심리상담센터 몇곳 소개합니다.

[아줌마]

	원광아동상담센터는 우리나라 최초의 놀이치료 기관으로 1987년 문을 열었다. 연구소에서는 아동상담(놀이치료) 및 사회성 훈련 프로그램, 심리평가. 부모교육 및 상담을 주로 시행한다.
	1. 아동상담-놀이치료
	아동 내부에는 성장에 대한 긍정적인 힘이 있다고 믿는 아동중심이론을 기반으로 하는 놀이치료를 실시하고 있다. 상담 시, 치료적으로 도움이 되는 놀이감, 게임, 그림, 모래 등을 활용하고 있으며 대부분 상담은 개별적으로 이루어지지만 경우에 따라 소집단으로도 이루어진다.
	2. 사회성 훈련 프로그램
	3~4명의 아동들이 함께 참여하여 또래와의 상호작용 속에서 적절하게 자기주장을 하고 상대방을 이해하는 능력을 기르도록 돕는다.
	3. 심리평가
	아동을 좀더 잘 이해하기 위해 필요시 아동의 인지 및 정서 상태를 평가할 수 있는 지능검사, 성격검사 및 기타 심리검사를 실시하고 있다.
	4. 부모교육 및 상담
	아동의 가장 중요한 환경인 부모를 대상으로 자녀에게 맞는 양육방법을 함께 찾아가는 부모교육과 부모 자신의 문제를 해결해 나갈 수 있도록 돕는 부모상담을 실시한다.
	<치료대상>
	· 주의 산만한 아동 · 학습에 문제가 있는 아동 · 우울하거나 불안이 있는 아동 · 또래관계에 문제가 있는 아동 · 공격성, 거짓말, 도벽 등의 행동문제를 보이는 아동 · 유아교육기관이나 학교생활에 적응이 안되는 아동 · 눈을 깜빡이는 등의 틱증상이 나타나는 아동 · 야뇨증과 유분증의 증상이 나타나는 아동 · 부모자녀관계에 어려움이 많은 아동 · 자폐성향이 있는 아동 · 발달이 지연된 아동
	(본 쎈 타)　 서울시 강남구 삼성동 141-19 오성B/D 502호 (♀ 135-090) / ☏ 02-561-2082 / 전송 02-561-2090 (목동분원)　 서울시 양천구 신정5동 907-17 아진빌딩 3층 (♀ 158-075) / ☏ 02-2699-5446 / 전송 02-2699-5447 (발달연구소) 서울시 영등포구 당산동 5가 11-47번지 호산당빌딩 4층 (♀150-045) / ☏ 02-2634-1147 / 전송 02-2634-1050 홈페이지: http://www.wkcc.co.kr/

	한국심리언어연구소는 일반적인 발달 장애를 가진 아동들을 위한 진단평가와 심리치료를 목적으로 1998년 개소되었다.
	· 부모와의 애착문제로 정서, 행동,언어 발달에 문제를 보이는 아동 · 또래와의 상호작용이 어려우며 유치원 또는 학교에서의 적응이 힘든 아동 · 주의 집중 시간이 짧고 과잉행동과 산만함을 보이는 아동 · 환경 또는 선천적 요인에 의해 발달이 지체된 아동 · 청각 · 시지각 · 운동의 협응에 어려움을 갖는 아동 · 자신감이 없고 위축되어 무기력한 아동 · 어머니와의 분리에 지나치게 불안함을 보이는 아동 · 학습에 어려움을 갖는 아동 · 언어의 이해와 표현에 어려움을 겪는 아동 · 스트레스가 심한 청소년 및 일반인
	진료 절차는 전화 예약 또는 방문을 통한 접수 후에 부모면담 및 아동의 평가/검사를 실시한 후 이를 토대로 영역별 치료교육을 받게 된다.
	본 연구소의 상담과 발달평가 및 검사는 사전예약제로 운영되고 있다. 방문 전에 반드시 전화로 예약이 필요하다. (홈페이지: http://www.i751004.com)
	상담시간 : 월요일~금요일(오전 9시 30분~오후 7시) 토요일(오전 9시 30분~오후 5시) 부천연구소 : 경기도 부천시 소사구 심곡본동 684-16 2F Tel : (032) 662-0475, 663-0475 FAX : (032) 663-0475 원주연구소 : (033) 764-3449

	한국아동문제연구소는 전신인 한국소아정신건강클리닉-이혜련 소아정신과의 연구기관으로 1991년 설립되어 1995년부터는 목동으로 이전하여 독립운영 되고있는 아동발달문제의 전문치료교육기관 이다.
	주요치료 대상은 다음과 같다.
	1. 인지, 학습, 행동, 정서, 사회성, 언어 면에서 어려움을 보이는 아동 및 청소년 2. 정서 및 행동문제로 인해 발달이 지체된 아동 3. 환경적인 요인에 의해 발달이 지체된 아동 4. 주의집중시간이 짧고 지나치게 산만한 아동 5. 사회성이 부족하여 또래와 잘 어울리지 못하는 아동 6. 선천적인 요인에 의해 지능이 낮은 아동 7. 유치원 및 학교에 적응하지 못하는 아동 8. 발달지연으로 학업수행에 어려움이 있는 아동 9. 학습동기 및 자신감 저하로 인한 학습부진 아동 10. 언어의 이해와 표현에 문제가 있는 아동 11. 말을 더듬는 아동 12. 눈, 손의 협응 및 소근육 운동의 훈련이 필요한 아동 13. 그림을 통해 자신을 표현하는 훈련이 필요한 아동 14. 정서, 행동 문제로 대인관계 및 사회적 적응에 문제가 있는 아동 15. 매사 반항적이며 공격적인 아동 16. 충동조절 및 욕구지연이 어려운 아동 17. 지능에 비하여 특히 셈하기 읽기, 쓰기에서 문제를 보이는 아동
	치료 절차는 진단평가 후 그 결과에 의해 치료교육이 이루어진다. 치료 프로그램으로는 통합인지치료, 발달놀이치료, 애착증진치료, 그룹치료, 인지행동치료, 사회성개별그룹치료, 놀이치료, 언어치료, 심리학습치료, 심리미술치료를 사용한다.
	· 주소 : 서울시 양천구 목동 909-8 이화프라자 4층 · 전화번호 : 02)2643 -6667 FAX : 02)2643 - 6667 · 홈페이지: http://www.childlab.or.kr

	치료교육연구소는 언어, 정서, 사회성, 인지발달 등의 문제로 사회적 적응의 어려움을 갖고 있는 어린이와 청소년, 가족에게 다양하고 전문적인 치료와 교육을 제공하고자 1994년에 설립되었다. 치료교육연구소는 각 분야에서 임상경험이 풍부한 전문가들이 하나의 팀을 이루어 최고의 통합프로그램(interdisciplinary approach)을 제공하고 있으며 공개부모교육, 교사교육, 전문가 세미나, 전문가 훈련, 치료교육프로그램 개발 등의 교육 및 연구활동도 활발히 전개하고 있다. 주요치료 대상은 언어발달이 늦거나 발음, 말더듬 등의 언어문제를 가지고 있는 아동, 정서, 인지, 행동문제를 가지고 있는 아동, 한가지 활동을 오래하지 못하고 주의가 산만한 아동, 또래들보다 학습이 떨어지거나 특정 과목을 어려워하는 아동, 유치원 및 학교에서 적응이 어려운 아동, 전반적으로 발달이 지체된 아동이다.
	치료 절차
	1. 전화예약 및 인터넷 접수
	Tel : 02)2202-1505~7, Fax: 02)416-1625 http://www.kidgrowing.org
	2. 평가 및 부모면담
	부모와 아동이 직접 내원하여 진단·평가·부모면담을 실시합니다.
	3. 검사
	아동에게 필요한 심리검사, 언어검사, 특수교육, 학습검사, 청각검사등을 실시합니다.
	4. 판정회의
	각 영역의 전문가들이 아동의 평가결과를 토대로 판정하여 진단 및 치료교육계획을 세웁니다.
	5. 치료교육 및 부모상담
	각 아동의 적절한 영역별 치료와 부모상담을 실시합니다.
	6. 종결 및 추후지도

[소다미엄마]

감사히 담아갑니다