어떻게 해야 할까요?
+ 추가로 이런 문제에서 주어진 비가 같지 않아도 (하나는 2:3, 하나는 2:1 처럼) 일반적으로 접근할 수 있는 방법이 있을까요?
첫댓글 체바의 정리를 이용하시면 될듯 싶네요
D에서 AE와 평행한 보조선 하나 그어서 BC와 만나는 점을 G라 하면 BG:GE, FE:DG, DG:AE 세 개의 비를 통해 간단히 m:n을 구할 수 있습니다.
원래 문제의 경우 BG:GE=3:2이고 BE:EC=2:3이므로 BE=10이라 두면 GE=4 EC=15이므로 FE:CG=15:19DG:AE=3:5이고 FE:CG=15:19 이므로 DG=57이라 두면 FE=45 AE=95이므로 AF:FE=50:45=10:9
2:3, 2:1이라면BG:GE=3:2, BE:EC=2:1이므로 BE=10이라 두면 GE=4 EC=5이므로 FE:CG=5:9DG:AE=3:5, FE:CG=5:9이므로 DG=9라 두면 FE=5 AE=15이므로 AF:FE=10:5=2:1
모두 정말 감사 드립니다 :-) 역시 중학교 내용도 열심히 공부해 둬야겠습니다. 다시 한 번 감사드립니다.
첫댓글 체바의 정리를 이용하시면 될듯 싶네요
D에서 AE와 평행한 보조선 하나 그어서 BC와 만나는 점을 G라 하면 BG:GE, FE:DG, DG:AE 세 개의 비를 통해 간단히 m:n을 구할 수 있습니다.
원래 문제의 경우 BG:GE=3:2이고 BE:EC=2:3이므로 BE=10이라 두면 GE=4 EC=15이므로 FE:CG=15:19
DG:AE=3:5이고 FE:CG=15:19 이므로 DG=57이라 두면 FE=45 AE=95이므로 AF:FE=50:45=10:9
2:3, 2:1이라면
BG:GE=3:2, BE:EC=2:1이므로 BE=10이라 두면 GE=4 EC=5이므로 FE:CG=5:9
DG:AE=3:5, FE:CG=5:9이므로 DG=9라 두면 FE=5 AE=15이므로 AF:FE=10:5=2:1
모두 정말 감사 드립니다 :-) 역시 중학교 내용도 열심히 공부해 둬야겠습니다. 다시 한 번 감사드립니다.