문학 샘플강의(모든 DST분들 봐주세요)

[DST＊주모]

이 강의는 국어강의도 아니고 그렇다고 고등 언어강의도 아닌 수능준비 강의라서

강의를 할 수 있는 공간을 만들어 주시기가 힘드실 거라거 알면서도 우선은 올려봅니다.^-^

꼭 강의를 해야 한다기 보다는 우선적으로 운영진분들의 심사를 받으려구요, 평가 덧글로 남겨주세요.

저 또한 강의에 대한 결심히 모호한지라 여러 DST 분들의 평을 보고 나서 결정하고자 합니다.

<문학 샘플강의>

<본문> 우선 시를 감상해보자~!

북 치는 소년

                                                  김종삼

내용 없는 아름다움처럼

가난한 아이에게 온

서양 나라에서 온

아름다운 크리스마스 카드처럼

어린 양들의 등성이에 반짝이는

진눈깨비처럼

자~! 시를 잘 감상하셨나요?

시는 짧은 데 너무 어렵다구요? ^-^

걱정마세요. 주모가 이해가 척척 가게 해드릴게요.

* 헥심정리 *

갈래: 자유시,서정시

         -> 이 시대에 쓰여진 시는 시대 흐름상 형식에서 자유로운 자유시가 많답니다.

         그리고 이 시의 분위기 상 서정시입니다.^-^

성격: 주지적,현실 비판적

         -> 주지적? 처음 접하는 말이라서 무슨 뜻인지 모르실 거예요.^-^

         주지적이라는 말은 비판적인 성격을 띄고 있다는 말이랍니다.

          이 시는 현실을 비판하고 있는 시랍니다.^-^

제재: 크리스마스 카드

          -> 이 시의 스토리? 당시 6.25 전쟁 후라서 가난한 아이들이 많았고 이 쯤에 서양에서

          가난한 나라였던 한국에 위문카드인 크리스마스 카드가 많이 들어왔었어요.

          이 시는 그 크리스마스 카드를 보고있는 우리나라의 가난한 아이들의 심정을 표현해서 현실을

          비판하고 있는 시랍니다.^-^

주제: 절대 순수의 가치와 한계

          -> 이 시의 주제인 절대 순수와 가치는 크리스마스 카드속의 북 치는 소년의 이미지로 형성화 되

              어 있답니다. 즉, 이 시의 제목인 북 치는 소년은 크리스마스 카드의 그림 속에 존재하는 인물

              인 것이죠. ^-^

특징: 1. 모호한 시상전개

          -> 이 시를 읽다보면 웬지 쓰다 만 듯한 느낌이 들 수 있어요.^-^

              그것은 이 시의 특징인 모호한 시상전개 때문에 그런것이죠.

              이 시는 매 연마다 '~처럼' 이라는 직유법을 사용하고 있는데, 그 보조관념만 나올뿐

              무엇이 그렇다는 건지 원관념이 생략되어 있어요.^-^

              그 원관념은 바로 '북 치는 소년' 인 것이죠. 

         2. 이국적인 시어

           -> 이 시의 또 하나의 특징은 이국적인 시어를 사용하였다는 점인데요,

               우선, 제목인 '북 치는 소년' 이나 '어린 양 들의 등성이' 같은 시어들이 바로 이국적인 시어

               랍니다. ^-^

* 샘플강의 이므로 시 본문 해설은 하지 않습니다. 이 점 양해 바라며, 냉정한 평가 부탁드립니다.^-^

[DST*선영]

ㅎㅎ 난잘모르겠당~

[DST*제곱]

시도 처음보고,, 본문 해설이 있었으면 평가하기가 쉬울텐데,, 잘 모르겠습니다.,

[교육사랑]

정리는 잘 되어있네여^^;;

[[운영]종대ⓥ]

ㅡㅡ 나도 잘 모르겠당 근데, 위에 굑사랑형 말씀 들어보니까, 좋은 내용인 것 같군요 역시 주모형님 바쁜 와중에도 샘플강의를 만들어주시다니 고등학교 국사는 정이구요 이 강의는 주모님께서 더 생각해보시고 결정을 내려주세요^^