사례관리 100-57편_당신은 사랑, 김 씨 할머니_최우림

[김세진]

100-57편

당신은 사랑, 김 씨 할머니

최우림

최우림 선생님께서 2016년 구슬꿰는실 사회사업 글쓰기 모임에서 썼던 글입니다.

새내기 시절 글입니다.

선생님의 시선과 방법을 읽으면 당시 새내기란 게 믿기지 않습니다.

고등학교 때부터 사회사업가를 준비했다는 것도

우리 현장에서는 드문 일입니다. 고맙고 반갑습니다.

최우림 선생님은 작은 일도 어르신께 묻고 의논하고 부탁합니다.

시종일관 어르신의 둘레 사람과 관계를 생각합니다.

새내기 때부터 이런 마음으로 일하고 이렇게 기록했다니, 놀랍습니다.

김 씨 어르신, 

손녀 같은 사회사업가를 잘 맞아주어 고맙습니다.

이런저런 부탁과 제안을 이해하고 받아주어 고맙습니다.

때때로 둘레 사람과 정겹게 어울리며 살아가길 기도합니다.

어르신에게 재봉틀이 주는 의미,

영화 <피아노>가 떠오릅니다.

말을 못하는 주인공에게 피아노는 세상과 이어주는 통로였습니다.

그런 피아노의 의미를 알아주는 이가 고마웠습니다.

할머니는 집 안에서 시간을 보내시며 부지런히 재봉틀 수리 방법을 찾아보신 것 같습니다.

나름대로 인터넷으로 방문 수리 업체를 찾아보고,

재가 이용자 중 재봉틀 일을 하시는 분께 부탁을 드리기도 했지만

우선, 할머니의 방법을 따르기로 했습니다.

...

할머니께 그동안의 실천 기록을 전해드렸습니다. 할머니께 읽어 드렸습니다.

당시의 상황, 생각 등을 덧붙이며 글을 읽어 내려갔습니다.

(...) “어르신, 이 글은 어르신에 관한 글이에요.

지금까지 우리가 해온 일, 어르신이 힘으로, 좋은 이웃의 힘으로 이뤄온 일이에요.

힘을 내주셔서 정말 고맙습니다.”

...

상담 일지를 적는 것이 기록의 전부라고 생각했습니다.

‘client’, ‘대상자’, ‘문제’, ‘어려움’, 상담 일지 내용 중 늘 등장하는 단어였고,

이를 아무렇지 않게 사용했습니다.

장애인 당사자와 가족을 ‘문제 상황을 겪고 있는 대상’ 정도로 바라보고

문제 해결이 곧 사례관리 과정이라 생각했던 것 같습니다.

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'당신은 사랑, 김 씨 할머니'를 읽은 뒤,

댓글로 '읽었습니다' 하고 남겨주세요.

소감이나 질문을 써도 좋습니다.

[한동걸]

다 읽었습니다.
어르신께서 이런저런 어려움이 있더라도
좋아하시는 일로, 잘 해볼 수 있는 일로
돕는 그 과정들이 꽃이 피어나는 과정 같습니다.
김 씨 어르신께서 잘 되시길 바라는 마음
오늘 글에서 진심을 배웁니다.

'당신은 귀한 존재입니다. 귀한 삶을 살아가길 온 마음 다해 기도합니다.'

[김상진]

최우림 아가씨를 만나 행복함을 느낍니다.

재봉틀로 사진으로 도운 이야기가 인상적입니다. 잘 보고 들은 것으로 의논하고 당사자의 것으로 세운 이야기 잘 읽었습니다.

[서울영동전예슬]

다 읽었습니다.

[정재선]

다 읽었습니다.