연세대 언더우드 정시 최종경쟁률 및 연대국제 언더우드 정시면접 도전을 위한 마지막꿀팁

<div class="figure-img" data-ke-type="image" data-ke-style="alignCenter" data-ke-mobilestyle="widthOrigin"><img src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/MpG/9e09eb1b5899f8c945e0f62a1bbd301bd96261d2" class="txc-image" width="430" height="430" data-img-src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/MpG/9e09eb1b5899f8c945e0f62a1bbd301bd96261d2" data-origin-width="1080" data-origin-height="1080"></div> 연세대 국제형 언더우드 정시 최종 경쟁률이 확정됐다. 정수시 통틀어 3배수 안에 경쟁률이 들긴 처음으로 참으로 희귀한 광경이라 당황스럽기까지 하다. 언더우드인문사회 37명 지원으로 한 명만 일차에서 낙오되고 hass와 ise모두 미달된 상황,지원자 대부분이 면접 라인에 들어가는 바, 참으로 해볼만한 게임이라 생각한다. 문의 오시는 학부모님들의 고민도 여기에 있다. 유난히 재수확정을 빨리 짓고 재종반에 등록한 학생들이 많은것도 올해 입시판의 특징이라 볼 수 있는데 하여 이과생은 특히 비슷한 단어의 연속으로 들리는 생윤 윤사면접의 용어들에서 느낄 수 있는 인지부조화로 지원을 했지만 면접준비를 아직도 시작하지 못하는 양반들이 있는데. 단언컨대 면접에서 뒤집을 수 있는 확률을 두칸 정도로 예상하고 있기에 감히 용감한 도전을 권해본다. 그동안 올해 연세대 언더우드 기출문제와 기출될 예상문제에 관한 이론깔기를 해왔는데 앞으로 남은 열흘은 현장수업학생들에게 보다 집중해야하는바, 연세대 언더우드 정시면접꿀팁공유는 여기까지만 하기로하겠다. 2025연세대정시국제형 언더우드면접의 마지막 꿀팁은 생윤,윤사에서 올해 꼭 봐야할 개념들 정리로 대미를 장식하겠다. 추가적인 심화이론은 현장강의학생들에게 제공하도록하겠다 <div class="table-wrap"><table data-ke-type="table" data-ke-align="alignLeft" style="width: 100%;" border="1"><tbody><tr><td>칸트 의무론</td><td>윤리적 의사결정</td></tr><tr><td>공리주의적 접근</td><td>벤담과 밀의 양적질적 공리주의 / 밀의 자유론 (토론) 현대공리주의 피터싱어의 선호공리주의,규칙공리주의</td></tr><tr><td>아리스토텔레스</td><td>덕윤리적 접근( 공동체중시)</td></tr><tr><td>플라톤,폴엘더</td><td>비판적 사고와 성찰하는 삶의 중요성</td></tr><tr><td>데카르트</td><td>방법적 회의</td></tr><tr><td>사회정의의윤리</td><td>니부어 사회윤리</td></tr><tr><td>롤스</td><td>절차적 정의</td></tr><tr><td>국가와 시민의 윤리</td><td>동양사상에 나타난 국가의 역할 (공자맹자) 플라톤 정의로운 인간과 정의로운 국가</td></tr><tr><td>동서양의 이상사회론</td><td>공자의 대동사회, 플라톤 정의로운 국가, 롤스의 질서정연한사회</td></tr><tr><td>사회계약론</td><td>홉스,로크,루소</td></tr><tr><td>민주시민의 권리와 의무</td><td>민주시민참여의 중요성, 시민불복종의 정당화조건, 역성혁명,주민소환제</td></tr><tr><td>시민적 자유와 권리에 대한 공화주의적 관점</td><td>정치참여를 강조 시민의 권리가 공동체의 책무와 결함 시민을 개체적 존재가 아니라 사회적 존재로 봄 공동체와 공동선에 대한 두 관점:자유주의와 공화주의 </td></tr><tr><td>정보사회와 윤리</td><td>정보통신 기술의 발달에 따른 윤리적 문제 : 사이버폭력</td></tr><tr><td>정보사회의 매체윤리</td><td>뉴미디어 시대 필요한 매체윤리 : 정보의 생산,소비,유통과정의 윤리 밀 표현의 자유</td></tr><tr><td>소통과 담론의 윤리</td><td>하버마스 담론윤리</td></tr><tr><td>인간에 대한 다양한 관점</td><td>정치적, 윤리적 존재 /  아리스토텔레스 정치학</td></tr><tr><td>존듀이</td><td>지성적인 방식의 문제해결을 보장하는 정치제도로서 민주주의를 강조함 교육의 역할은 창조적지성을 갖춘 시민을 양성하는 것</td></tr><tr><td>민주주의</td><td>근대 자유민주주의의 발전 : 로크 루소 밀 루소의 일반의지와 시민적 자유 도덕적 자율성과 책임성 및 시민의 소통유대 : 심의민주주의</td></tr></tbody></table></div><a href="https://www.youtube.com/watch?v=qoSlSI6gQ18" target="_blank" class="ke-link">https://www.youtube.com/watch?v=qoSlSI6gQ18</a><div class="figure-video" data-ke-type="video" data-video-url="https://www.youtube.com/watch?v=qoSlSI6gQ18" data-video-host="youtube" data-video-play-service="daum_cafe" data-video-width="852" data-video-height="479" data-ke-style="alignCenter" data-video-thumbnail="https://scrap.kakaocdn.net/dn/qZriT/hyXWvnpqIr/Tga7TzXMtpDoGeIE6grLYK/img.jpg?width=1280&height=720&face=130_146_310_342,https://scrap.kakaocdn.net/dn/iCF4r/hyXWuIMeK0/mzAJwEZVODmtwNqcjjcnM1/img.jpg?width=1280&height=720&face=130_146_310_342" data-ke-mobile-mobileStyle="widthContent" data-video-origin-width="852" data-video-origin-height="479"><iframe src="https://www.youtube.com/embed/qoSlSI6gQ18" width="852" height="479" frameborder="0" scrolling="no" allowfullscreen=""></iframe><div class="figcaption"></div></div><div class="figure-img" data-ke-type="image" data-ke-style="alignLeft" data-ke-mobilestyle="widthOrigin"><img src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/MpG/1a0ef36c2fec3c52ba0170a5828f367ba02a3e79" class="txc-image" width="404" data-img-src="https://t1.daumcdn.net/cafeattach/MpG/1a0ef36c2fec3c52ba0170a5828f367ba02a3e79" data-origin-width="1080" data-origin-height="1080"></div>