<p style="text-align: left;">1. ㄱ, ㄴ, ㄷ에 알맞은 말을 쓰시오.<br>독서 제재를 선정하는 기준으로 목표 지향성, 가치 지향성, ( ㄱ ) 지향성을 설정할 수 있다. 가치 지향성에서는 텍스트의 가치 지향성을 개인의 성장 차원에서는 ( ㄴ )으로, 공동체의 가치 전수 차원에서는 ( ㄷ )으로 설정한다. 한편, ( ㄱ ) 지향성은 독자들의 균형 잡힌 정신 건강 도모를 위해 다양한 가치를 지닌 글들을 국어교과서에 두루 수록하기 위한 기준이다. <br><br>2. 교사가 기대할 것으로 예측되는 학생의 답을 두 가지 이상 쓰시오. <br>교사: 지난 시간까지 주제 통합적 독서 전략을 사용해서 독서를 하는 시간을 가졌습니다. 하나의 주제를 중심으로 다양한 분야에서 다양한 관점으로 쓰인 글을 종합적으로 읽고 주제를 재구성하는 독서 방법이었어요. 이 전략을 사용해 보니 어떤 장점이 있다고 생각했나요?<br>학생: <br>교사: 맞아요. 그 외에도 어떤 주제에 대해 균형 있고 깊이 있는 이해에 도달할 수 있다는 장점도 있습니다.</p>
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