<![CDATA[
<div class="figure-img" data-ke-type="image" data-ke-style="alignCenter" data-ke-mobilestyle="widthOrigin"><img src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1OMBi/e08ca6929e27b6394caa1d40af510123380d45f5" class="txc-image" width="350" height="439" data-img-src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/1OMBi/e08ca6929e27b6394caa1d40af510123380d45f5" data-origin-width="1000" data-origin-height="1254"></div><p style="text-align: center;"><span style="font-family: 'Noto Sans KR';" data-ke-size="size18">학교사회복지사와 교육복지사를 위한</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: 'Noto Sans KR';" data-ke-size="size18"><b><사회사업개론> 강독회</b></span></p><p style="text-align: left;"> </p><hr data-ke-style="style1"><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">날짜 :<b> 2026년 1월 14일(수)~16일(금) 3일 매일 10시~17시 (총 18시간 공부)</b></span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">장소 : 서울가족프라자 교육장 (대방역)</span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">내용 : 사회사업 기본 개념(환경 속 인간), 3대 방법과 통합 실천, 강점과 임파워먼트와 탄력성, 욕구,</span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">          학교 사회사업 현장에서 적용 방법과 구체적 실천 사례, 기록과 평가, 질문과 답</span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">진행 : 김세진, 사회복지사사무소 '구슬' 소장, <사회사업개론> 저자</span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">인원 : 24명  </span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">비용 : 12만 원 (주교재 '사회사업개론' 포함)</span></p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"><span style="color: #333333; background-color: #ffffff; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">* 전체 공부 시간은 18시간입니다. 18시간 교육 이수증(수료증)을 드립니다.</span></p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"><사회사업개론>을 처음부터 읽어가며 설명합니다.</span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">여러 주제마다 보충 자료를 드립니다. 보충 자료를 함께 읽어가며 공부합니다.</span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">보충 자료 분량도 상당합니다. 첫날과 둘째날 공부 뒤 다음 날 아침까지 읽어야 하는 원고가 있습니다.</span></p><p> </p><p style="text-align: left;"> </p><blockquote data-ke-style="style3"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"><span data-ke-size="size16"><b>[강독회 일정]</b><br><br>- 모든 공부는 50분 수업, 10분 휴식.<br>- <사회사업개론>을 현장에서 드립니다.<br>- 상황에 따라 공부 순서와 내용이 달라질 수 있습니다.<br>- 질문 시간 따로 없이 매 순간, 마음껏 물어주세요.<br><br></span><span data-ke-size="size16">* 1일(1/14) 수</span></span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">10시~12시 오전 공부</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">12시~1시 점심</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">1시~5시 오후 공부</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16"> </span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">* 2일(1/15) 목</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">10시~12시 오전 공부</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">12시~1시 점심</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">1시~5시 오후 공부</span><br><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">* 3일(1/16) 금</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">10시~12시 오전 공부</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">12시~1시 점심</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">1시~5시 오후 공부</span><br><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">* 점심은 각자 해결합니다.<br></span></blockquote><blockquote data-ke-style="style3"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"><b>[사회사업개론] 목차 : 강독회 공부 주제</b></span><br><br><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">머리말_2</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"> </span><br><b><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">1부_사회사업 이상 : 나는 누구인가</span></b><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">1장. 사회사업 본질과 사회사업가 정체성_10</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">2장. 사회사업 핵심 관점 ‘환경 속 인간’ 이해_13</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">3장. 당사자를 바라보는 관점 : 그는 누구인가_17</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">4장. 실천 현장 이해 : 여기는 어디인가_20</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"> </span><br><b><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">2부. 사회사업 방법 : 어떻게 도울 것인가</span></b><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">1장. 사회사업 3대 주요 방법_25</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">1. 개별사회사업(Case work)_26</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">2. 집단사회사업(Group Work)_28</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">3. 지역사회사업(Community Organization)_ 33</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">4. 입체적 지원_39</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"><br>2장. 사회사업 통합 실천_42</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">1. 통합 실천 개념_42</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">2. 적용 사례_47</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">3. 통합 실천에서 지역사회사업의 자리매김_53</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"><br>3장. 3대 주요 방법을 지원하는 3대 보조 방법_60</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">1. 사회 행동(Social Action)_60</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">2. 사회복지 행정(Social Welfare Administration)_63</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">3. 사회복지 조사연구(Social Work Research)_64</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">4. 관점과 방법의 통합_65</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"> </span><br><b><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">3부. 사회사업 실천 사례 : 삶의 생동</span></b><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">1장. 강점 이해와 실천_67</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">1. 강점이란 무엇인가_67</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">2. 강점 사회사업은 무엇인가_69</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">3. 강점과 약점_71</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">4. 강점과 임파워먼트_72</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">5. 강점과 탄력성_74</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">6. 강점과 3대 방법_79</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"><br>2장. 욕구 이해와 실천_81</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">1. 욕구란 무엇인가_81</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">2. 브래드쇼의 ‘사회적 욕구 네 가지’ : 현장 적용을 위한 분석 틀_82</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">3. 매슬로의 ‘욕구 5단계 이론’ : 인간 욕구의 위계적 구조_88</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">4. 소극적 욕구와 적극적 욕구 : 문제 없는 삶을 넘어, 함께 좋은 삶으로_89</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">5. 왜 적극적 욕구와 강점 실천에 주목해야 하는가_91</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"><br>3장. 강점 실천 사례_97</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">1. 개별사회사업에서 강점 실천 사례_97</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">2. 집단사회사업에서 강점 실천 사례_103</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">3. 지역사회사업에서 강점 실천 사례_111</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">4. 실천 해석_116</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"><br>4장. 삶의 생동으로 이어지는 선순환_122</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"> </span><br><b><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">4부. 성찰과 응답</span></b><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">1장. ‘이론적 기반의 모호성’ 또는 ‘절충주의’ 비판_126</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">2장. ‘거시적 실천 축소’ 비판_129</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">3장. ‘욕구 위계 이론의 한계’ 비판_132</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">4장. ‘브래드쇼 욕구 유형의 적용 난이도’ 비판_134</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">5장. ‘적극적 욕구 및 강점 실천의 적용 가능성’ 비판_137</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">6장. ‘사회사업가 역할 부담 증가 또는 모호성’ 비판_140</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">7장. ‘실천 현장의 이상적 묘사’ 비판_143</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">8장. ‘잘된 사례만 소개한다’는 비판_146</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">9장. ‘과연 학술적인 글인가?’란 비판_149</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';"> </span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">맺음말_151</span><br><span style="font-family: 'Nanum Gothic';">참고 도서_155</span></blockquote><hr data-ke-style="style6"><p style="text-align: start;"> </p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16"><b>○ 신청 [모집 마감]</b></span></p><p style="text-align: left;"><s><a href="https://forms.gle/6V1t5BGs9JdnAjhL8" target="_blank" class="ke-link"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16"><b><span style="color: #0070d1;">구글폼 신청</span></b></span></a></s></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">* <u>아래 '신청 자격'과 '참가자 부탁'을 읽은 뒤 결심이 서면 신청해 주세요.</u></span></p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16"><b>○ 신청 자격</b></span></p><p style="text-align: start;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 아이와 그 가족을 끝까지 자기 삶의 주인으로 살게 돕고, 둘레 사람과 어울리게 돕고 싶은 선생님, 환영합니다.</span></p><p style="text-align: start;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 사회사업 공부 좋아하고, 공부하여 깨달은 만큼 당사자의 강점이 보일 거라 믿는 선생님, 환영합니다.</span></p><p style="text-align: start;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 사람은 서로 기대어 살아가며 도움 받기도 하고 주기도 해야 한다며, 그렇게 도우려 애쓰는 선생님, 환영합니다.</span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 사회사업(social work)을 확실하게 제대로 공부하고 싶은 열정 있는 선생님, 환영합니다.</span></p><p style="text-align: left;">- 방법적으로 생각하는 선생님, 환영합니다. <a href="https://cafe.daum.net/coolwelfare/RpOF/90" target="_blank" class="ke-link">(방법적 사고와 조건적 사고 참고)</a></p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16"><b>○ 참가자 부탁</b></span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 전체 일정을 빠짐없이 참가합니다.</span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 시작 시각과 마치는 시각을 잘 지킵니다.</span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- <u>공부 시간에 스마트폰을 보지 않고 배움에 집중합니다.</u></span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- <u>연수 내내 되도록 스마트폰 사용을 자제하고 공부한 내용 복습합니다. </u></span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 개인컵(텀블러)을 준비해 주세요.</span></p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16"><b>○ 준비물</b></span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 점심은 각자 해결. 차나 간식도 각자 준비하여 먹습니다.</span></p><p style="text-align: left;"><span style="font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 텀블러를 준비하여, 되도록 책방에서 1회 용품 사용을 자제해 주세요.</span></p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16"><b>○ 문의</b></span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 김세진, 사회복지사사무소 '구슬' </span><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16"> sea@welfare.or.kr</span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 지윤주, 인천신석초등학교 학교사회복지사, 032-628-5383(학교 교육복지실, 퇴근 뒤 혹은 상담 중에는 통화가 어렵습니다.)</span></p><p style="text-align: left;"> </p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16"><b>○ 기타</b></span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 신청한 선생님께 연수 공문을 보내드립니다.</span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">  *영수증, 수료증 발급 가능합니다.</span></p><p style="text-align: left;"><span style="color: #000000; font-family: 'Nanum Gothic';" data-ke-size="size16">- 입금 계좌 :  <span style="color: #000000; background-color: #ffffff;" data-ke-size="size16">우체국 011619-02-174520, 예금주 김세진</span></span></p><p> </p>
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카페 게시글
구슬꿰는실 사회사업 연수
사회사업개론 강독회_학교사회복지사와 교육복지사를 위한 강좌_모집 마감
김세진
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조회 1,219
25.11.18 22:00
댓글 12
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첫댓글 지난 주 책방에서 열린 <사회사업개론> 강독회, 즐거웠습니다.
몇몇 학교사회복지사에게 요청이 왔습니다. 기쁜 마음으로 강좌 개설합니다.
인원이 적어도 상관 없어요. 6명 이하면 책방에서 진행합니다.
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참가자 명단
https://cafe.daum.net/coolwelfare/Qctd/628
18명 강의실로 예약했습니다.
현재 16명 신청. 두 명 더 신청 받은 뒤 마감합니다.
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정지연 선생님, 괜찮습니다! 다 좋아요.
모집을 마감합니다.
고맙습니다.
추가 문의가 있어 앞선 교육장을 취소했습니다.
24명으로 인원을 늘렸습니다.
대방역, 서울가족프라자로 장소를 옮겼습니다.