SCIPS-Year 4 - Temples, Tombs and Treasures

[Jenny]

Year 4 Exit Point - Temples, Tombs and Treasures  사원, 무덤, 보물

Year 4 have learnt how to write their own name in hieroglyphics, make their own cartouche and they had a lot of fun tea staining some paper and drawing an Egyptian God of their choice onto it. Although there have been some fantastic creative moments in this topic, there has been a lot of intrigue around the historical facts of this time. They have looked at various sources from that time where they have learned what artifacts and treasures were found to be buried with a pharaoh. The children then learnt about the mummification process that they used to use in Ancient Egypt. They found out that only a few colours were used on the death masks and these colours symbolised meanings. The children made their own death masks by attaching cardboard to a plain white mask, they paper matched over that, painted a base coat and then chose colours to paint on top. Once the masks were finished they looked incredible! It was a brilliant end to the topic!

4학년 때 상형문자로 자신의 이름을 쓰고, 직접 카르투슈를 만드는 법을 배웠고, 종이에 자신이 선택한 이집트 신을 그리는 재미있는 시간을 보냈습니다. 이 주제에는 환상적인 창의적인 순간들이 있었지만, 이 시대의 역사적 사실에 대한 많은 흥미가 있었습니다. 그들은 파라오와 함께 묻혀 있는 유물과 보물이 무엇인지 알게 된 다양한 자료를 살펴봤습니다. 그런 다음 아이들은 고대 이집트에서 사용했던 미라화 과정에 대해 배웠습니다. 그들은 데스 마스크에 몇 가지 색상만 사용되었고 이 색상은 의미를 상징한다는 것을 알게 되었습니다. 아이들은 평범한 흰색 마스크에 판지를 부착하여 자신만의 데스 마스크를 만들었고, 종이를 그 위에 맞추고 베이스 코트를 칠한 다음 그 위에 색을 선택했습니다. 마스크가 완성되자 그들은 놀라운 모습을 보였습니다! 이 주제의 멋진 결말이었습니다!