[교육 정보] 고교학점제: 선택의 자유와 그로 인한 교육적 변화

[학원의신]

안녕하세요, 학원의 신입니다.

고교학점제가 2025년부터 전면 시행됩니다. 이 새로운 교육 시스템은 학생들이 자신의 진로와 흥미에 맞는 과목을 선택하고,

이를 바탕으로 학점을 이수하는 방식으로 운영됩니다. 이미 일부 학교와 지역에서는 2022년부터 시범 운영을 시작하여,

그 경험을 바탕으로 점차 고교학점제가 전국적으로 확산될 준비를 하고 있습니다.

고교학점제는 학생들이 자신의 진로와 흥미에 맞는 과목을 선택하고, 그 과목들을 통해 학점을 이수하는 제도입니다.

2025년부터 전면 시행되며, 기존의 고정된 커리큘럼에서 벗어나 학생들이 보다 자유롭게 학습 경로를 설계할 수 있게 됩니다.

<주요 특징>

학점 이수: 학생들은 각 과목에서 학점을 이수하여 졸업 자격을 갖추게 됩니다.

과목 선택: 학생은 필수 과목과 선택 과목을 조합하여 자유롭게 과목을 선택할 수 있습니다. 이로 인해 개인화된 학습 경로가 제공됩니다.

필수 과목: 모든 학생은 국어, 수학, 영어, 사회, 과학 등의 기본 과목을 이수해야 합니다.

선택 과목: 학생은 자신의 진로에 맞는 심화 과목이나 선택 과목을 추가로 선택할 수 있습니다.

<고교학점제 졸업 조건>

졸업을 위해서는 학점 이수뿐만 아니라 출석률과 성취도도 중요한 기준이 됩니다.

1. 학점 이수

총 192학점을 이수해야 졸업할 수 있습니다.

174학점은 교과 과목에서 이수하며, 이는 필수 과목과 선택 과목을 포함합니다.

18학점은 창의적 체험학습으로, 이는 봉사활동, 진로 체험, 동아리 활동 등 다양한 비교과 활동을 포함합니다.

2. 출석률

모든 과목의 출석률은 3분의 2 이상이어야 합니다. 즉, 수업에 적극적으로 참여해야 졸업이 가능합니다.

3. 성취도

각 과목에서 최소 성취율 40% 이상을 달성해야 합니다. 이는 학생이 해당 과목의 기본적인 목표를 충족해야 한다는 의미입니다.

2025학년도부터 고교학점제가 전면 도입됨에 따라, 서울시교육청은 신입생들의 이해를 돕기 위해 온라인 설명회를 개최합니다.

이번 설명회는 15일 오후 3시부터 유튜브 채널 ‘서울특별시교육청TV’를 통해 실시간으로 시청할 수 있습니다.

설명회에서는 고교학점제의 핵심 사항인 과목 선택 방식, 학점제 운영 방법, 내신 평가 기준, 대학 입시와의 연계성 등을

체계적으로 안내합니다. 고교학점제는 학생이 자신의 진로와 적성에 맞춰 과목을 선택하고, 일정 학점을 이수하면 졸업할 수 있는

새로운 교육과정으로, 기존의 정해진 과목을 모두 이수하는 방식에서 벗어나 대학처럼 자유롭게 수업을 선택할 수 있게 됩니다.

서울시교육청은 이번 설명회를 통해 고교학점제의 기본 개념, 학점 이수 기준 및 최소 성취수준 보장 지도,

진로·적성에 따른 과목 선택법, 내신 성적 반영 방식, 2028학년도 대학 입시 준비 전략 등을 상세히 안내할 예정입니다.

또한, 학교 간 공동교육과정(공유캠퍼스, 거점학교)과 서울온라인학교 등 다양한 지원 정책도 소개할 계획입니다.

‘고교학점제 온라인 예비학교’ 영상은 서울시교육청 유튜브 채널과 서울고교학점제지원센터 누리집에 업로드되며,

신입생 오리엔테이션 자료로 활용됩니다. 학생과 학부모는 언제든지 다시 보며 내용을 확인할 수 있으며,

학교에서도 신입생 대상 안내 자료로 적극 활용할 수 있도록 지원할 예정입니다.

출처 피앤피뉴스

고교학점제는 학생들에게 많은 선택의 자유와 맞춤형 학습 기회를 제공하지만,

이를 시행하면서 기존 고등학생들에게 몇 가지 문제점이 생길 수 있습니다.

1. 학업 부담 증가

고교학점제는 학생들이 자신이 원하는 과목을 선택하여 이수해야 하므로 학점 이수를 위한 과목 선택이 중요해집니다.

하지만 많은 과목을 선택하려는 학생들이 과도한 학업 부담을 느낄 수 있습니다.

2. 자기주도 학습의 어려움

고교학점제는 자기주도적 학습을 강조합니다. 하지만 기존에 전통적인 교육 방식에 익숙한 학생들은 자기주도적으로

학습을 관리하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

특히, 진로에 대한 명확한 계획이나 자기 주도적 학습 방법이 부족한 학생들은 적절한 과목 선택과 학습 계획을 세우는 데

어려움을 느낄 수 있습니다.

3. 진로 선택에 대한 부담

고교학점제에서는 자기 진로에 맞는 과목을 선택해야 하는데, 학생들이 너무 이른 시점에서 자신의 진로를 명확히

결정하기 어려운 경우가 많습니다. 진로 선택에 대한 부담감이나 불확실성 때문에, 어떤 과목을 선택해야 할지

모르는 학생들이 많을 수 있습니다. 이로 인해 학생들이 과목 선택을 제대로 하지 못하거나, 선택한 과목에 대한 고민이 생길 수 있습니다.

4. 교사의 부담 증가

고교학점제는 다양한 선택과목을 제공해야 하므로, 이를 수업할 교사의 부담도 커질 수 있습니다.

특히, 심화 과목이나 전문 과목에 대해 전문성을 가진 교사가 부족한 경우, 학습의 질이 떨어질 위험이 있습니다.

또한, 학생들이 다양한 과목을 선택하므로 개별 수업의 준비와 관리가 복잡해져 교사의 업무량이 늘어날 수 있습니다.

5. 학교 간 불균형 문제

고교학점제는 학교마다 제공할 수 있는 과목의 종류나 심화 수준에 차이가 있을 수 있습니다.

학력 수준이나 교육 자원이 불균형한 학교들에서는 학생들이 양질의 교육을 받지 못하는 문제가 발생할 수 있습니다.

예를 들어, 일부 학교에서는 고급 과학, 인문학, 예술 등 다양한 과목을 제공하지만,

다른 학교에서는 제한된 과목만 제공할 수 있어 지역 간 불평등이 심화될 수 있습니다.

6. 대학 입시에 미치는 영향

고교학점제 시행 후 대학 입시에 대한 혼란도 예상됩니다.

학생들이 자유롭게 과목을 선택하면서, 어떤 과목을 선택해야 대학 입시에 유리한지에 대한 불확실성이 커질 수 있습니다.

또한, 선택 과목에 따라 고등학교 성적의 변동폭이 커질 수 있어,

대학 입학 사정에서 어떻게 평가할지에 대한 기준이 명확하지 않으면 학생들에게 불이익이 될 수 있습니다.

7. 기존 교육 시스템과의 적응 문제

고교학점제는 기존의 교과서 기반 교육과는 다르게 과목 선택과 학점 이수로 이뤄집니다.

이에 따라 학교 시스템, 교사의 평가 방식, 학생들의 학습 습관 등이 변화해야 하며, 이를 적응하기 위해 시간이 필요합니다.

기존 시스템에 익숙한 학생들이나 교사는 새로운 시스템에 적응하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다.

고교학점제가 도입되면서 학생들에게 더 많은 선택권과 맞춤형 교육을 제공하는 한편, 몇 가지 문제점도 함께 나타날 수 있습니다.

학습 부담이 증가하거나, 과목 선택에서 혼란이 생길 수 있으며, 학교 간 과목 개설 차이나 내신 성적 반영 방식에 대한

이해 부족 등도 우려되는 부분입니다.

또한, 학생들이 자신에게 적합한 과목을 잘 선택하는 것이 중요하지만, 이 과정에서 어려움을 겪을 수도 있습니다.

이러한 문제들은 충분히 해결 가능한 부분들이며, 교육청과 학교가 체계적인 지원과 안내를 제공한다면 점차 개선될 수 있을 것입니다.

고교학점제가 성공적으로 운영되기 위해서는 다양한 이해관계자들이 협력하고, 지속적인 보완과 개선이 필요할 것입니다.

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