종합 8급한자능력시험 7세, 과천시 기린나라 방문 놀이, 만1세 안전교육- 안전하게 타요, 겨울철 놀이 무릎 보호대 안전 헬맷, 장갑 착용

[운영자(원장샘)]

8급 한자능력시험(7세) -1월 23일(수)

- 구름송이반 교실에서 구름송이반  8급 한자능력시험이 진행되었습니다.

시험 응시 비용은  한결 어린이집에서 지출하였습니다.

※한자 급수시험

한자능력검정시험
한국어문회에서 주관하는 시험으로 1, 2, 3, 3(2)급에 해당하는 공인급수와 4, 4(2), 5, 6, 6(2), 7, 8급에 해당하는

교육급수로 나뉜다. 교육급수는 한자를 처음 시작하는 이들을 위한 단계로 초등학생은 교육급수 4급 취득을 목표로 삼고

도전하는 것이 좋다. 시험일정은 세 달 간격으로 잡혀 있다.

[홈페이지]사단법인 학국어문회  클릭☞여기를 클릭해 보세요.

[문의] 인터넷접수처 1566-1400

1월 23일수요일 7세(만 5세) 예비초등생 대상으로 한자 8급능력 검정시험이 구름송이반에서 진행되, 모두모두 수고 했습니다~♡

한자교재 영재활동 해와 나무(호호서당)

글씨가 없던 옛날에는 어떻게 생각을 전달했을까요? 그림으로 편지를 썼어요.

문자가 필요해지자 그림을 본따서 글씨를 만들었는데 그런 글자를 상형문자라고 하지요.

한결어린이집의 2017~~년 교육의 방향을 소개합니다.
교육:최형천 원장, 000 교사, 노미영 교사

호호서당과 함께 한자나라 여행 "누리와 초등교육연계 강화"
주제 개념 ᆞ한자로 이해하기   한자 ㅡ 스스로 공부할 수 있는 힘
독서를 통한 인문 ᆞ사회적 소양 함양ㅡ한자교육 활성화

한자 유아기에 시작하라 늦게 시작하면 외워야 하니까
한자 124개와 어휘 500개 를 그림으로 익히고 놀이로 배워라

요즘 아이들의 꿈ㅡ어느 부산 소년의 꿈
다미안 신부님처럼 되고 싶어요. 인성을 위인 인물을 보며 배운다.

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위인에게 배우는 인성(도덕 3-6)교과연계 위인독서 강화
개정교육 "교육내용이 연계된 위인 독서의 방향. 업적 뿐 아니라 다양한 영역 으로 시각 넓히는 통합적 독서활 등

2017년 유ᆞ초등연계 강화 (누리과정 주제별 수업이 초등학교 통합교과)
ㅡ주제 맞게 통합, 안전한생활 교과서
신변안전 , 생활안전, 재난안전, 교통안전
누리과정 안전교육이 초등 안전한 생활로 이어집니다.

주제 (교과안에서 풀었다)세종대왕ㅡ 업적 국어교과서, 인성 도덕 교과서, 역사 사회 교과서
한자이야기로 ㅡ사회관계(인성)신체건강ᆞ안전ㅡ짧은 상황극 으로 주제별 바른생활실천
예술생활ㅡ정보통신 교육적 자료로
탐구ㅡ주변지식 배경 확장

 유아한자로 5개 영역
1.의사소통: 위인동화 이야기 차례적으로 정리 (스티커)
2.사회관계 : 한인물 역할극ㅡ협력인물, 인성을 몸으로 익힘

3.신체운동ᆞ건강:내몸 소중ㅡ신변안전
4.예술경험: 한가지 주제(가족)주제 위주 활동
5.자연탐구: 예)뉴턴 인물 가지고 지식활동, 점자발명 ㅡ배려인물, 생활속 점자 찾아보기. 인물의 업적외 사고확장

인물의 업적외 사고 확장
루이브라운 되어보기,점자발명 ㅡ배려 인물, 생활속 점자 찾아보기

김구 찾기 ㅡ게임, 떡먹어보는 활동 놀이,  음률로 배워본다, 인물로 인성실천 해보기

퍼즐놀이, 같은그림 맞추기ㅡ한자그림 뜻소리 맞추기
색칠놀이후 한자뺏지 만들어 보기, 교재ᆞ한자 트리 만들어 소근육 발달과 활동놀이를 통한 한자 복습하기
수업 한자놀이로 신체활동 놀이

    호호서당

신나는 실외놀이

    🔹️표준보육내용범주
    🔸️자연탐구 > 과학적 탐구하기 > 자연을 탐색하기 > 날씨를 감각으로 느낀다
    🔸️자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 호기심 가지기 > 주변 사물과 자연 세계에 호기심을 가진다

한결 어린이집 자연학습장의 토끼 ‘아꿍이와 테리’랍니다!

     기린나라 클릭 ☞  www.gilinnara.co.kr/

     과천시 막계동 위치, 체험 놀이터, 이용 시간, 시설, 예약 안내.

       기린나라(전체) -1월 24일(목)

     - 한결어린이집 원아 모두가 기린나라에 방문해 놀이하고 돌아왔습니다.

구름이 7세(만 5세) 예비초등생 형님들과 아우님들 모두가 기린나라로 견학을 다녀왔습니다.

 

 

2019년 4차 산업혁명 ‘인공지능(AI)’시대에 자녀의 미래를 준비하는 교육은 한결 어린이집에서 초석을 다져 놓겠습니다!

       생명·생태의 꿈! 한결 어린이집에서 만나요!!

2019년 기해년(己亥年) 황금돼지 해! ‘자연 속에서 뛰어놀다 보면 창의력과 사고력이 쑥쑥 자라요’

자연이 어린이들의 스승인 한결 어린이집은 아이들의 건강한 식단으로 원 內에 1천1백여 평의 자연학습장 먹거리 농장을

직접 관리하고 어머니의 품같이 아늑한 청계산 기슭의 드넓고 청명한 하늘아래 위치하여 흙의 향기를 마음껏 맡고 밟으며 뛰어 놀수있는 친환경 숲속나들이 활동 생태 놀이터 문원유아숲 체험원 자락에 이웃하여 한결 어린이집 문을 나서자 마자‘교실 밖 교실’로 돌멩이, 솔방울, 나뭇잎, 나뭇가지, 민들레 갓털불기 등의 자연 재료를 접할수있고 곤충과 식물의 생태를 가까이 관찰함으로 생명의 소중함을 느낄수 있게 5감각 체험위주의 과천도시농업포럼 시범모델 지정 생태어린이집으로써 도심속에 자라나는 아이들에게 자연과 접하며 성장 할 수 있도록 진지한 고민을 실천하는 한국 원예대학 도시 농업지도자 과정 및 아시아에서 ‘대한민국’이 유일하게 채택한 미국 자연과학 분야의 명문 Texas A&M 주립대학교의 어린이들을 위한 자연 및 생태전문 교육프로그램(Junior Master Gardner)을 자연환경 과학 등 교과목에 연계하여 발표력과 리더십을 길러주어 자신감 UP 주니어 리더십 스피치 프로젝트 생태스토리텔링을 실천하는 자연 놀이의 현장 한결 어린이집입니다.

인체와 흙의 성분과의 관계 [당뇨병, 성인병,고 지혈증, 고혈압, 심장질환, 뇌출혈, 풍, 비만의 근본원인은 무엇인가?]

인체와  흙의 성분 신토불이(身土不二):  신체와 흙은 둘이 아닌 하나 라는 뜻.

창세기  2장 7절에 하나님이 땅의 흙으로 사람을 지으시고 생기를 그 코에 불어 넣으시니 라는 말이 나온다.

사람의  본 바탕은 흙이라는 것이다.

현대과학은  사람을 비롯한 생물이 흙으로 되어있다는 사실을 분명히 증거하고 있다.

실제로  생물의 구성원소를 분석해 보면 흙의 성분과 거의 같음을 알 수 있다.

생물체와  흙에 공통으로 들어 있는 성분은 산소, 수소, 칼슘, 철, 칼륨, 인, 나트륨, 마그네슘, 구리, 크롬, 망간 등이다.

생물체에  두 번째로 많은 탄소(C)는 지각 성분에는 없으나, 유기화합물로 토양에 많이 포함되어 있다.

엄밀히 말하면 생물체의 모든 성분은 빠짐없이 흙속에 들어 있는 성분이라고 할 수 있다.

이와  같이 원소를 분석해 보면 생물체는 분명히 흙으로 되어 있음을 알 수가 있다.

흙이 곧, 사람이라면  흙이  병들면 사람도 병이 든다는 이론이 성립이 된다.

예전에는  흙이 건강했었다는 사실은 누구나 다 아는 사실이다.

과학문명이  발달하면서 흙이 병들기 시작했다.

과학이  발달하면서 왜 흙이 병들게 됐을까?

불과 50여년전만 하더라도 우리의 농촌에는 메뚜기와 미꾸라지, 우렁이, 땅강아지, 지렁이, 거머리 등을 쉽게 볼 수 있었다.

메뚜기  거머리 지렁이 지렁이  

땅강아지 우렁이  미꾸라지

 

▲하지만  주어진 여건에서 좀 더 많은 양을 수확하려고, 비료나 제초제, 살충제 등의 농약을 농작물에 아무 거리낌 없이

무작위로 살포했다.  그러다  보니 증산의 목적은 달성했으나, 우리는 소중한 것들을 잃어버리고 말았다.

땅의  지력(地力)을 잃었고, 공생관계에 있는 메뚜기와 미꾸라지, 우렁이, 땅강아지, 지렁이, 거머리 등을 볼 수가 없게 되었다.

비료(3대  영양소인 질소, 인산, 칼륨)의 사용으로 흙은 산성토양으로 바뀌어 지렁이, 땅강아지가 살아갈 수 있는 생명력을

잃어버린  것이다. 생명력이  없는 땅에서 난 농산물을 먹는 사람 또한 생명력을 잃기는 마찬가지다.

동맥경화,  고혈압, 중풍, 협심증, 심근경색, 암 등 현대병이라고 일컬어지는 각종 질병에 시달리는 것도 이 때문이다.

그렇다면  땅을 살릴 수 있는 길은 무엇인가?

옛날  방식 그대로 퇴비를 사용하여 기름진 옥토를 만들고 유기농법으로 농사를 짓는 것이다.

땅이  비료의 3요소인 질소, 인산, 칼륨을 과잉 섭취하여 산성화가 되면서 병이 왔듯이

인간도 탄수화물, 단백질, 지방의  3대  영양소인  열량소   위주의  음식을 섭취하여 산성체질이 되면서 병이 온 것이다.

그렇다면  열량소 위주의 식사에서 벗어나, 땅에 퇴비를 주어 지력을 회복시키듯이 지금까지 등한시 해왔던 조절소

즉, 우리가  버리고  먹었던  약 알칼리의 건강한 땅에서 수확한  곡식의  껍질과 씨눈, 야채 과일에 다량 함유되어 있는

효소,  비타민,  미네랄,  R물질,  섬유질을  섭취함으로, 약 알칼리 체질이 되면서  다시  건강을 찾을 수 있음을 명심하시기 바란다.

병마의  고통에서 신음하고 계신 분이라면 꿈과 희망을 가지고 열심히 노력한다면, 분명  옛날의  건강을 다시 찾을 수 있을 것이다.

◈  식품을 약으로 인정한 서양학자들의 한마디

☞식품이  가장 좋은 약이다 . - 진 카피(미국영양학자)

☞  만일 우리가 충분히만 알고 있다면 식품으로 모든 질병은 치료 가능하다. - 스파이스 박사(영양학자)

☞음식으로 고칠 수 없는 병은 약으로도  고칠 수  없다.

☞  식품이 약이고 약이 곧 식품이다. -  히포크라테스

흙을 밟아야 사는 이유!

흙에서 자라는 꽃과 열매, 생명의 발아 현상을 통해 기다림과 정직함을 배운다. 추월과 무질서가 없음을 배운다.감정의 놀음에 놀아난 병든 감성은 흙을 거부한 도시의 삶이 만든 결과이며 영성이 없는 과학을 맹신한 결과다.흙을 배우지 않고는 하늘의 이치를 제대로 알 길이 없다.아니 하늘의 이치는 고사하고 병든 영혼의 치유를 위해서라도 반드시 사람은 흙을 밟아야 산다.
살아있는 흙으로 건강을 이롭게 한다!논이나 밭, 집에서 키우는 화분에 곰팡이가 피지 않는다. 살아 숨 쉬는 흙은 황산화물질이라 곰팡이가 필 수 없는 구조다. -발췌-

       한 주 동안 잘 지내셨나요?^^2019년 1월 셋째주 - 1
       토끼풀반(만 1세)의 싱그러운 웃음과 미소 보시면서, 다음 한주의 활기찬 에너지를 얻으시길 바래요.~

              

          그럼 활기찬 월요일 시작해 볼까요?
           개미의 한살이를 살펴보았어요.

몸짓놀이를 해요.

               안전교육- 안전하게 타요.

안전하고 즐거운 여행을 떠나볼까요? 버스 안의 의자에 인형을 앉혀 안전벨트를 매보아요.

            동화를 읽어요.
               앤서니 브라운: 기발한 상상력을 바탕으로 깊은 주제의식을 간결하고 유머러스하게 표현하는

영국의 그림책 작가로 주요 작품으로는 '고릴라', '동물원', '앤서니브라운의 거울속으로' 등이 있습니다.

                 우리 아빠가 최고야! 엄지 손가락을 치켜 세우며 소리내어 외쳐 보았어요.~~

                 

숫자에 관심이 많아 그림 속 칠판 숫자에 눈을 떼지 못하네요~ㅎㅎ

엄마 책도 있어서 함께 읽어봅니다.

엄마, 아빠 물건에 관심을 가져보고 구분해 보았어요.

★한결어린이집 "코앤코" 감성뮤직 수업★

클릭☞ http://conko.co.kr/index.php

우리가 가깝게 접하지 못하는 악기 수업과 동시에 영어 노래를 배울수 있는 수업으로

매주 각나라로 어린이들과 여행을 떠나 그나라의 특색에 맞는 노래를 배우고 그 음악에 맞는

새로운 악기가 주어지면 악기와 어린이가 1:1로 수업을 하는 어린이들이 가장 좋아하는 수업이죠.

특별활동 - 코앤코

거북이처럼 느릿느릿

라운드 탬버린을 연주해보아요.

        눈 결정체를 관찰해요.

       

 눈결정체 위에서 뽁뽁이 눈을 던지며 "펄펄 눈이 옵니다" 동요를 불러보았어요. 영아들이 넘 좋아하네요.~

         1월셋째주-  2

               날씨가 축복하듯 눈이 내렸어요.
                   실제로 관찰활동을 해 봅니다. 눈을 만져보더니 "차가워" 라고 하네요!

오랜만의 단체 컷!

토끼 ‘아꿍이와 테리’에게 인사도 하고 당근도 건네주어요.

함께 눈을 굴려서 ~ 눈을 굴려서~눈사람을 만들어 보았어요.

특별활동 - 신체놀이활동 (12월보강수업) 원형마커로 놀이해요.

협업 Collaboration

협업- 공을 주고 받아요.

특별활동 - 신체놀이활동 (정규수업)

파라슈트 (흔들기, 공 튕기기)

매직블록으로 놀이해요.
쌓기놀이를 해보아요. 허무는 것이 더 재미있어요.^^

깨끗하게 청소해요.
청소도구 놀잇감을 이용하여 간단한 모방놀이를 시도한다.(2수준)
매직블록에 물을 묻혀 색연필 낙서를 지워보아요. 쓱싹쓱싹 힘을 내서 닦다보니 어느새 낙서가 말끔히 사라졌어요!

끼적이기판 아래로 그어진 색연필 자국들~

와우~~깨끗해졌죠? 절대 매직블록 광고 아닙니다.^^

요즘 토끼풀(만 1세)반의 두번째 최애놀이입니다.
틈만 나면 종이 찾아서 자르기를 시도하고 있어요. 집중하는 모습이 아름다워요!

                         

          다음주는 지퍼를 스스로 내려 벗은 옷을 정리하고 변기에 앉아 응가를 해보는 배변활동 연습을 합니다.
           ‘‘한결 內 자연학습 농장’’에서 겨울 잎이 초록인 사물을 찾아보고 탐색해 볼 예정입니다.

          대기질 및 기후에 따라 활동이 변경될 수 있습니다.

           1월 24일(목) 한결 원아 전체가 기린나라에 가서 놀이하고 올 예정입니다.

           차량으로 이동하니 9시 20분까지 등원할 수 있도록 협조부탁드립니다.
           이번주도 보내주신 사랑과 관심에 감사드려요.

            토기풀반(만 1세) 자녀들과 행복한 시간 보내시고 담주에 건강한 모습으로 다시 만나뵐게요.^^

         

     

     안녕하세요?^^~~1월 넷째주- 1 오늘도 활기찬 하루!
      토끼풀반(만 1세)이 인사드려요~~

      

          월요체조를 해요.
          활기차게 한주를 시작해봅니다.

                          안전교육 - 주머니에 손을 넣고 잔뜩 움츠리고 걸으면 빙판길에서 넘어질 수 있어요.

                         장갑을 끼고 발끝에 힘을 주어 천천히 걸어요.

                         햇빛이 안 비춰서 그늘진 곳은 눈이 빨리 녹지 않아 많이 미끄러워요.

                         따뜻한 옷차림으로 앞을 잘보고 걸어요.

                         겨울철 놀이를 할 때는 무릎보호대와 안전 헬맷, 장갑을 자신에게 맞는 것으로 잘 착용해야 합니다.

동화를 읽어요.

일상에서 아이와 엄마가 자주 겪는 일을 소재로 삼아 아이의 배변 습관과 식습관에 대해 알기쉽게 이야기합니다.

수연산(휴대전화놀이)-누구의 전화번호일까?

        측정(하루/시계놀이) 아람이의 하루

       인형 엉덩이를 닦아줘요. (배변 간접경험)

기차놀이를 해요. 칙칙폭폭 칙칙폭폭 (협업)

씽씽카를 타고 즐거운 시간!

티슈에 도장을 찍어요.

           1월 넷째주 - 2

         기린나라에서 즐거운 시간을 보냈어요.
           오랜만에 큰 버스타고 고고씽 ~~ 설렘가득안고 출발합니다.

         다음주는 세배 체험놀이와 전래 오감놀이를 감각적으로 경험해보고 변기에 앉아 응가를 하는 모방놀이를 해 볼 예정입니다.
         하루가 다르게 성장하는 토끼풀반(만 1세) 영아들을 보며 많이 웃게됩니다. 삶의 비타민입니다. 다들 그러하시죠?^^❤
         한 주 동안 변함없이 응원해 주신 부모님들께 감사드리며 항상 감기조심하세요.~~
         주말 영아들과 행복한 시간보내시고 담주에 건강한 모습으로 다시 만나뵐게요.

         

한결 어린이집

  4차 혁명시대 요구하는 인간상은 창의 ㆍ융합형 인재이다.

  4차혁명시대 요구하는 인간상은 창의 ㆍ융합형 인재 정보들을 연결하고 융합시켜 새로운 가치를 만드는 사람이며
  문제가 생겼을때 스스로 문제를 해결하도록 우리아이들을 키워야 합니다. 
  자녀에게 어떤 문제가 생겼을 때, 그 당시에는 자녀와 부모 모두에게 고통일 수 있으나 한편으로는 새로운 경험을 할 수 있는

  좋은 기회 입니다. 남들이 깨주면 달걀 프라이가 되는 것과 같습니다.

  봄에 심어 놓은 모가 빨리 자라도록 줄기를 뽑아주면 모는 죽어버립니다.

  껍질을 벗고 나오려는 나비 애벌레가 애처롭다고 사람이 껍질을 벗겨주면 그 나비는 일주일을 넘기지 못하고 죽어버립니다.

  고통으로 보이는 과정이 실제로는 다음 단계로 발전하기 위한 통과의례이며 꼭 거쳐야 할 과정인 것 입니다.

  도움을 주는 것과 대신 해결해 주는 것의 차이는 이렇게 큽니다.
  '달걀을 스스로 깨고 나와야 건강한 병아리가 됩니다."
                                                                                                                                                 인성은 실력이다.

한결어린이집 방과 후 겨울 산행학교 과천 문원유아숲체험원

살고 싶은 곳 소망지수 1위 청정도시 과천의 녹색지대에서, 생태 어린이의 씩씩한 겨울 산행으로 자연과 한 몸이 되어서 활동합니다.

문원 유아숲 체험원 2016년 9월 2일 개원한 문원 유아 숲 체험원 표지판입니다.

과천 문원유아숲 체험원 종합 안내도

나무 사이를 걷는 것은 집중력을 증진시킨다.
(A Dose of Nature Improves Concentration) 많은 사람들은 공원을 단순히 산책하는 것으로도 평안함을 얻는 효과를 경험해오고 있다. 이제 과학자들은 나무들이 많은 공원을 거니는 것이 주의력결핍 과잉행동장애(attention deficit hyperactivity disorder, ADHD)를 앓고 있는 아이들의 증상을 감소시킬 수 있다는 사실을 발견하고 있는 중이다.
주의력 장애 저널의 온라인 판에 게재된 한 연구에서, 일리노이 대학교의 연구자들은 아이들을 3개의 다른 환경에 노출시켰다. 즉, 한 그룹은 도시의 공원에, 다른 둘은 녹색(식물)이 적은 도시환경에 노출되도록 하였다. 그들은 아이들이 공원을 20분 산책한 후에 주의력이 증가하는 것을 측정하였다.
”우리는 공원(정확히 숲 또는 빌딩의 부재)에서 무엇이 그렇게 주의력을 향상시키는지 알지 못합니다. 그러나 그 연구는 우리에게 그 밖의 모든 것들이 같을 지라도 주의력결핍 어린이들의 증상에 측정가능한 차이가 발생하고 있음을 보여주고 있습니다.” 한 대학 뉴스 보도에서 쿠오(Frances E. Kuo)는 말했다.[2] 이러한 관측은 창조주가 그 분이 만드신 생물체들의 유익과 즐거움을 위하여 식물들을 창조하셨다는 창조 모델과 잘 적합된다.
그 분은 최초의 남자와 여자를 푸른 에덴동산에 위치시키셨다. 그곳에서 하나님은 당신 스스로 날이 서늘할 때에 동산을 거니셨다. ”그들이 날이 서늘할 때에 동산에 거니시는 여호와 하나님의 음성을 듣고...”(창 3:8). 이것은 사람의 생리구조가 최초로 설계된 환경에 호의적으로 반응한다는 것과 뜻이 통한다.이러한 발견들은 도시개발 계획자들과 학교 건축가들이 좀더 많이 나무와 숲을 조성하여, ADHD를 앓고 있는 아이들뿐만이 아니라 모든 사람들이 녹색의 자연 속을 거닐 수 있도록 설계하는 데에 통찰력과 동기를 제공하여 줄 수도 있을 것이다. 걷기(walking)가 건강에 유익을 준다는 것은 이미 잘 알려져 있다. 그러나 이제 성경적 전례가 있었던 나무와 숲 속을 걷는 일이 측정 가능한 유익을 가져다주는 것임이 확인되고 있는 것이다. 
 References
[1] Taylor, A. F. and F. E. Kuo.Children with Attention Deficits Concentrate Better after Walk in the Park. Journal of Attention Disorders. Published online ahead of print August 25, 2008.
[2] Taylor, A. F. Research Shows a Walk in the Park Improves Attention in Children with ADHD. University of Illinois Urbana Press Release, October 15, 2008. 출처 : ICR, 2008. 10. 21.
URL : http://www.icr.org/article/4164/
번역자 : IT 사역위원회
관련 자료 링크: 클릭☞↓
1. 아로마테라피 (aromatherapy : 향기요법) 2. 식물 향기가 화분 매개 생물의 행동을 조절한다. (Plant Perfume Manipulates Pollinator Behavior) 3. 말하는 나무와 식물의 향수들 (Of Talking Trees and Plant Perfumes ) 4. 숲의 교향곡 (Sylvan symphony) : 식물들은 생존경쟁을 하는 것이 아니라, 서로 돕고 있었다. 5. 나무들은 아스피린으로 의사전달을 한다. (Trees Communicate With Aspirin)
출처: 한국창조과학회☞ 클릭: http://www.kacr.or.kr/library/itemview.asp?no=4457
청정지역 청계산자락에 위치한 한결어린이집內 자연학습장 1,100여 평의 먹거리 농장 녹색지대는...

신선한 공기와 햇빛이 드는 자연에서 부모와 교사의 간섭 없이 자유롭게 생각하고 상상하며 온몸으로 뛰어노는 곳 입니다.

청계산자락에 위치한 한결어린이집은 "교실 밖 교실" 문밖이 교실인 원내에 1,100여평의 어린이농장을 운영합니다.

우리가 직접 가꾸고, 수확하여 김장도 해 보고 한결어린이집에선 재래식 김장항아리에 담궈 저장고에서 숙성시켜가며 우리들의 식탁에 오르니 한결어린이들은 편식 하지 않습니다!  

한결어린이집內 친환경 농업 1,100여평 먹거리 텃밭농장에서 수확한 싱싱한 채소가 어린이 식탁에 오릅니다!

나는 모든 면에서 날마다 날마다 좋아지고 있다! 한결어린이들은 모든면에서 나날이 자신감이 쌓여가고 있다!! 식물기르기 활동에 기초한 유아 원예 프로그램 메뉴얼 신바람 녹색바람 과천의 생태 어린이 "한결어린이집"에서 아이들의 먹거리를 기대하세요^^*

          (‘아이의 자존감을 높이는 양육원칙 10’ ☞ 여기를 클릭해 보세요.)  
자존감은 다른 사람과 비교하여 우월감이나 열등감을 느끼는 마음이 아니라, 스스로 자신의 존재 가치를 인정하고 자신을 존중하며 사랑하는 마음 자세로, 자존심은 작은 웅덩이지만 자존감은 넓은 호수로써 존재의 깊이를 가지게 됩니다.           자존감 로드맵(road map)               자존감: 자신이 자기 스스로를 존중하는 마음. 스스로를 귀하고 중요하게 여기는 마음.           road map: (비유) 일 · 계획 등에 대하여 일목요연하게 정리된 지침
           자존감 로드맵           한결어린이집 자존감 로드맵은 누리과정을 근거한 사회관계에서, 나와 다른사람의 감정을 알고 조절하도록 도와줍니다.            자존감 로드맵은 자라나는 유아들이 나의 감정이 느끼는 것을 자유롭게 표현하고, 나와 다른사람의 감정을 배려 하므로써,            더불어 나와 상대방을 알고 존중하는, 신체와 정신이 건강한 유아들로 자라날수 있도록 야심찬 계획을 해 오고 있습니다!

※메타인지(MetaCognition)·상위 인지란? 내가 나를 아는 것. 지금 내 감정을 느끼고, 스스로 깨닫는 인간만이 가진 능력!

    유대인 교육 ‘하브루타’처럼 공부하면, 자기가 아는 것과 모르는 것을 알게 되어, 아는 것은 패스하고 모르는 것부터     공부할 수 있는 능률적 공부 방법입니다.      자신의 인지적 활동에 대한 지식과 조절을 의미하는 것으로, 내가 무엇을 알고 모르는지에 대해 아는 것에서부터 자신이 모르는      부분을 보완하기 위한 계획과 그 계획의 실행과정을 평가하는 것에 이르는 전반을 의미합니다.
     예를 들어, 의사결정 상황에서 ‘A를 선택할 것인가, 아니면 B를 선택할 것인가’에 대한 생각을 인지(Cognition)라고 한다면,       ‘A 또는 B를 선택한다는 것이 사고의 함정에 빠지지 않고 올바르게 판단하고 있는 것인가’ 라고      한 단계 위의 수준에서 생각하는 것이 ‘메타인지’다. “Meta{méitə} 변화.초월- Cognition{kagníʃən} 인지.지각.인식”     (관련된 정보를 지각하고 이해하고 기억하며 평가하는 정신적 과정.)       즉, 인지를 사고가 수행하는 엔진에 비유한다면, 메타인지는 사고의 방향을 설정하는 조종장치의 역할을 뜻합니다.
     ○ 개인적 지식 : 자기의 인지 능력에 대해 가지고 있는 신념이나 지식
     ○ 과제 지식 : 학습과제가 다를 경우 전략이 달라진다는 것을 이해하는 지식

     ※ 메타인지라는 단어를 처음 사용한 J. H. Flavell 은 메타인지가 무엇인가에 관해 다음과 같은 말을 남겼습니다.       메타인지는 한 인간 고유의 인지 과정 뿐만 아니라 그와 관련된 것들에 대한 지식을 가리킨다.       가령 학습과 관련된 정보와 데이터가 지닌 속성 같은 것들 말이다.       내가 A를 학습할 때 B를 학습할 때보다 더 어려움을 느낀다는 걸 알아챈다거나, C를 사실로 받아들이기 전에 다시 한번 확인해       봐야겠다는 생각이 번뜩 떠오른다면, 바로 그때 나는 ‘메타인지’에 맞닥트리는 것이다.

2019년에도 세상의 중심이 될 우리 아이들과! 한결 어린이집이 온새미로(자연 그대로, 언제나 변함없이)
미래의 한결 어린이집 교육 방향을 부모님과 함께 실행해 나아가면서....

기해년(己亥年)  황금돼지 해! 변함없는 한결 어린이집은 아이들을 건강하고 슬기롭게 키우기 위하여

한 그루의 꿈나무를 가꾸는 정성스런 마음과 주어진 소명과 사명의 감사함으로 사랑을 실천하겠습니다.

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