<<생각하는 책읽기>> 아동소설 작가 이 금 이

[miabelle]

생각하는 책읽기




아동소설 작가 이 금 이
---------------------------------------------------------------심 은 경 회원

1. 작가 소개

1962년 충북 청원에서 태어나 1984년 ‘새벗문학상’과 1985년 ‘소년중앙문학상’에 동화가 당선되어 작가로 활동하기 시작했으며, 1987년 ‘계몽사 아동문학상’을 받았다. 당선 소감으로 “크고 빛나는 별보다 작고 희미한 별을 사랑하는 마음으로 글을 쓰겠다”라고 말하고 있으며, 그의 많은 작품들은 궁극적으로 사람이 아름답다고 이야기한다.

2. 주요작품 소개 및 경향

<영구랑 흑구랑>
단편집 18편중 11편이 농촌을 배경으로 한다. 농촌의 소박하고 따뜻한 정서를 드러냄으로써 자연스럽고 적절한 배경으로 활용하였다. <송아지 내기> <우리집 우렁이각시> 등이 교과서에 수록되어있다.

<솔모루 목장의 아이들>, <꽃바람>
솔모루 목장의 네 식구(정호, 정빈)와 두 목부(태식, 할아버지)에 관한 이야기이다. 작가가 초점을 맞추고 있는 주요인물은 가정적 처지에서 오는 어려움(입양된 사실을 알고 갈등)으로 국한되어 있으며 농촌이기 때문에 겪을 수 있는 삶의 고달픔은 거의 반영되어 있지 않다.
*<진짜 동생> 제랄드 스테르 글 /바람의 아이들/2004.9

<밤티마을 큰돌이네>, <밤티마을 영미네집>, <밤티마을 봄이네집>
결손가정의 아이들 큰돌이와 영미의 가슴 아픈 이야기를 통해 가족의 의미를 되묻고 있으며 ‘새엄마’에 대한 편견도 깨끗이 없앨 수 있는 동화이다. 이 세 권의 책은 각각 독립된 작품으로 읽히기도 하지만 전편을 이어받은 속편형태의 연작동화이다. 아이들이 재미있어하는 시리즈로 봄이네집도 출간될 예정이다.

<도들마루의 깨비>, <내 친구 재덕이>, <나와 조금 다를 뿐이야>
세 책 모두가 ‘마음의 길’이라는 주제를 갖고 있다. 개별화와 단절적인 삶의 방식이 일상화된 시대에 장애를 모티브로 해서 순수한 마음이나 상처 입은 마음의 내면을 들여다보고 그 마음들 사이의 교통을 그렸다. 장애아동들에게 치우치지 않고 중심을 잡은 동화이다.
*<가방 들어주는 아이> 고정욱, 사계절 출판사, 2003.5
*<내게는 소리를 듣지 못하는 여동생이 있습니다> 존.w.피터슨, 중앙출판사.
*<내 친구 휠체어 공주> 마르티나 디어크스, 중앙출판사.
*영화 <카드로 만든 집>

<땅은 엄마야>
자연의 소중함을 깨우치자는 환경동화이다. 한쪽 다리가 짧은 강이와 등이 굽은 아기 붕어는 같은 처지..... 엄마 같은 땅이 오염되면 그것은 다 우리에게 돌아온다는 교훈을 담고 있다.
*<숲을 그냥 내버려둬> 다비드 모리송 글, 크레용하우스.
*<거인 사냥꾼을 조심하세요> 콜린 맥노튼, 시공주니어.

<미토는 똥도 예뻐>
미니토끼 미토와 점박이 토끼를 키우는 평범한 가정에서 애완동물을 둘러싸고 벌어졌음직한 에피소드의 동화이다.
*아이들과 이야기해보기
1. 누구나 한번쯤 키워 봤음직한 애완동물 장, 단점 알아보기
2. 키우기 곤란할 경우 생각해보기
3. 허락도 없이 마음대로 가져가는 경우 생각해보기
*<금붕어는 거품 목욕을 시키면 안 돼> 트리나 위베를, 크레용하우스, 2004.9

<아주 작은 학교>
사라져가는 시골학교에 대한 안타까움과 폐교가 생겨나는 현실에 대한 취재를 바탕으로 쓴 장편동화이다.
*<다락골 분교의 소망> 홍기 글, 글사랑
*영화 <선생 김봉두>

<너도 하늘말나리야>
작가의 대표작으로 꼽히는 장편소설로 사춘기에 들어선 미르, 소희, 바우의 성장소설이다. 이혼한 엄마를 따라 달밭 마을에 온 미르, 부모 없이 할머니와 사는 소희, 엄마를 일찍 여의고 아버지와 사는 바우. 이들은 ‘결손가정’이라는 공통점을 가진 친구들이다. 일년이란 시간이 지나는 동안 자신의 내면을 들여다보고 다른 사람과 교감하는 방법을 스스로 터득하면서 이들은 아픔을 극복해 나간다, 하늘을 보며 꿋꿋하게 피는 하늘말나리꽃처럼.
*생각해 볼 문제 - 상징으로써의 느티나무와 하늘말나리
*<내 우산 같이 쓸래?> 캐어린 패터슨 글, 달리(성장동화)
*<0에서 10까지 사랑의 편지> 수지 모건스턴. 비룡소.

<유진과 유진>
유치원시절 원장으로부터 성추행 당한 큰유진과 작은유진. 중학교 2학년때 같은 반이 된다. 큰유진은 작은 유진에게 반갑게 아는 체를 하지만 작은유진은 알아보지 못한다. 큰유진은 ‘네 잘못이 아니야’라고 따뜻하게 감싸준 엄마와 아빠덕택에 별다른 무리없이 상처를 극복한다. 하지만 작은유진은 어른들의 체면을 위해 사건을 덮어 버리고 강제로 기억을 봉합당할 뿐 아니라 ‘깨진 그릇’ 취급을 당한다. 냉정한 가족들에게 분노를 느낀 작은유진은 기억된 상처를 안고 나름대로의 일탈을 시도한다.
집에서 탈출을 한 작은유진은 자기의 내면을 고요히 응시할 기회를 갖게 되고 바닷가로 찾으러 온 엄마와 비로소 마음 깊숙이 담아왔던 분노와 두려움의 눈물을 털어 놓는다.
상처는 덮어두면 덧나기만 할 뿐 바람을 쐬어주고 햇볕도 쪼여줘야 나무옹이처럼 단단하게 여문다.

*생각해보기
1. 같은 그릇에서 나는 다른 소리(큰유진, 작은유진)
2. 주인공들이 이미 받은 상처를 치유하기 위해선 어떻게 해야 할 것인가?
(자신을 사랑하는 일을 포기하지 말라)
3. 나는 아이에게 어떤 쪽의 부모일까?
4. 성범죄의 사각지대에서 우리는 아이들에게 어떠한 예방교육을 시키고 있나?
5. 우리 아이들이 받고 있는 폭력에는 어떤 것이 있을까?
*<슬픈 란돌린> 카트린 마이어 글, 아네테 블라이 그림. 문학동네어린이.
*<가족앨범> 실비아 다이네르트 그림, 티네 크리그 글. 사계절.
생쥐로 의인화된 등장인물, 성기를 꼬리로 은유적 표현, 가족사진으로 표현된 상징적 묘사 등이
뛰어나다.
*<이럴땐 싫다고 말해요> 마리-프랑스 보트 글 파스칼 르메트르 그림‘ 문학동네어린이
*<네 잘못이 아니야, 나탈리> 질 티보 글, 작가정신
*<루나레나의 비밀편지> 안명옥 글 황미나 그림, 동아일보사, 꼭 알아야 할 나의 몸 이야기
*<이야기해, 그리고 다시 살아나> 수잔 브라이슨, 인향
*<니 잘못이 아니야> 구성애/올리브
* 구성애가 제안하는 동심 아우성을 위한 7가지 원칙을 알아보자.
1. 밝은 마음, 좋은 느낌을 만들어 주어라.
어린 시절의 느낌은 평생을 좌우한다. 10세까지만이라도 음란물을 차단하자.
2. 성에 대해 자연스러운 자세와 함께 진지한 태도를 갖게 하자.
3. 유아동기(1-10세), 사춘기(11-20세) 등 발달단계에 맞게 이해하자.
4. 기다렸다는 듯이 반기면서 솔직하게, 기꺼이 대답해 주자.
5. 성 개념을 제대로 세워 주어야 한다.
상대방에 상처 주지 않기-존중하고 책임지기-배려하고 아끼기
6. 몸 사랑하기를 알려주어라.
만19세전에는 성관계를 하지 않는다, 자위행위를 함부로 하지 않는다, 위생적으로 관리한다 등
7. 최저선 지키기를 가르쳐라.
남자와 여자는 몸의 충동이 다르다는 사실과 성관계 강요될 때 처신 방법 등

3. 작품
=저학년=
<밤티마을 큰돌이네 집> 대교, 1994.5
<밤티마을 영미네 집> 푸른책들, 2000.3
<땅은 엄마야> 푸른책들, 2002.3
<김치는 영어로해도 김치> 푸른책들, 2001.1
<아이스케끼와 수상스키> 푸른책들, 2001.12
<내말이 맞아, 고래얍!> 푸른책들, 2002.3
<미토는 똥도 예뻐> 푸른책들, 2003.1

=중학년=
<지붕위의 내이빨>(단편집) 동아출판,1996.5,
<쓸만한아이>푸른책들,2002.8(위와 내용동일)
<모래밭 학교 빵호돌> 대교출판,1996.11
<아주 작은 학교> 푸른책들,2004.3
<내 친구 재덕이> 푸른책들,2002.10
=고학년=
<가슴에서 자라는 나무> 1987
<영구랑 흑구랑>(단편집) 푸른책들,1991
<솔모루 목장의 아이들> 동아출판사,1994.9, <꽃바람> 푸른책들,1999.12(위와 내용동일)
<도들마루의 깨비> 시공주니어,1995.1
<맨발의 아이들>(단편집) 현암사,1996.4
<너도 하늘말나리야> 푸른책들,1999.5
<구아의 눈>(단편집) 푸른책들,1999.6
<햄, 뭐라나 하는 쥐>푸른책들,2000.5(위와
내용 동일)
<나와 조금 다를 뿐이야> 푸른책들,2000.4
<내 어머니 사는 나라> 푸른책들,2000.12
<유진과 유진> 푸른책들,2004.7

=여러 작가 모음집 중 참여=
<이상한 알약> 창비/2002.4
<새 하늘을 열다> 푸른책들/2002.8
<우리나라 좋은 동화12> 파랑새어린이/2002.12
<교과서에 실린 동화, 동시 1, 2> 푸른책들/2003.3
<달려라 그림책 버스> 문학과 지성사/2004.10

4. 참고도서/사이트
<두 코드를 가진 문학 읽기> 김현숙, 청동거울.
<약이되는 동화, 독이 되는 동화> 심혜련, 이프(if)
<청소년의 폭력 및 성폭력> 광장
<성범죄 예방, 처벌의 법률 지식> 청림출판
www.naver.com
www.aladdin.co.kr
www.yes24.com