권 예자 선생님의 수필집을 읽으며

[산하정]

권예자 선생님의 수필집을 읽으며 

아직도 권선생님의 글을 읽어가는 중입니다

느낌이 좋아 알리고 싶고 여러분들과 나눌 욕심으로 몇 자 적습니다(용서를 바라며)

수필집 겉 표지에 두 송이 꽃이 그려져 있다

꽃이 화려하지 않다 다행이다

꽃이 예쁘고 맑고 뚜렷하다

노랗고 주홍 빛 꽃 잎들이 가을 빛이다

맑은 가을이 꽃 잎에서 보인다

꽃 잎이 투명해서일까

글을 읽으며 작가의 어머니가 일찍 돌아가시며 남겨 주신

맑고 고운 엄마의 기도가 보인다.

그 기도가 작가의 마음으로 피어 있는 것 같다.

젊은 엄마의 소원이 어린 딸을 작가로 이렇게 만들었을 것이다

글속에 들어 있는 작가의 情의 모양도 표지의 꽃처럼 예쁘다

화려하게 꾸미지 않아서 다행히 더 예쁜 꽃처럼… 

맑고 예쁜 어린 여자아이 아니, 성숙한 어린 여자아이처럼..

나이 들어 그렇게 보이기가 쉽지 않을 터인데…

무모하게 연무대로 훈련병 아들을 찾아 가는 데서는

다시 볼 수 없는 내 어머니의 모습이 보이기도 한다

작가는 어린 아이의 얼굴 곳곳에 들어있는 예쁜 사랑의 모습을

용케도 자상히 잘 집어 내어 독자에게 보여준다

읽는 이가 싫증 날 수 없게 만들어 버린다

어린 아이 얼굴 곳곳이 그렇듯이 마음을 편하게 이끈다

글에는 마음을 편하게 해 주는 이야기가 많이 들어 있다

이런 모습을 빠지지 않고 그려내는 글 솜씨는 퍽 자연스럽고

그래서 더욱 글이 자연스럽고 즐거운 흐름으로 전개된다.

또 그 흐름 안에 삶의 교훈이 엿보인다.

그 교훈이 자연스럽게 긍정적인 반응으로 연결된다. 그래서 글을 읽고 있으면

이 글이 나에게 퍽 유익하다는 所得感 마저 불러 준다.

글 쓰는 사람의 큰 능력임이 분명하다. 그 능력에 따뜻함과 정감이 플러스된다.

여러모로 만족한다.

수필의 정의를 내가 잘 모르지만 수필은 이런 맛을 가진 글이구나 하고 나를 깨우쳐 준다.

나도 이렇게 쓸 수 있다면 얼마나 좋을까 空想한다.

분명 부럽다

-부족하지만 생각나는 대로 적어 놓고 다듬지도 않았습니다.

  권 선생님 허락도 없이 이렇게 쓰며

  이것이 저의 특정 내지 게으름입니다

독후감은 독후가 될 때 다시 정리하겠습니다

  산하정 드림

[봄비]

부족한 글에 빠른 독후감을 올려주신 선생님께 감사드립니다. 글이 부족하니 선생님의 따스한 심성으로 맑게 바꾸어 읽어 주심을 알겠습니다. 감사드리며 선생님이 언급하여 주신 부분을 참고하여, 앞으로의 글쓰기에 지침으로 삼겠습니다.

[아쿠아]

시는 너무나 함축적인 구석이 많아 쉽게 독자의 마음을 흔들지를 못합니다. 그런데 봄비님의 수필집은 다릅니다. 그 글을 읽어내려가면서... 같이 울고 같이 즐거워 하며 봄비님의 마음속에 저가 깊이 들어가 앉아도 봅니다. 마음이 흔들립니다. 때로는 마음이 출렁이기도 하고, 때로는 마음이 붕붕 뜨기도 하고, 때로는 마음이 차분해지기도 하며.... 그렇게 다시 봄비님과 가까와 집니다.

[봄비]

내 마음속에 깊이 들어 앉아 있다가 나갔다는 아쿠아님 때문에 긴장합니다. 어쩌나? 숨기고 싶은 마음들도 다 들킨것 같네요.

[들미소]

봄비님의 수필이 산하정님 가슴 속에 맑게 스며드는 모습을 그대로 보는 듯합니다. 독후감을 읽고 있는 저는 이 글에 빠져들고 있습니다.

[엄지바우]

'글속에 들어 있는 작가의 情의 모양도 표지의 꽃처럼 예쁘다' 꼭 그렇습니다. 그리고 먼저 가신 어머니가 작가로 키우신 것 같다는 말씀도 공감이 갑니다. 저는 그때 열 여섯이었는데도 어쩔 줄 모르고 한 달 내 울었고, 그 어머니가 글을 쓰게하는 만들었습니다. 카페에서 본 글도 새삼스럽게 다가오는 맛을 느끼고 있습니다. 산하정님의 감상문도 한편의 좋은 글입니다. 감사합니다. 저도 독후감을 쓰고 싶네요.

[산방산]

봄비님 수고 많았습니다. 어제저녁 집에가서 책 찾아왔습니다. 내용에 앞서 책 표지 부터 너무 예뻐서 한참을 감상 하였습니다. 봄비님의 고운 마음 좋은 모습 그리면서 열심히 읽겠습니다.

[봄비]

고맙습니다. 선생님은 제글이 시원치 않아도 좋다고 해주실터인데, 잘못된 것을 집어 주시면 더 감사할것 같습니다.