관점
관점은 “사물이나 현상을 관찰할 때, 그 사람이 보고 생각하는 태도나 방향 또는 처지”라고 합니다.(국어사전)
어디를 또는 무엇을 보는가? 어디에서 보는가? 무엇을 통해 보는가? 이런 물음의 답에 해당합니다.
이러므로 관점은 예컨대
① 보는 대상(방향 또는 초점)입니다.
② 보는 사람의 입장(처지, 자리)입니다.
③ 보는 틀(창, 렌즈, 준거)입니다.
이렇게 정의해 봅니다. (복지요결 ‘개념을 정의하는 요령’ 참조)
강점 관점
강점 관점은
The term ‘strengths perspective’ can be understood in four ways.
① 강점에 대한 관점, 곧 강점을 논할 때의 관점으로서 강점의 개념 내용, 강점 활용법 따위를 이야기하는 데 적용하는 준거틀입니다.
As a perspective for discussing strengths, it is a theoretical frame of reference for discussing the concept and content of strengths, ways of identifying and using strengths, and the like.
② 일감을 찾을 때의 관점으로서, 예비 강점을 보고 일을 벌이는 관점도 강점 관점이라고 할 수 있겠습니다.
When looking for work to do, it is a perspective that looks for clients’ strengths (rather than problems) and undertakes work on the basis of them. This, too, is called a strengths perspective: it prompts social workers to look for clients’ strengths and, on that basis, undertake work.
③ 사람을 볼 때의 관점으로서, 그 사람의 강점을 보려고 하는 태도도 강점 관점이라고 할 수 있겠습니다.
다만, 사회사업으로 돕는 일 또는 도울 일에 활용하게 할 게 아니라면, 보는 그것을 강점이라고 할 수도 없거니와 뭐라고 하든 사람을 이렇게 보는 것 자체가 사회사업가로서는 주제넘어 보입니다. 삼갈 일입니다.
When looking at a person, an attitude of trying to see the person’s strengths may also be called a strengths perspective. But unless what you see as a strength is to be used in helping the person, it is questionable whether it should be called a strength at all; whatever you call it, it seems presumptuous for a social worker to look at a person in this way, something to be avoided.
④ 문제를 다룰 때의 관점으로서, 약점을 다스려 문제를 해결하게 하려 들기보다 강점을 살려 문제를 해결하게 하려는 관점도 강점 관점이라고 할 수 있겠습니다.
When approaching problems, it is a perspective that seeks to solve them by restoring, developing, strengthening, and building on strengths rather than by addressing weaknesses. This, too, can be called a strengths perspective.
이른바 강점 관점
이른바 ‘강점 관점’은 어디에 해당할까요?
What does the so-called ‘strengths perspective’ refer to among these?
①에 해당한다면 ‘강점 모델’이라고 하거나 ‘강점론’ 또는 ‘강점 이론’이라고 하는 편이 좋겠습니다.
If it refers to ①, it might be better called a ‘strengths model’ or ‘strengths theory.’
문제를 보지 말고 강점을 보자거나 문제보다 강점을 보자고 하는 주장이라면 ①보다 ②, ③에 가깝습니다. ④는 아닙니다.
If it refers to the claim that we should look for strengths rather than or instead of problems, it is not ④, it is closer to ② or ③ than to ①.