박해인 수강강좌명(반드시 적을 것!): 연팩
수강생의 질문 영역(구체적으로 책의 페이지, 기출 시 기출년도와 문항번호 정확히 알려주세요):
기본이론서 2권 p.240 왼쪽 날개(26 유아 B1)
질문 내용: 안녕하세요 ! 다음문제로 환경에 대한 사정 중 빠져있는 것이 무엇인지 문제가 나올 수 있다고 말씀해주셔서 질문 남깁니다.
1. 빠져있는게 교수환경 조정과 접근성에 관한 문제점 이렇게 두 가지로 볼 수 있을까요?! 교사는 지원 교사, 교실은 시설, 높낮이 조절 책상은 필요한 교구, 태도나 기대는 학생을 지원해주는 사람들에게 도움이 되는 지원자료, 이렇게 빼고 나면 남는게 교수환경 조정과 접근성에 관한 문제점이라고 생각해서요!
2. 만약 1.이 맞다면, 교수 환경 조정에서 교수 환경은 과제와 연관지어서 생각해봤을 때 미술 시간이 맞을까요?
3. ‘보조공학 도구 적용을 위한 중재 계획 수립 및 실행 점검‘은 학생을 지원해주는 사람들에게 도움이 될만한 지원자료 중 하나로 보면 되나요?!
첫댓글 안녕하세요.
1. 아니에요. 교수환경 조정은 높낮이 조절 책상도 가능합니다.
2. 네 맞습니다