Re: 그림책기본1기- 3주차(1/20~1/24) (미완)

1.  동영상 (13강~16강) 13강 : 이야기 구조 분석, 서사와 감정적 흐름이 어떻게 전달되는지 잘 살펴봐야함.          그림과 글의 관계를 중심 - 구 요소가 상호작용, 이야기 전개가 시각적으로 표현 14강: 그림책의 주제와 메시지를 잘 해석해야함.           사회적, 문화적, 교육적의미 분석          독자에게 주는 깨달음을 잘 표현 15강: 그림책에 사용되는 다양한 예술적 기법과 스타일          감정과 분위기를 표현 - 이야기의 영향을 미침         독자의 연령대와 감정적 반응에 영향 16강: 그림책을 창작하는 과정         아이디어 발상, 캐릭터 개발, 그림 조화 등 소개          창작과정에서늰 고민, 실용적 조언 제공  2.  도서 ( 87p~109p )아이의 말하기 발달 단계 - 말하기 능력은 연령에 따라 다르게 나타남.                                      각 단계에 맞는 언어 교육이 중요. 예) 유아기에는 간단한 문장과 단어를 사용 이후  점차 복잡한 문장을 구사 적절한 피드백 제공 - 아이가 말을 할 때 긍정적이고 건설적인 피드백을 주는 것이 중요.                                   잘못된 말은 바로잡기보다는 아이가 스스로 수정할 수 있도록 유도하는 것이 더 효과적 말하기 환경 만들기 - 언어 발달에 필요한 자극을 주기 위해 풍부한 대화 환경을 조성. 다양한 상황에서 아이와 대화하고, 질문을                                   통해 아이가 스스로 생각하고 말을 이어가도록 유도 책 읽기와 이야기 나누기 - 책을 읽어주는 것도 언어 발달에 큰 도움이 됨. 읽은 책에 대해 함께 이야기를 나누거나,                                           책 속의 등장인물을 아이와 함께 상상하며 대화하는 것이 말하기 연습에 효과적   3. 그림책을 읽고 새롭게 알게 된 소재로  아이가 새롭게 동화를 만들어서 이야기나 그림으로 표현한 것 일화기록하기     (187P 그림 참조) 4.  그림책 읽기 실천     월:     화:     수:     목:     금: