청소년을 위한 추천영화 77편

청소년을 위한 추천 영화 77편 이승민 강안 지음   <IMG id=userImg7192704 style="CURSOR: hand" [안내]태그제한으로등록되지않습니다-xxonclick=popview(this.src) src="https://img1.daumcdn.net/relay/cafe/original/?fname=http%3A%2F%2Fblogfiles9.naver.net%2Fdata13%2F2006%2F3%2F11%2F264%2F2546055-aboutsiner.jpg" [안내]태그제한으로등록되지않습니다-xxonload='setTimeout("resizeImage(7192704)",200)' align=left> 고루한 추천영화는 가라! 아이들의 눈높이에 맞춘 영화보기의 재미와 감동 지난 세대의 부모들처럼 ‘영화판은 딴따라판’이라고 치부하기에 이미 세상은 변해도 크게 변했다. 이제 학교를 비롯한 교육계 전반에서 영화가 지닌 교육적 가치에 대한 사회적 합의가 이루어지고 있다. 정부에서는 영화 시범학교 운영계획안을 세웠으며, 제7차 교육과정에 포함되어 있던 영화가 각 초·중·고교에서 재량활동과정이나 선택과목으로 선정될 확률이 높아진다고 한다. 또한 영화교재편찬위원회에서는 영화진흥위원회의 지원을 받아 영화 교과서를 제작했다고. 인터넷에 각종 정보가 넘쳐나는 요즘, 신작에 관한 소식은 이제 부모보다 아이들이 먼저 접한다. 아이들이 인터넷으로 성인영화를 다운받아도 무슨 영화인지 알 길이 없고, 대여점에서 난도질 호러 영화를 빌려와도 뭐라 할 말이 없다. 각종 추천 리스트를 훑어보지만, 온통 비몽사몽 졸면서 보았던, 이제는 대여점에서도 구할 길 없는 옛날 영화로만 채워져 있다. 그렇다고 개봉되는 모든 영화를 다 미리 관람할 수는 없는 일. 재미와 교육적 효과를 동시에 충족할 시원한 방법이 없을까? 글쓴이들은 이런 고민에 몸소 부딪쳤던 선배 학부모이자 선생님들이다. 두 아이, 한솔이와 가람이를 학원에 보내는 대신, 함께 영화를 보고 이야기를 나누며 아이들이 스스로 비판력과 사고력을 기르도록 유도하는 방식을 택했던 저자들은 이제 그들 가족이 함께한 영화들 중 가려 뽑은 77편의 보석 같은 리스트를 공개한다. 아이들이 폭력이나 섹스 등 민감한 주제를 다룬 영화를 스스로 보고 판단할 수 있는 나이가 되기 전까지 부모가 이끌어주며 함께 볼 수 있는 영화들로 어떤 것이 있는지, 그리고 그 영화들이 담고 있는 가치가 무엇인지 제시하고 있는 것이다.   ‘너 지금 행복하니?’ 아이에게 던지고 싶었던 마음속 질문을 나누는 법 이 책은 77편의 영화들을 자연과 가족, 역사와 사회, 환상과 위인, 청소년이라는 일곱 가지 테마로 나누어 소개하고 있다. 자연과 인간의 아름다운 공존을 그린 <나무를 심은 사람>에서부터 페미니즘 동화 <에버 애프터>, 청소년의 자아실현을 그린 <빌리 엘리어트> <나의 왼발>, 작품으로 승화된 예술가들의 삶의 질곡을 볼 수 있는 예술영화 <샤인> <서편제> 등 동서양의 고전과 최신작을 아우르고 있는 이 리스트는 부모와 아이가 볼 수 있는 모두를 위한 걸작이다. 무엇보다 이 책의 가장 큰 장점은 단순한 줄거리 소개에 그치지 않고 영화를 감상한 뒤 아이들과 함께 영화의 배경이 되는 시대와 사회의 문제들을 현시점에서 함께 생각해볼 수 있는 장을 마련했다는 점이다. 이는 영화 속 인물, 사건, 주제에 대한 배경지식을 습득할 뿐만 아니라 주변의 다양한 삶을 이해하고 비판하는 힘을 기르게 하기 위한 것이다. 이를 활용해 아이들이 스스로 문제를 제기하고 사고해볼 수 있도록 유도할 수 있을 뿐 아니라, 아이들이 마음속에 감추고 있던 크고 작은 근원적인 고민들을 함께 나눌 수 있을 것이다. 일본의 널리 알려진 역사가이자 작가인 시오노 나나미는 <트로이의 헬렌>이라는 한 편의 영화에 매료되어 로마 역사 연구의 길에 들어서게 되었다고 고백한 바 있다. 이렇듯 아이들이 자발적으로 좋은 영화를 고르고, 거기서 꿈과 희망을 보게 하는 것은 학교나 단체에서 선정한 강제된 리스트가 아니다. 그것은 영화를 통해 얻은 감동과 궁금함을 대화를 통해 함께 나눌 좋은 ‘영화 친구’를 통해서만 가능하다. 이 책은 부모들이 아이들에게 그 첫 영화 친구로 자연스럽게 다가갈 수 있는 법을 일러주는 대안적 지침서이다.     목차 <Part 1 자연과 하나 되는 우리 - 자연, 동물, 환경영화> 나무를 심은 사람 아름다운 비행 북극의 나누크 스피릿 마이크로 코스모스 아웃 오브 아프리카 베어 펭귄_ 위대한 모험 씨비스킷 듀마 <Part 2 영화 읽기? 역사 읽기! -사극, 역사영화> 쉰들러 리스트 태극기 휘날리며 킹덤 오브 헤븐 킬링 필드 뉘른베르크 인도차이나 늑대와 춤을 인생 피아니스트 닥터 지바고 글래디에이터 벤허 <Part 3 가족 안에서 크는 아이들 - 가족, 어린이, 휴먼드라마> 사운드 오브 뮤직 투게더 천국의 아이들 내 친구의 집은 어디인가? 인생은 아름다워 집으로 가는 길 아이 엠 샘 나의 왼발 어둠속의 댄서 말아톤 어바웃 슈미트 포레스트 검프 <Part 4 세상을 바라보는 또 하나의 창 - 사회, 인종, 문화, 드라마> 취한 말들을 위한 시간 존 큐 파워 오브 원 아무도 모른다 초콜렛 아이리스 토끼울타리 시티 오브 조이 아버지의 이름으로 자전거 도둑 에린 브로코비치 시티 라이트, 모던 타임스 쇼생크 탈출 이카루 <Part 5 환상과 꿈을 찾아서 - 동화, SF영화> 뮬란 터크 에버래스팅 에버 에프터 작은 아씨들 제인 에어 A.I. E.T. 아일랜드 가위손 <Part 6 위인들의 발자취를 따라 - 예술, 전기영화> 모터사이클 다이어리 일 포스티노 샤인 서편제 아마데우스 불멸의 연인 간디 말콤 X 쿤둔 닥터 코르작 <Part 7 우리 교육의 현주소를 찾아 - 교육, 청소년영화> 빌리 엘리어트 로빙화 북경자전거 정복자 펠레 죽은 시인의 사회 책상 서랍 속의 동화 코러스 에퍼러스 클럽 우리들의 일그러진 영웅