 때 n, Carlos할 때 c, elefante할 때 e,  그리고 Raúl할 때 r이요.

안내인:          어디 봅시다. 아, 도밍게스 스펜서! 여권번호가 어떻게 되지요? 

크리스티나:       023153648이요.

안내인:           좋습니다. 405호가 방입니다. 

크리스티나:       다른 사람과 같이 쓰게 되나요? 

안내인:           당장은 혼자요. 그러나 바로 룸메이트가 올 겁니다. 

크리스티나:       고맙습니다. 나중에 봐요. 

안내인:           천만해요. 잘 가요. 

✍ vocabulario ✎

buenos                   adj. 좋은, 남성 복수형

días                     m.pl. 날, 하루의 복수형

es                       v. ser(이다) 동사의 3인칭 단수형

ésta                     pron.f. 이것, 여성형 단수 명사를 지칭.

residencia               f.sg. 숙소, 거주지

Recepcionista            f.m.sg. 안내인

llamo                    v. llamar(부르다)동사의 1인칭 단수 현재형, llamarse~: 이름이 ~이다.

He                       v. haber동사의 1인칭 단수 현재형, 과거분사와 함께 현재 완료형을 만듦.

venido                   v. venir(오다) 동사의 과거분사형

para                     prep. ~를 위하여

entrar a                  v. ~에 들어가다/오다, 입사하다

este                      pron. adj. 지시형용사, 이~+남성형 단수 명사와 함께 온다.

colegio                   m. 학교, 기숙사

Cuál                     conj. 어떤 것, 무엇에 해당하는 의문사

su                       pron. 당신의

segundo                  adj. 두 번 째(의)

apellido                  n.m. 성씨

Cómo                    conj. 어떻게

se                       pron. 재귀대명사, 그것/그/그녀/당신(들) 자신을

escribe                  v. escribir(쓰다)의 3인칭 단수 현재형

ver                      v. 보다

número                  n.m. 번호

pasaporte                n.m. 여권

bien                     adv. 잘, 좋게

habitación               n.f. 방

la                         art. 여성형 단수 정관사/pron. 여성형 단수 목적격 대명사

comparto                v. compartir(공유하다, 같이쓰다, 나누다)의 1인칭 단수 현재형

con                      prep. ~와 함께

alguien                  pron. 누군가, 어떤 사람

momento                 n.m. 순간, 짧은 시간, de momento: 지금 당장은

compañera               n.f. 동료, 반친구

estará                   v. estar(있다)의 3인칭 단수 미래형

aquí                     adv. 여기

dentro                   prep. ~(기간) 내에, dentro de~

poco                     adj./adv. 조금

hay                      v. 있다 (<---haber)

♧ Gramática y Expresiones 

1. colegio superior: 기숙사, 주로 중남미에서 colegio superior라고 하며, 스페인에서는, colegio mayor라고 한다. residencia universitaria 라고 할 수도 있다.

☆기숙사와 각 부분과 관련된 단어들은 다음과 같다.

 : comedor/cafeteria(식당), bar(바), sala de studio(독서실), biblioteca(도서관), lavandería(세탁실), recepción (sala de recepción)(로비), gimnasio(체육관, 헬스장), azotea(옥상), terraza(테라스), cocina(주방), lavabo(세면실), sala de conferencias(회의실), sala de Internet(인터넷방), sala de TV(TV방)

2. ¿Es ésta la residencia Santa Teresa?: 이 곳이 산타테레사 기숙사 입니까? 의 뜻, ‘여기가 ~이다.’라는 표현의 경우 ésta 대신 'aquí'를 써도 된다.

예)

¿Es ésta la casa del señor Moreno? 여기가 모레노씨 댁 맞나요?

¿ Es aquí/ésta la oficina de turismo? 여기가 관광안내소 맞나요?    

¿ Es ésta/aquí la oficina del departamento de filología española?

                  여기가 스페인어과 사무실 맞나요?

¿ Es ésta/aquí la sección de ventas? 여기가 판매부 맞나요?

3. Sí, ésta es.:  네, 그렇습니다.

4. He venido para entrar a este colegio. : He는 haber동사의 1인칭 현재형으로 venir의 과거분사 'venido'와 함께 쓰여 현재 완료의 문장을 만든다. 'entrar a + 장소'는 '~에 들어가다/오다'의 뜻. 현재 완료형을 만드는 법은 다음과 같다. 

현재완료: haber 현재형 + 과거분사

  

	-AR	-ER	-IR
(yo)        he	hablado	comido	vivido
(tú)       has
(él)        ha
(nosotros)  hemos
(vosotros)  habéis
(ellos)      han

‘He venido para 동사원형’은 ‘~하러 왔다’의 뜻이다. "기숙사에 입사하려고 왔는데요."는 다음과 같은 다른 표현을 쓸 수도 있다.

예) He venido para residir en este colegio.

    Soy una nueva residente.

5. ¿Cuál es su segundo apellido? : 'su segundo apellido'는 당신의 두번째성, 즉 어머니쪽 성씨를 말한다. "당신의 두번째 성씨는 어떻게 되나요?"의 뜻이다. 

6. ¿Cómo se escribe? : 단어의 철자를 물을 때 쓰는 표현으로 직역하면 "어떻게 쓰여지나요?"의 뜻이다. ‘se'는 재귀대명사로 동사의 주어와 같은 인칭의 목적격 대명사를 쓰면 재귀동사형이 된다. 이때 'escribirse'는 수동태의 의미를 가진다. 다음은 인칭별 재귀대명사이다.

재귀동사  :  재귀대명사  +  동사

   

	재귀대명사	동사
yo	me	levanto
tú	te	levantas
él/ella/Ud.	se	levanta
nosotros	nos	levantamos
vosotros	os	levantáis
ellos/ellas/Uds.	se	levantan

7. Ese (de Sevilla)-pe (de pato)-e (de elefante)-ene (de naranja)- ce (de Carlos)-e (de elefante) y ere (de Raúl). : 철자를 말 할때는 정확하게 하기 위하여 그 철자로 시작하는 아주 흔한 고유명사 (지명이나 사람이름)나 일반 명사(주로 일상생활과 관련된 구체적 사물을 가르키는)를 예를 들어준다. 예를 드는 단어는 사람마다 다를 수 있다. 마치 한국어에서 “‘기차’라고 할 때 'ㄱ'이요.”라고 말하는 것과 같다.

8.  A ver.: 어디 봅시다. Vamos a ver.와도 같은 표현.

9. ¿Cuál es su número de pasaporte?: “당신의 여권번호가 무었인가요?”의 뜻이다. 번호를 묻는 질문은 의문사 'qué'를 써도 되지만 'cuál(여러 개 중 어떤 것의 의미)'을 더 많이 쓴다. 

10. 0부터 20까지 숫자를 익혀 보자.

0  cero  1  uno         2  dos         3  tres         4  cuatro 

5 cinco  6  seis         7  siete        8  ocho         9  nueve

10 diez  11  once       12 doce         13 trece       14 catorce

15 quince 16  dieciséis   17 diecisiete   18 dieciocho   19 diecinueve

20 veinte

※16~19는 'diez y ~'에서 축약된 것으로 이때, z가 c로, y가 I로 변한다. 이때 한 단어로 축약되면서 일의 자리 숫자의 강세 위치가 변해서는 안되는데, 특히 seis(6)와 같은 단음절어가 축약이 되면 강세 위치가 그 앞 음절로 변화될 수 있으므로 철자상 강세부호를 찍어 ‘dieciseis'로 표기해야 한다.

11. Bien, su habitación es la cuatro cero cinco, señorita. : 405호는 cuatro-cero-cinco식으로 숫자를 하나하나 읽기도 하고 백 단위로'cuatrocientos cinco'라고 읽을 수 있다. 

※한국어의 ‘방'에 해당하는 여러 가지 스페인어 단어 

habitación, cuarto, pieza, dormitorio, aposento, alcoba: 집의 침실

salón: 거실 

Cámara: 매우 사적으로 쓰이는 방으로 국왕이나 교황의 방 

sala: 특정 용도로 쓰이는 방을 뜻함 

sala de espera(대기실), sala de juegos(게임방), sala de máquinas(기계실), sala de juntas(회의실), sala 1, sala 2, ..  (영화관의 상연관), sala de estar (거실), sala de estudio(공부방, 독서실), sala de lectura(도서관의 열람실), sala de conferencias(회의실), sala de Internet(인터넷 실), sala de televisión(TV실)

despacho / oficina: 사무실

9. ¿La comparto con alguien?:  제가 방을 누군가와 함께 쓰나요? 'Compartir 목적어 con 사람' 은 ‘~을 ~와 공유하다/같이 사용하다’의 뜻이다. 이와 같은 뜻의 다른 표현들의 예는 다음과 같다. 

예) ¿Utilizo la habitación sola o debo compartirla?

¿Es la habitación para mí sola?

¿Tengo alguna compañera?

¿Es una habitación individual o doble?

compartir동사의 주어가 복수인 경우에는 'con~'없이 목적어만 쓰면 된다. '~를 서로 나누다, 같이 사용하다, 공유하다'라는 뚯.

Comparten la comida entre los amigos.(음식을 친구들끼리 나누다)

Compartimos la azotea paratender la ropa.(우리는 빨래를 널기 위해 옥상을 같이 사용한다.)

Compartimos la misma idea/el mismo punto. (우리는 같은 생각을 공유한다.)

10. De momento no. Pero su compañera estará aquí dentro de poco. : 'De momento'는 '지금 당장은', '현재로서는'의 뜻으로 단순히 'ahora'와는 차이가 난다. ‘Compañero'는 룸메이트, 직장동료, 학교 친구를 뜻한다. 'dentro de poco'는 ‘얼마 안가서’를 의미하며, 유사한 표현으로 다음과 같은 것들이 있다.

   예) Dentro de unos días, dentro de un tiempo, pronto, en breve

13. No hay de qué. : 고맙다는 표현에 대한 ‘천만에요.’라고 하는 대답. 그밖에도 다음과 같은 표현을 쓸 수 있다.

예) De nada.

Ha sido un placer.

El placer es (ha sido) mío.

A usted/tí.

✞ ¡Vamos a practicar! ✟

1. 철자를 풀어서 얘기할 때 잘 인용되는 단어: 각자 성씨의 철자를 말해봅시다.

¿Cómo se escribe su/apellido?

Kim : Ka de Kilo, i de iglesia,  eme de Madrid

Park: Pe de pato/Pedro, a de Almería/Antonio, ere de ratón/Raúl, Ka de kilo

Choi: Che de chocolate, o de Orlando/Oviedo, i de inglés

Lee: Ele de Laura y dos E(s) de elefante

Song: Ese de sábado, o de Orlando, ene de naranja, ge de Gato/Gómez/Galicia

Chang: Che de chocolate/chorizo, a de Antonio, ene de Navarra/Nuria, ge de Galicia.

2.  ¿Cuál es tu/su número de ~? : ~번호가 어떻게 되세요?

¿Cuál es su número de teléfono? 전화번호가 어떻게 되세요?

¿Cuál es su número de DNI (Documento Nacional de Identidad)?

주민번호가 어떻게 되세요?

¿Cuál es su clave/número de identidad? ID가 어떻게 되세요?

¿Cuál es su número secreto/ contraseña? 비밀번호가 어떻게 되세요?

¿Cuál es el número de matrícula de su coche? 차량 번호가 어떻게 되세요?

¿Cuál es su número de cuenta bancaria (corriente)? 구좌번호가 어떻게 되세요?

3.  Compartir~con 동사 연습

Comparto el piso con un amigo mío.(아파트를 친구와 같이 쓴다.)

Comparto la habitación con mi hermana.(방을 언니/동생과 같이 쓴다.)

Comparto la oficina con mi jefe.(사무실을 상관과 같이 쓴다.)

Compartimos el mismo punto/la misma idea/ la misma ideología.

(우리는 생각이 같다.)

Compartimos la comida/ la tarta /el pastel. (음식/케익/생과자를 같이 먹는다.)

Compartimos el escritorio/la computadora.(책상/컴퓨터를 같이 사용하다.)

Compartimos la alegría/ la pena/la tristeza. (기쁨/슬픔을 같이하다.)

☺ ¡vamos a conversar! ☺

(본문 대화에 대한 다음 질문에 답해 보세요.)

1. ¿Cuál es el segundo apellido de Cristina?

  ______________________________________ 

2. ¿Dónde está Cristina?

  ______________________________________

3. ¿Qué número tiene la habitación de Cristina?

  ______________________________________ 

♰ pronunciación y entonación ♱

1. [ñ] 발음을 연습해 보도록 합시다. 우리말의 '양념' 할때 'ㄴ' 발음처럼, 혓바닥 면을 입천장에 납작하게 붙어 발음합니다. 한국사람들이 하기에 그리 어렵지 않은 발음입니다.

Niño       año            baño           bañera         doña   

Señora     extraño         enseñar         sueño          España

El niño se baña en la bañera.

En España se habla español.

He tenido un sueño muy extraño.

Iñaqui enseña español el año pasado en Cataluña.

Este año vamos a España con los niños.

2. 강세(Acento)가 맨 마지막 음절에 오는 단어들을 연습해 봅시다. 특히 음절이 길고 마지막 음절에 강세가 오는 경우, 앞 음절을 빨리 읽는 연습이 필요합니다. 그리고 이때 단어 마지막에 있는 자음이 'd'인 경우 살짝 발음해야하고 한국어의 '으' 발음을 넣어서 하면 아주 이상하게 들립니다.

Geografía               psicología              fotografía 

Internacional            transformacional       intercontinental

Transportación          transcripción           participación

Universidad             universalidad           enfermedad     velocidad

05.WAV

[하아나]

감사합니다 :)

[Laura]

감사합니다~~!!

[큰곰]

좋은 자료 감사합니다.

[해피지숙]

감사합니다...회화를 통해 스페인어 실력이 조금씩 조금씩 자랍니당