사례관리 100-89편, 군산에서 자기 삶을 살아가도록_서주찬

[김세진]

100-89편

군산에서 자기 삶을 살아가도록

서주찬

장애인통합돌봄서비스센터에서 일하는 서주찬 선생님 기록입니다.

이 글을 읽다보면 장애인통합돌봄서비스센터가 어떤 일을 하는 곳인지 알 수 있습니다.

이 같은 센터가 다 이처럼 일하지는 않습니다.

'돌봄'에 뜻을 두고, 안전하게 보호하려는 곳도 적지 않습니다.

스스로 사회사업가(social worker)란 정체성을 가지고 있는 서주찬 선생님은,

맡은 일을 사회사업가답게, 사회사업으로 이루려 했습니다.

즉, 누구를 돕더라고, 그가 어떤 상황에 놓여있더라고

자기 삶을 살고 둘레 사람과 어울리게 하려 했습니다.

또한, 

자기 실천의 제도적 배경, 센터의 이상과 센터 안에서 용어 재정의, 일관된 지원 방식, 

이렇게 글의 구성을 이해하기 쉽게 훌륭하게 정리했습니다.

글에서 자기 일의 자부심이 느껴집니다.

이제 군산에서 각자의 삶을 살아가는 다섯 사람의 이야기를 소개한다.

긴 병원생활을 마치고 다시 직장과 자기 집으로 돌아온 사람이 있다.

취미를 시작하며 공방에서 교회로, 교회에서 동네 가게와 카페로 관계를 넓혀간 사람도 있다.

자기만의 시간과 표현 방법을 존중받으며 취미와 관계를 만들어 간 사람이 있다.

시설에서 나왔지만 이미 살아오던 가족관계와 자기 삶을 이어가는 사람도 있다.

그리고 때가 되었을 때 센터의 일상적인 지원을 종결하고 자기 생활을 이어가는 사람도 있다.

다섯 사람은 자기 힘으로 할 수 있는 일도 다르고 필요한 도움도 다르다.

그러나 모두 자기 방식으로 삶을 선택하고 의논하며 살아간다.

사람들과 관계하고 도움을 받으며,

때로는 다른 사람을 돕고 자기 몫과 구실을 하며 살아간다.

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'군산에서 자기 삶을 살아가도록'을 읽은 뒤,

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소감이나 질문을 써도 좋습니다.

[김다솜]

"자립하지 못해도 자주 할 수 있다", "자주는 모든 사회사업에 적용하는 원칙"
자립, 자주, 독립에 대해 다시 배웁니다. 잘 읽었습니다!

[김세진]

김다솜 선생님, 긴 글인데, 바로 읽고 댓글 남겨주어 고맙습니다.
이렇게 다양한 현장에서, 자기 삶에 주인 되어 살아가게 거든 이야기가 고맙습니다.

[정재선]

다 읽었습니다. 감사합니다