[유은경 동시집] 넌 언제 설레니?

[팥쥐신랑]

책소개
초록달팽이 동시집 시리즈 열두 번째 권입니다. 그동안 동시집 『생각 많은 아이』, 『내 꿈은 트로트 가수』, 『괜찮아, 나니까』 등으로 널리 사랑받은 유은경 시인의 일곱 번째 동시집입니다. 순수하고 따뜻한 아이의 시선으로 공들여 쓴 동시 66편이 총 5부에 걸쳐 수록되어 있습니다. 여기에 배순아 작가의 산뜻하면서도 정겨운 그림이 더해져 한층 더 풍성한 동시의 맛을 만끽할 수 있습니다.

목차

제1부 천둥 번개가 쳐도 뒤돌아보지 않는구나
처음 10│풀 깎는 날 11│개구리와 백로 12│기특해 14 응원 16│요즘 우리 동네 18│비 맞는 소 19
한여름 논 20│씩씩한 왜가리 22│하루 23│어부바 24
내 나이 벌써 25│바다로 가자 26

제2부 박새가 와서 한참을 축하해 주고 갔어
해 넘어간다 31│보름달 떴다 32│강아지가 되고 싶은 날 34강아지니까 35│물고기 산책 36│엄마 생각 37
오목눈이네 집 38│노래를 불러줄게 39│벼 베는 콤바인 40 잘 먹겠습니다 41│숲에서 온 초대장 42
파랑새가 날기 전에 그랬어 43│당찬 모과나무 44

제3부 오늘부터 내 이름을 불러주기로 했다
함박눈 내린 날 49│제발 50│겨울 저녁 51
귀찮다는 말 52│참새네 찻집 53│ 이렇게 말해줬으면 54 할머니와 나 56│의자에게 57│다 먹지 마라 58
떡볶이 마중 60│엄마는 궁금한 게 많아 61
내가 엄마라면 62│내 이름을 불러주기로 했다 63

제4부 나는 나는 라면 끓일 때 가장 설레지
아빠가 이상해 66│아빠와 오목 두기 67
개구리밥 뱀딸기 까마귀베개 68│새를 보고 싶으면 70 사랑한다면 72│소미가 좋아 74│넌 언제 설레니? 75만둣집 산신령 76│똥 친구 77│나뭇잎 너마저 78
바람 인형 79│뒤집기 80│뭐든지 된다 81

5부 애벌레가 자라서 뭐가 될지 모르잖아
내 노래 84│새 양말 86│첫 작품 87│은사시나무 공부 89 봄 내려온다 90│빨리 보고 싶어서 92│애벌레를 만나면 93버스 안에서 94│내 동생은 1학년 96│신기하고 놀라워 97꿈꾸는 농장 98│동네 한 바퀴 100│바람 부는 날, 숲 102

출판사 리뷰

모두 함께 읽는
마음이 따뜻해지는 동시

유은경 시인의 동시는 몇 가지 특징이 있습니다. 하나는 언어를 다루는 솜씨가 무척 뛰어나다는 점입니다. 잘 알다시피 시는 언어예술입니다. 따라서 시인이 어떻게 언어를 다루느냐에 따라 시의 맛이 사뭇 달라집니다. 유은경 시인의 동시는 간결하면서도 일정한 규칙에 따라 문자가 배열되어 있어 읽다 보면 저절로 리듬감을 자아냅니다.

해와 달이 사이좋게 시소를 탄다
해가 내려가면 달이 올라오고
달이 내려가면 해가 올라오고
고장 나지 않는 시소
- 「하루」 전문

이 동시는 ‘하루’라는 시간 개념을 해와 달이 ‘시소’를 타는 것에 빗대어 표현하고 있습니다. 발상도 재미있지만, 군더더기 없이 꼭 필요한 시어만을 사용하여 시상을 전개한 것이 인상적입니다. 특히 2행과 3행을 대구법 즉, 말의 가락과 표현이 비슷한 어구를 나란히 늘어놓음으로써 리듬감을 만들어내어 가만히 읊조리다 보면 저절로 노래가 됩니다. 이 작품 외에도 유은경의 동시에는 대구법과 비유법, “죽죽” “으슬으슬” “사라락 사라락“과 같은 다양한 음성상징어가 사용되고 있습니다. 이들 역시 이 동시와 마찬가지로 시적 효과를 높이는 데 크게 한몫하고 있습니다.

해가 쨍쨍한데도
열무는 쑥쑥 자란다.
기특해.

과꽃은 보라 꽃을
다섯 송이나 피웠다.
기특해.

논둑에 백로는
누굴 기다리나?

기특한 뚝새풀
기특한 땅강아지
기특한 방아깨비

꽃밭에 물 주는
나도 기특해.
- 「기특해」 전문

유은경 동시의 또 다른 특징은 시적 진정성이 강하게 느껴진다는 점입니다. 좋은 시란 시인이 일상에서 발견한 삶의 진정성을 자신만의 개성적인 시각으로 표현한 것입니다. 이 동시에는 ”열무“, ”꽈꽃“, ”백로“, ”뚝새풀“, ”땅강아지“, ”방아깨비“ 등이 등장합니다. 그런데 이들은 비록 소소한 존재들이지만, 실제로 시인이 경험하지 않고서는 발견해내기 어려운 것들입니다. 이는 유은경 시인의 작품 대부분이 관념이 아니라 몸소 보고 듣고 겪은 사건을 토대로 창작되었다는 것을 말해줍니다. 이런 사실은 그가 시를 대하는 자세나 평소 주변 사물을 대하는 태도가 무척 진실하다는 것을 알게 해줍니다.

난 원하지 않아요.

시시콜콜 간섭하는
헬리콥터 엄마

뭐든 척척 해결해 주는
제설기 아빠

스스로 일어서게
내버려 두세요.

스스로 날아가게
지켜봐 주세요.
- 「제발」 전문

마지막으로 꼽을 수 있는 유은경 동시의 특징은 기본적으로 그의 동시는 아이들의 처지를 대변하고 있다는 점입니다. 아무리 동시가 아이들만의 전유물이 아니라 하더라도 여전히 동시의 주된 독자가 아이들인 것만은 부정할 수 없는 사실입니다. 그런데도 여전히 아이보다 어른의 목소리가 더욱 두드러지게 나타나는 동시가 많습니다. 사정이 그렇다 보니 아이들에게 외면당하기 일쑤입니다. 하지만 이 작품에서 보듯이 유은경의 동시는 아이들의 목소리에 더 많이 귀를 기울입니다. 그리고 그들의 아픔을 외면하지 않고 적극적으로 수용하고 있습니다. 유은경의 동시가 어린 독자들에게 널리 사랑받고 있는 것은 아마도 그 때문일 것입니다.

◎ 시인의 말

이번 동시집에는 이런 친구들이 나옵니다.

오늘부터 자기 이름을 불러주기로 한 아이, 매미가 처음 부르는 노래를 응원하는 아이, 애벌레를 만나면 살짝 웃어주는 아이, 흰뺨검둥오리가 되어 친구를 만나러 가는 아이, 라면을 끓일 때 가장 설레는 아이, 그리고 우는 친구 옆에 있어 주고 때로는 같이 울어주는 아이.

이 아이가 바로 여러분입니다.

어둠 속에서 친구를 기다렸다가 같이 가는 백로처럼, 우리 함께 손잡고 따뜻한 세상을 만들어 가면 좋겠어요.
- 〈시인의 말〉 중에서

* 출처 : 예스24 <https://www.yes24.com/Product/Goods/132974676>