2023년 9월-보완대체 의사소통 적용 단계

▶ 보완대체 의사소통 적용 단계<div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100.496%; height: 476px;" border="1"><tbody><tr style="height: 83px;"><td style="width: 30.0741%; height: 83px;">1단계 현행 수준 측정</td><td style="width: 70.5239%; height: 83px;">일상생활 장면에서 생활을 관찰해 의사소통 행동의 특징과 수행 능력에 대한 자료수집 의사소통 기능의 평가는 일상생활 중에서 필요한 최소한의 의사표현 능력 수준을 고려하는 것</td></tr><tr style="height: 41px;"><td style="width: 30.0741%; height: 41px;">2단계 의사소통 지도 목표 수집</td><td style="width: 70.5239%; height: 41px;">의사소통 지도 목표는 실생활에서의 기능을 전제로 하기 때문에 학생의 생활연령과 실생활에서의 요구를 반영한다.</td></tr><tr style="height: 145px;"><td style="width: 30.0741%; height: 145px;">3단계 어휘 수집</td><td style="width: 70.5239%; height: 145px;">어휘 목록은 자연적인 상황에서의 상호작용을 관찰해 체크리스트, 일화기록, 환경분석(생태학적 목록) 을 활용하는 방법을 통해 수집한다. AAC를 사용하고 있는 학생의 어휘 목록 등 기존의 어휘 목록을 이용할 수 있다. 어휘 목록은 학생의 생활연령을 고려한 생태학적 목록에 따라 활동 중심으로 선정하여, 목적에 따라서 범주별 어휘를 선정해 지도할 수 있다.</td></tr><tr style="height: 83px;"><td style="width: 30.0741%; height: 83px;">4단계 어휘 선정</td><td style="width: 70.5239%; height: 83px;">수집된 어휘 중 지도할 어휘를 정한다 어휘 선정 시엔 발달적 관점, 사회적 관점, 의사소통 맥락을 고려하는 방법 등을 활용한다.</td></tr><tr style="height: 41px;"><td style="width: 30.0741%; height: 41px;">5단계 상징 및 도구 선택</td><td style="width: 70.5239%; height: 41px;">인지 및 생활연령을 고려하여 상징이나 도구를 선택한다.</td></tr><tr style="height: 83px;"><td style="width: 30.0741%; height: 83px;">6단계 상징 배열 및 구성</td><td style="width: 70.5239%; height: 83px;">어휘 목록을 일정한 체계에 따라 조직화해 제공한다. 어휘목록 구성 전략에는문법적 범주를 이용하는 방법, 의미적 범주를 이용하는 방법, 환경/활동 중심으로 구성하는 방법이 있다.</td></tr></tbody></table></div>- 출처 - 특교공부에서 발췌