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제 36 장 우리 자녀들의 합당한 훈련과 교육
세상에 편만한 경향은 젊은이들에게 그들의 마음의 본성적 경향을 따르도록 허용해 주는 것이다. 어릴 적에 지나치게 거칠면 부모들은, 그들이 얼마 후 곧 16세나 18세가 되면 제정신이 들어서 그릇된 습관을 버리고 마침내 유용한 남녀들이 되고 바르게 될 것이라고 말한다. 얼마나 잘못된 생각인가! 여러해 동안 그들은 원수가 마음의 밭에 씨를 뿌리도록 허용했다. 그릇된 원칙이 자라도록 허용했기 때문에 많은 경우, 그 후에 그 땅에 들이는 노력은 전혀 효력이 없을 것이다. 사단은 교활하고 끈질긴 일꾼이며 치명적인 원수이다. 칭찬을 하거나 어떤 죄를 덜 가증하게 여기게 하는 말을 하는 중에 청년들에게 손해가 되는 말이 부주의하게 나올 때는 언제든지 사단은 그것을 이용하여 그 악한 씨를 가꾸어 뿌리가 내리게 하고 풍성한 수확을 거두게 한다. 어떤 부모들은 자녀들이 그릇된 습관을 형성하도록 용납했기 때문에 그 흔적을 평생을 통하여 볼 수도 있다. 이 죄는 부모에게 지워진다. 이런 자녀들은 그리스도인이라고 공언하지만 마음 속에 은혜의 역사가 없고 생애에 철저한 개혁이 없다. 그러므로, 그들의 과거의 습관이 그들의 모든 경험에 나타나고 그들은 부모들이 형성하도록 허용해 준 바로 그 품성을 보여 주게 될 것이다.
부모들은 자녀들을 다스리고, 그들의 감정을 바로잡아 주고, 그들을 차분하게 진정시켜 주어야 한다. 그렇지 않으면, 하나님께서 당신의 맹렬한 진노의 날에 그 자녀들을 분명히 멸망시키실 것이며, 자녀들을 제지하지 않은 부모들도 책망을 면치 못할 것이다. 특히 하나님의 종들은 그들의 가족을 잘 다스려서 그들이 잘 순종하게 해야 한다. 나는 그들이 자신의 가정을 잘 다스리지 못하면 교회의 문제를 판단하거나 결정할 준비가 되어 있지 않음을 보았다. 그들은 먼저 가정에서 질서를 잘 유지해야 한다. 그리하면 그들의 판단과 영향력이 교회에서 잘 발휘될 것이다.
아들과 딸마다 밤에 집에서 나가 있으면 마땅히 문책을 받아야 한다. 부모들은 저희 자녀들이 밤을 보내는 그 집이 뉘 집이며 그 동무들이 누구인지 알아야 한다.
인간의 철학은 하나님께서 아시는 이상을 발견해 내지 못하였고 자녀들의 취급에 우리 주께서 주신 경영보다 더 현명한 계획을 세우지도 못하였다. 아이들의 모든 필요를 그들의 창조주보다 더 잘 이해할 수 있는 자는 과연 누구이겠는가? 그들의 복리에 대해서 자신의 피로 그들을 사신 그분보다 더 깊은 관심을 느낄 수 있는 자가 과연 누구이겠는가? 하나님의 말씀이 주의 깊게 연구되고 충실히 순종하는 바 된다면 사악한 자녀들의 비뚤어진 소행으로 말미암는 영혼의 괴로움은 덜하여질 것이다.
자녀들의 권리를 존중하라-자녀들은 존중히 여김을 받아야 할 권리가 있음을 기억하라. 자녀들에게는 그들의 부모들이 인정하고 존중하여야 할 권리들이 있다. 그들에게는 이 세상에서 자기를 유용하고 존경을 받으며 소중히 여김을 받는 사회의 일원으로 만들어 줄, 그리고 내세의 깨끗하고 거룩한 자들의 사회에 들어갈 도덕적 적응성을 주는 그러한 교육과 훈련을 받을 권리가 있다. 현재와 장래의 행복은 유년기와 청소년기에 형성되는 습관에 크게 좌우된다는 것을 젊은이들에게 가르쳐 주어야 한다.
성경을 존중하고 그 교훈을 따른다고 공언하는 남녀들이 여러 가지 점에서 성경의 요구하는 바들을 수행하지 아니한다. 저들은 자녀들을 훈련시킴에 있어서 하나님의 계시된 뜻을 좇느니보다는 오히려 자신의 비뚤어진 성질을 좇아간다. 이와 같이 의무를 등한히 하므로 무수한 영혼들이 잃어버리는 바 된다. 성경은 자녀들의 정당한 훈련을 위한 규준을 세워 놓고 있다. 부모들이 하나님의 이런 요구를 유의한다면 오늘날 우리는 지금과 같지 않은 청년의 무리가 행동 무대에 나서는 것을 보게 될 것이다. 그러나 성경을 읽고 성경대로 따라간다고 공언하는 부모들이 그 가르침과는 정반대로 행하고 있다. 우리는 자녀들의 행동을 개탄하는 부모들에게서부터 슬픔과 고통의 부르짖음을 듣는바 이는 저들이 저희의 그릇된 애정으로 말미암아 이 슬픔과 고통을 자신에게로 이끌게 하고 저희 자녀들을 멸망하게 하고 있다는 것을 거의 깨닫지 못하기 때문이다. 저들은 저희 자녀들을 유아 시절부터 정당한 습관을 가지도록 훈련시켜야 하는 하나님께서 주신 책임을 깨닫지 못한다.
그리스도인이 된 자녀들은 세상의 어떤 축복보다도 하나님을 경외하는 부모들의 사랑과 인정을 더 우선적으로 생각할 것이다. 그들은 부모를 사랑하고 존경할 것이다. 어떻게 부모들을 행복하게 해줄 것인가 하는 것이 그들의 생애에서 주요한 연구 과제 중 하나가 되어야 한다. 이 반역한 시대에서 올바른 교훈과 훈육을 받지 아니한 자녀들은 부모들에게 대한 책임감을 별반 가지고 있지 않다. 부모들이 그들을 위하여 더욱 많은 것을 해주면 해줄수록 그들이 더욱 감사하지 않고 부모를 더욱 존경하지 않는 경우가 흔히 있다.
자녀들의 장래의 행복은 대부분 부모들의 손에 쥐고 있다. 그들에게는 자녀들의 품성을 형성시키는 중요한 사업이 맡겨져 있다. 어린 시절에 받은 교훈은 평생을 통하여 그들을 따라다닐 것이다. 부모들은 싹이 터서 선악간의 열매를 맺을 씨를 뿌리고 있다. 그들은 그들의 아들과 딸들을 행복하게 하거나 불행하게 하거나 할 수 있다.
부모들은 뜻이 맞아야 한다
아이들은 다감하고 사랑스러운 성질을 가지고 있다. 저들은 곧잘 기뻐하고 또 곧잘 슬퍼진다. 어머니들은 사랑스러운 말과 행동으로 유순하게 훈련시킴으로써 자녀들을 저희 마음에 동여맬 수 있다. 아이들에게 가혹함을 나타내며 심하게 하는 것은 큰 잘못이다. 모든 가족을 훈련하는 데 한결 같은 단호함과 침착한 통제가 필요하다. 그대가 말하고자 하는 바를 조용히 말하고 이해심을 가지고 행동하며 그대가 말하는 것은 틀림없이 수행하라.
부모들은 그들의 어린 시절에 얼마나 동정과 사랑을 갈망했으며, 비난과 신경질적인 꾸지람을 들었을 때 얼마나 불쾌했던지를 잊어버리지 않아야 한다. 그들은 마음으로 어린 시절로 되돌아가서, 자녀들의 소원을 알기 위하여 마음을 낮추어야 한다. 그러나 사랑이 혼합된 확고한 원칙으로 그들은 자녀들에게서 순종을 요구해야 한다. 부모들의 말은 절대적으로 순종되어야 한다.
가족을 다스림에 있어 불안정함은 큰 해를 일으키는 바 사실 이것은 다스림이 전혀 없는 것과 거의 같을 정도로 나쁘다. 믿는 부모들의 자녀들이 왜 그토록 자주 고집이 세고 반항적이며 다루기 어려운가?라는 질문이 종종 발하여진다. 그 이유는 가정 훈련에서 찾아볼 수 있다.
부모들이 만일 의견에 일치를 보지 못한다면 이해가 성립될 때까지 자녀들 앞에 나타나지 말라.
부모들이 이 훈육 사업에 연합한다면 자녀는 자기에게 무엇을 요구하고 있다는 것을 깨닫게 될 것이다. 그러나 만일 아버지가 말로나 표정으로 어머니가 주는 훈련을 인정하지 않음을 보인다면, 어머니가 너무 완고하다고 생각하여 자기는 귀여워하고 방종시킴으로써 그 엄격함을 변상하여야 되겠다고 생각한다면 그 아이는 못쓰게 되고 말 것이다. 그는 오래지 않아 자기 마음대로 할 수 있다는 것을 배우게 될 것이다. 자녀들에게 이런 죄를 범하는 부모들은 그들의 영혼의 멸망에 책임이 있는 것이다.
부모들은 먼저 자기 자신을 지배하는 법을 배워야 한다. 그러면 더욱 성공적으로 그들의 자녀들을 지배할 수 있게 된다. 그들이 자제하지 못하고 조급하게 말하고 행동할 때마다, 그들은 하나님께 죄를 범하게 된다. 그들은 먼저 자녀들과 의논하고, 그들의 잘못을 분명하게 지적해 주고 그들의 죄를 알려준 후에, 그들이 부모들에게 뿐만 아니라 하나님께도 죄를 지었음을 깨우쳐 주어야 한다. 그들을 징계하기 전에 그대 자신의 마음을 가라앉히고 잘못한 자녀들에 대한 동정과 슬픔이 넘치는 마음으로 그들과 함께 기도하라. 그렇게 하면 자녀들이 그 징계로 그대들을 미워하지 않고 오히려 사랑하게 될 것이다. 자녀들은 그들이 그대들을 성가시게 했기 때문에 그대들의 불만을 터뜨리기 위해서 그들에게 벌을 준 것이 아니고 그들의 행복을 위하여, 곧 그들을 죄악 가운데서 자라나도록 방치할 수 없어서 그렇게 했다는 사실을 깨닫게 될 것이다.
너무 심한 훈련의 위험성
훈련을 받고 있는 동안은 교육을 잘 받는 것처럼 보이는 자녀들이 많은 가정에 있다. 그러나 저들을 규칙에 얽매게 한 제도가 깨어지면 저들은 스스로 생각하고 행동하고 결정할 능력이 없는 것처럼 보인다.
자신의 능력과 마음의 경향이 허용하는 대로 스스로 생각하고 행동하도록 저들을 합당하게 지도하지 않는 한, 즉 이런 방법으로 사상의 자라남과 자중심과 스스로의 능력으로 수행할 수 있다는 확신을 가지도록 하지 않고서는 청년들을 심하게 훈련시킨다는 것은 지능과 도덕력에 나약한 계층을 길러 낼 뿐일 것이다. 그리하여 저들이 스스로의 힘으로 활동하려고 세상에 설 때에 저들은 동물처럼 훈련을 받은 것이요, 교육을 받은 것이 아니라는 사실을 드러낼 것이다. 저희 의지는 인도함을 받는 대신에 부모와 교사들의 가혹한 훈련으로 말미암아 복종하도록 강제되었다.
저희 보호하에 있는 자녀들의 마음과 의지를 완전히 지배하였다고 자랑하는 부모들과 교사들은 저들이 만일 강제나 공포의 수단으로 그와 같이 복종하게 한 자녀들의 장래의 생활에까지 더듬어 올라갈 수 있다면 저희의 자랑하는 일을 중지할 것이다. 이런 아이들은 인생의 엄혹한 책임을 질 준비가 거의 전혀 되어 있지 아니하다. 학생들의 의지를 거의 완전히 지배하였다고 자족하는 부류의 교사들은 비록 당분간은 그 외관이 유망하게 보일지라도 가장 성공적인 교사는 아니다. 저들은 때때로 자신을 지나치게 제한해서 저희 자녀들과 학생들의 마음을 살 수 없는 냉정하고 몰인정한 태도로써 저들의 권위를 행사한다. 저들이 아이들을 저희들 곁에 모이게 하고 저들을 사랑한다는 것을 보이며 저희의 모든 노력과 심지어는 때때로 아이들 속에 끼어서 아이처럼 행동함으로써 저희의 놀이에도 관심이 있음을 나타낸다면 저들은 자녀들을 매우 행복하게 만들 것이요 저희의 사랑과 신임을 얻을 것이다. 그리하여 아이들은 오래지 않아서 저희 부모와 교사의 권위를 존중하고 이를 사랑할 것이다.
이 반면에 청년들이 저희 부모와 교사의 판단에 관계없이 동떨어진 생각과 판단을 하도록 방임하여서는 안 된다. 아이들은 경험있는 사람의 판단을 존중하고 저희 부모와 교사의 지도를 받도록 가르침을 받아야 한다. 저들이 저희 부모와 교사의 마음과 연합할 만큼 교육을 받아야 하며 저들의 권면에 유의하는 것이 합당함을 깨달을 만큼 교훈을 받아야 한다. 이렇게 되면 저들이 부모와 교사들의 지도하는 손에서 떠나갈 때에 저희 성격이 바람에 흔들리는 갈대와 같이 되지 아니할 것이다.
자녀들로 무식하게 자라도록 허용하는 것은 죄이다
어떤 부모들은 자녀들에게 신앙 교육을 시키는 데 실패하고 학교 교육도 등한히 했다. 그 어느 것이나 소홀히 해서는 안 된다. 어린이들의 마음은 활동적이므로, 육체적 노동에 종사하거나 공부에 몰두하지 않으면 그들은 악의 영향을 받게 될 것이다. 자녀들이 무식한 채 자라나게 하는 것은 부모들에게 죄가 된다. 부모들은 유익하고 흥미있는 책들을 자녀들에게 제공해 주고, 그들에게 일하는 법을 가르쳐 주고, 육체 노동을 위한 시간과 공부와 독서에 몰두할 시간을 갖게 해야 한다. 부모들은 자녀들의 마음을 향상시켜 주고 그들의 정신적 기능을 계발시켜 주기 위하여 애써야 한다. 계발시키지 않고 그대로 내버려 둔 마음은 일반적으로 저열하고 육욕적이고 타락해진다. 사단은 자신의 기회를 포착하여 게으른 마음들을 교육시킨다.
어머니의 일은 자녀의 유아 때부터 시작된다. 그는 자녀의 의지와 기질을 부드럽게 만들어 굽힐 수 있게 하고, 순종하는 법을 가르쳐야 한다. 자녀가 자라남에 따라 손길을 늦추지 말라. 모든 어머니는 자녀들과 의논하고 그들의 잘못을 고쳐주는 시간을 갖고, 꾸준히 그들에게 바른길을 가르쳐야 한다. 그리스도인 부모들은 그들의 자녀들을 하나님의 자녀가 되도록 가르치며 돌보고 있다는 것을 알아야 한다. 자녀들의 모든 신앙적 경험은 어린 시절에 받은 교훈과 형성된 품성에 영향을 받는다. 만일, 그 때에 의지가 굴복되지 않고 부모의 뜻에 굽혀지지 않으면, 훗날에 그 교훈을 배우는 것은 어려운 과업이 될 것이다. 결코 굽혀 본 적이 없는 그 의지를 하나님의 요구에 굴복시키는 것은 얼마나 무서운 투쟁과 심한 갈등이 되겠는가! 이 중요한 과업을 등한히 하는 부모들은, 그들의 가련한 자녀들과 하나님께 대하여 큰 잘못과 죄를 범하게 된다.
부모들이여. 만일 하나님께서 맡기신 의무 곧 교육을 자녀들에게 주지 아니한다면 그 결과에 대한 답변을 하나님 앞에서 하여야 할 것이다. 그 결과는 단지 자녀들에게만 국한되지 않을 것이다. 들에 자라도록 버려 둔 한 개의 엉겅퀴가 그와 같은 종류의 수확을 내는 것처럼 등한히 함으로써 생긴 죄는 그 죄의 감화의 범위내에 들어오는 모든 사람들을 멸하려고 역사할 것이다.
하나님의 저주는 불성실한 부모에게 분명히 내릴 것이다. 그들은 이 세상에서 그들에게 상처를 줄 가시를 심고 있을 뿐 아니라, 심판이 내릴 때 그들 자신의 불성실을 목격하지 않으면 안 된다. 많은 자녀들이 심판의 때에 일어나서, 부모가 자기들을 제지해 주지 않은 것을 비난하고 그들이 멸망받게 된 책임을 부모에게 돌리게 될 것이다. 부모는 그릇된 동정과 맹목적 사랑으로 자녀들의 결함을 변명하고, 그 결함은 고치지 않고 지나쳐 버린다. 그 결과로 자녀들을 잃어버리고, 그 영혼들의 피는 불성실한 부모에게로 돌아갈 것이다.
나태의 해독
나는 많은 죄가 게으름 때문에 생긴 것을 보았다. 활동적인 손과 마음은 원수가 제안하는 온갖 유혹에 유의할 시간이 없다. 그러나 게으른 손과 머리는 사단이 지배할 준비를 갖추어 준다. 올바른 것으로 채워지지 않은 마음은 부적당한 것으로 채워진다. 부모들은 자녀들에게 게으름이 죄라는 것을 가르쳐야 한다.
모든 부담을 자녀들에게서 거두어 그들로 게으르고 목표 없는 생활을 하게 하여 아무일도 하지 않거나 또는 저희가 하고 싶은 대로 하도록 하는 것보다 더 분명한 악으로 인도하는 것은 달리 없다. 아이들의 마음은 활동적이어서 만일 착하고 유용한 일에 집중되어 있지 않으면 그들은 결국 나쁜 것으로 향하고 만다. 그들이 휴양을 갖는 것은 정당하고 필요한 일이기는 하지만 일하도록, 즉 육체 노동과 또한 독서와 공부를 위한 일정한 시간을 갖도록 그들을 가르쳐야 한다. 그들이 저희 연령에 맞는 일을 하며 유용하고 흥미있는 책의 공급을 받고 있는지 알아 보자.
아이들은 빈번히 열성을 가지고 어떤 일을 시작한다. 그러나 그 일로 하여 곤난을 받고 싫증이 나면 그 일을 바꾸어서 어떤 새로운 것을 붙잡고 싶어한다. 이와 같이 저들은 몇 가지 일을 붙잡지만 사소한 실망을 당하면 그 일을 포기한다. 그리하여 저들은 이 일에서 저 일로 옮겨 다니다가 아무것도 완성해 놓지 못한다. 부모들은 변화를 좋아하는 마음이 저희 자녀들을 지배하도록 허용하여서는 안 된다. 부모들은 발달하는 지력의 소유자들을 참을성 있게 훈련시킬 시간이 없을만큼 다른 일들에 너무 골몰하여서는 안 된다. 용기를 주는 몇 마디의 말이나 필요한 때에 도움을 조금만 주면 저들은 곤란과 낙담을 극복해 나갈 수 있을 것이다. 그리고 저희가 종사한 일을 완성해 놓은 것을 봄으로써 얻는 만족은 저들로 더욱 큰 노력을 하도록 자극할 것이다.
귀염과 시중을 받아 온 자녀들은 언제나 그것을 기대하며, 그들의 기대가 충족되지 못하면 그들은 실망하고 낙담한다. 이와 같은 기질은 그들의 전생애를 통하여 나타날 수 있다. 그들은 다른 사람들에게 도움을 구하고 다른 사람들이 그들에게 호의를 베풀고 그들에게 양보해 주기를 바라는 무력한 자들이 될 것이다. 만일, 그들이 반대를 당하면, 장성한 남녀가 된 후에도 그들은 모욕을 당한 것으로 생각한다. 그러므로 그들은 세상을 지나가는 동안 염려하고, 그들 자신의 짐을 거의 질 수 없으며, 모든 일에 뜻대로 안 된다고 해서 때때로 불평하고 짜증을 부리기도 한다.
여자가 자기 자신의 일과 가족의 일까지 할 때-남편과 아들들이 화롯가에 앉아서 사교적인 안락한 시간을 보내고 있는 동안 그가 나무를 가져오고 물을 긷고 심지어 나무를 패기 위해 도끼까지 들 때 그는 자기 자신과 가족에게 큰 잘못을 범하게 된다. 하나님께서는 아내요 어머니들이 가족들에게 종이 되도록 결코 계획하지 않으셨다. 많은 어머니는 자녀들이 가정의 짐을 나누어지도록 교육을 받지 않는 한편 염려로 무거운 짐을 진다. 그 결과로 그는 늙어지고 자녀들의 미숙한 발길을 지도해 줄 필요가 가장 절실할 때에 그들을 남겨놓고 조사 한다. 누가 잘못인가?
남편들은 아내의 염려를 덜어 주고 그의 정신을 명랑하게 해 주기 위하여 할 수 있는 모든 일을 다 해야 한다. 아이들에게 게으름을 길러 주거나 용납해서는 안 된다. 그것이 미구에 습관이 되기 때문이다.
부모들이여, 그대들의 자녀들을 그리스도에게 인도하라
자녀들은 옳은 일을 하고 싶고 부모와 보호자들에게 양순하고 친절히 하고 싶은 마음이 있을 수도 있다. 그러나 자녀들은 그들로부터 도움과 격려가 필요하다. 그들은 훌륭한 결심을 할 수도 있다. 그러나 그들의 원칙이 신앙으로 강화되고 생애가 하나님의 새롭게 하는 은혜로 영향을 받지 않으면 그들은 목표에 도달하지 못할 것이다.
부모들은 자녀들의 구원을 위하여 노력을 배가해야 한다. 그들은 자녀들을 성실하게 가르치고, 자녀들이 마음대로 교육을 받도록 버려두어서는 안 된다. 젊은이들이, 장차 언젠가 선이 득세하고 악이 그 영향을 잃어버릴 것이라는 생각으로 선과 악을 무분별하게 배우도록 허용되어서는 안 된다. 악은 선보다 더욱 신속하게 자라난다.
부모들이여, 그대들은 그대들의 자녀들이 그리스도인이 되게 할 목적으로 저희가 아주 어렸을 때부터 저들의 마음을 훈련하기 시작하여야 한다. 그대의 온갖 노력을 저들의 구원을 위하여 바쳐라. 저들이 마치 하나님의 나라에서 빛날 귀중한 보석과 같이 합당하게 되기 위하여 그대의 보호를 받는 것과 같이 행동하라. 자녀들이 아직 책임질 만큼 자라지 않았다든가, 저희의 죄를 회개하고 그리스도께 대한 신앙을 고백할 만큼 나이들지 않았다는 그릇된 생각으로 저들로 멸망의 함정에서 잠자도록 달래지는 않는가 조심하라.
부모들은 어린 자녀들이 이해할 수 있도록 그들에게 구원의 계획을 설명하고 알기 쉽게 알려 주어야 한다. 여덟, 열 혹은 열두 살 된 자녀들은 개인적 신앙에 관한 문제를 알려 주기에 충분한 나이이다. 자녀들이 충분한 나이가 된 미래의 어느 때에 회개하고 진리를 믿게 될 것이라는 말로써 그들을 가르치지 말라. 올바르게 가르치기만 하면 매우 어린 아이들도 죄인으로서의 그들의 상태와 그리스도를 통한 구원의 이치에 대하여 바른 견해를 가질 수 있다. 일반적으로 목사들이 어린이들의 구원에 대하여 너무 무관심하기 때문에, 마땅히 가져야 할 만큼 개인적 관심을 주지 않는다. 어린이들의 마음에 감명을 줄 황금 기회는 흔히 이용되지 못한 채 지나가 버린다.
부모들이여, 그대들에게 지워진 책임의 중요성을 깨닫고 있는가? 그대들의 자녀들을 부주의하고 타락적인 습관에서부터 보호할 필요성을 깨닫고 있는가? 그대의 자녀들이 저희의 품성에 정당한 감화를 끼칠 교제만을 형성하도록 하라. 만일 그대가 저들이 어디서 무엇을 하고 있다는 것을 알 수 없다면 저녁에는 저들을 내보내지 말라. 도덕적인 순결의 원칙으로 저들을 가르쳐라. 만일 그대가 여기서도 조금, 저기서도 조금씩, 경계에 경계를 더하고 교훈에 교훈을 더하면서 저들을 가르치기를 등한히 하였다면 그대의 의무를 즉시로 행하기 시작하라.
이 세상과 내세를 위하여 그대의 책임과 사업을 짊어져라. 그대의 자녀들에 대하여 그대가 등한히 하였음을 고백함이 없이는 하루라도 보내지 말라. 그대가 이제 하나님께서 명하신 사업을 할 작정임을 그들에게 고하라. 개혁하는 일에 그대와 함께 꿋꿋하게 나가기를 그들에게 요구하라. 지난날을 상환하기 위하여 부지런한 노력을 하라. 이 이상 더 라오디게아 교회의 상태 가운데서 머물러 있지 말라. 나는 주의 이름으로 모든 가족에게 그 참된 특색을 보여 주기를 요청하는 바이다. 그대 자신의 가정 안에 있는 교회를 개혁하라.
정신적인 요구를 등한히 하지 말라
나는 하나님을 경외하는 부모들이 자녀들을 제어하는 한편 그들의 기질과 성질을 연구하고, 그들의 필요에 응하기 위하여 노력해야 할 것을 보았다. 어떤 부모들은 자녀들의 육신적 필요에만 세심하게 주의를 기울인다. 병들었을 때 그들을 친절하고 성실하게 간호해 주고 나서 그들의 의무를 다했다고 생각한다. 이 점에서 그들은 잘못을 범한다. 그들의 일은 시작된 데 불과하다. 정신적 필요도 돌봐 주어야 한다. 상한 마음을 고쳐 주기 위하여 적당한 치료를 하는 데는 기술이 요망된다. 자녀들에게는 나이 많은 사람들과 마찬가지로 감당하기 어려운 시련들이 있다. 부모들 스스로도 언제나 한결같은 생각을 갖지 않는다. 그들의 마음은 빈번히 착잡해진다.
그들은 잘못된 견해와 감정을 가지고 활동한다. 사단이 그들을 괴롭히면, 그들은 그의 유혹에 넘어진다. 그들은 신경질적으로 자녀들의 분노를 자극하는 그런 방법으로 말하고 때때로 까다롭고 성마르다. 가련한 자녀들이 동일한 그 정신을 나누어 받지만 부모들은 그들을 도와줄 준비가 이루어져 있지 않다. 그들이 자녀들에게 있는 문제의 원인이 되어 있기 때문이다. 때때로, 모든 것이 잘못되어 가는 것처럼 보인다. 주변의 모든 것이 짜증스러워지고, 모두가 비참하고 불행한 시간을 갖게 된다. 혼란의 원인이 부모들 자신에게 있음에도 불구하고 그들은 가련한 자녀들을 비난하고, 그들이 불순종하고 제멋대로 하고 세상에서 가장 나쁜 아이들이라고 생각한다.
어떤 부모들은 자제력의 부족으로 많은 풍파를 일으킨다. 그들은 자녀들에게 이것저것을 하도록 친절하게 요청하는 대신에 꾸짖는 어조로 명령하고, 동시에 그들에게 해당되지 않는 비난과 책망을 내뱉는다. 부모들이여, 자녀들에게 나타낸 이와 같은 태도는 그들의 명랑과 의욕을 소멸시켜 버린다. 그들은 사랑으로써가 아니라 달리는 피할 길이 없기 때문에 그대들의 명령을 듣는다. 그들의 마음은 그 일에 있지 않다. 그것은 즐거움이 되기보다는 고역이 된다. 그리하여 그들은 흔히 그대들의 명령에 따르는 일을 잊어버리게 되고 그것이 그대들의 신경을 곤두서게 하여 자녀들은 더한층 어려운 가운데 빠지게 된다. 흠을 찾는 일이 반복되고, 그들이 좌절감으로 압도될 때까지 그들의 나쁜 행동들이 생생하게 채색되어 그들 앞에 나열된다.
자녀들이 그대들의 찌푸린 얼굴을 보지 않게 하라. 자녀들이 시험에 넘어져 잘못을 저질렀다가 후에 깨닫고 회개하거든, 그대가 하나님 아버지께 용서받기를 원하는 것처럼 거리낌 없이 그들을 용서해 주라. 친절하게 그들을 가르치고, 그들을 그대들의 마음에 붙들어 매라. 지금은 자녀들에게 위험한 시대이다. 그들을 그대들에게서 떠나게 하는 영향력이 그들 주변에 나타날 것이다. 그대들은 그것에 대항하여 싸워야 한다. 그대들을 그들의 절친한 친구로 삼도록 가르치라. 그들의 시련과 기쁨을 그대의 귀에 속삭이게 하라. 그렇게 하도록 격려함으로써, 그대들은 사단이 경험 없는 그들의 발 앞에 펼쳐 놓은 많은 올무에서 그들을 건져내게 될 것이다.
그대 자신의 어린 시절을 잊어버리고, 또한 그들이 단지 어린아이에 불과하다는 것도 잊어버리고 그대들의 자녀들을 엄격하게만 다루지 말라. 그들이 완전하게 되기를 기대하거나 단번에 장성한 남녀들처럼 행동하게끔 만들고자 애쓰지 말라. 그렇게 함으로써 그대들은 그들에게 접근할 수 있는 문을 닫아 버리게 될 것인데, 그렇지 않았다면 그 문은 열려 있을 것이다. 그런데, 그 일은 그들에게 해로운 영향을 줄 다른 문을 열게 할 것이다. 그리하여 그대들이 그들의 위험을 깨닫기도 전에 다른 사람들이 그들의 어린 마음을 해치게 될 것이다.
성이 났을 때에는 결코 아이들을 교정하지 말라
만일 자녀들이 불순종한다면 저희는 시정되어야 한다. … 저들을 교정하기 전에 그대 홀로 가서 그대의 자녀들의 마음을 부드럽게 하여 주고, 순종하게 하여, 저희를 취급하는 일에 지혜 주시기를 주님께 간구하라. 나는 이 방법이 단 한 번이라도 실패하는 것을 경험한 적이 없다. 마음이 분노로 하여 어지러운 때에 그대는 자녀로 영적 사물을 깨닫게 만들 수는 없는 것이다.
그대는 자녀들을 사랑으로 시정할 것이다. 저희들 마음대로 하게 하여 그대가 성을 내어 결국 벌하기에 이르도록 하지 말라. 이와 같은 교정은 악을 없애는 대신에 더 조장시켜 줄 뿐이다. 과오를 범한 아이에게 성을 내는 것은 악을 증대시키는 일이다. 그러한 짓은 아이의 가장 심한 분노를 깨우쳐서 그대가 그를 돌봐 주지 아니한다고 느끼도록 한다. 만일 그대가 사랑한다면 자기를 그렇게 취급할 수는 없을 것이라고 그는 스스로 판단한다.
그대는 하나님께서 이 자녀들이 교정받는 방법을 인정하여 주시지 않으신다고 생각하는가? 하나님은 알고 계시다. 그리고 만일 교정하는 일이 배척하는 것이 아니라 도리어 매력있는 방법으로 행하여진다면 얼마나 큰 축복의 결과가 따를지도 알고 계시다.
아이들에게 철저하게 정직히 행함의 중요성
부모들은 진실성의 표본이 되어야 할 것이니 이것은 어린이의 마음에 명심시킬 매일의 공과인 때문이다. 생활의 범사에서, 특히 저희 자녀들의 교육과 훈련에서 어긋남이 없는 원칙이 부모들을 다스려야 한다. 비록 아이라도 그 동작으로 자기의 품행의 청결하며 정직한 여부를 나타내느니라.
식별력이 부족하고 주님의 기도를 좇지 아니하는 어머니는 자기 자녀들을 기만자와 위선자가 되도록 교육시킬지도 모른다. 이와 같이 하여 간직된 품성의 특질은 매우 완강하게 되어서 거짓말을 하는 것은 호흡하는 것과 같이 예사로워질 것이다. 가면이 신실과 진실처럼 여김을 받을 것이다.
부모들이여, 결코 거짓말을 하지 말라. 교훈과 모본에 있어서 결코 허위를 말하지 말라. 만일 그대가 그대의 자녀들에게 진실하기를 원한다면 그대 스스로가 진실하라. 정직하여 요동하지 말라. 비록 사소한 거짓말이라도 발하지 말게 하라. 어머니가 거짓을 말하고 성실하지 못한 것이 습관화되기 때문에 아이는 그 어머니의 모본을 따른다.
어머니의 생활의 모든 세부에까지 정직이 실천되어야 한다는 것은 요긴한 일이며 자녀들을 훈련시키는 일에 있어서 소년들과 마찬가지로 어린 소녀들에게도 가장 작은 일에 있어서조차 거짓말하거나 속이지 않도록 가르치는 것은 중요하다.
품성 계발의 중요성
하나님께서는 부모들에게 자녀들의 품성을 하늘의 모형을 좇아 형성시켜야 할 사업을 주셨다. 그들은 하나님의 은혜로 말미암아 그 과업을 성취시킬 수가 있다. 그러나 의지를 지도하고 격정을 제어하려면 견고함과 과단성도 필요하지만 그에 못지 않게 인내성 있고 근실한 노력이 필요할 것이다. 들판을 그대로 버려 두면 가시와 찔레밖에 생산하지 못한다. 쓸모있고 아름다운 수확을 거두기를 원하는 사람은 먼저 토양을 준비하여 씨를 뿌린 후 어린 싹의 둘레를 파 주고 잡초를 뽑고 땅을 고르게 해 주어야 그 귀한 식물이 무럭무럭 자라서 그의 보호와 수고에 풍족히 보답할 것이다.
품성을 쌓아 올리는 일은 인류에게 맡겨진 가장 중요한 일로서 이에 대한 부지런한 연구의 중요성이 오늘날처럼 고조되어야 할 시기는 일찌기 없었다. 이처럼 중대한 문제에 당면한 시대는 일찌기 없었고 또한 청년 남녀가 오늘날처럼 큰 위기에 직면한 일도 일찌기 없었다.
품성의 능력은 두 가지, 곧 의지력과 자제력으로 구성된다. 많은 청년들이 강렬하고 억제되지 아니한 격정을 품성의 능력으로 잘못 알고 있다. 그러나 사실은 격정의 지배를 받는 자는 나약한 사람이다. 사람의 참된 위대함과 고결함은 그 사람을 굴복시키는 감정의 힘으로 측정되는 것이 아니요, 그가 굴복시키는 감정의 힘으로 측정된다. 가장 강한 사람이란 악폐에 대해서는 예민하면서도 격정을 억제하고 자기의 원수를 용서하는 사람이다. 이와 같은 사람이 참된 영웅이다.
많은 사람이 저희의 사람됨에 대해서 이와 같이 빈약한 생각을 하기 때문에 저들이 만일 하나님께서 저들에게 주신 능력을 계발시킨다면 고상한 품성을 양성하여 영혼들을 그리스도께로 인도할 감화를 끼쳤을 것임에도 불구하고 항상 왜소하고 편협한 채로 머물러 있을 것이다. 아는 것은 힘이다. 그러나 마음의 덕이 없는 지적 능력은 악을 위한 힘인 것이다.
하나님께서는 우리에게 지적, 도덕적 능력을 주셨다. 그러나 대부분 각 사람은 자신의 품성의 건축가이다. 날마다 이 건축물은 쌓여 올라간다. 하나님의 말씀은 우리가 어떻게 건축하는가 조심하여 우리의 건축물이 영원한 반석 위에 세워져 있는지 살피라고 경고하신다. 우리의 행위가 그대로 드러날 때가 올 것이다. 지금은 모든 사람이 이 세상에서의 유용성과 내세의 보다 고상한 생애에 합당한 품성을 형성하기 위하여 하나님께서 저들에게 주신 능력을 계발하여야 할 때이다.
생애의 모든 행위는 그것이 아무리 대수롭지 않은 것이라 하더라도 품성 형성에 영향을 끼친다. 선한 품성은 세상의 재물보다 더 귀중하며 이 품성을 형성시키는 사업은 사람이 종사할 수 있는 일 가운데서 가장 고상한 사업이다.
환경에 따라 형성된 품성은 변하기 쉽고 균형이 잡히지 않는 다시 말하면 모순 덩어리다. 이런 품성의 소유자들은 생애의 고상한 목표나 목적을 가지지 않는다. 저들은 다른 사람들의 품성에 고상한 감화를 끼치지 아니한다. 저들은 목적이 없고 무기력하다.
이 세상에서 우리에게 할당된 짧은 수명을 현명하게 계발시켜야 한다. 하나님께서는 당신의 교회가 살아 있는, 헌신하고 활동하는 교회가 되기를 원하신다. 그러나 우리 백성들은 단체적으로 볼 때 이렇게 되려면 아직도 멀었다. 하나님께서는 참된 모본이신 분을 따르며 하나님과 옳은 것을 위하여 결정적인 감화를 끼칠 튼튼하고 용감한 사람들, 활동적이고 살아 있는 그리스도인들을 요구하신다. 주께서는 신성한 위탁으로서 매우 중요하고 엄숙한 진리를 우리에게 맡기셨으니 우리는 그 감화를 우리의 생애와 품성에서 나타내어야 한다.
아이들을 권면함에 있어서의 개인적인 경험
어떤 어머니들은 그들의 어린 자녀들을 취급하는 방법이 일정하지 않다. 때로는 그들을 방종에 맡겨 두어 손상을 받게 하고 또 다른 때에는 어린이들의 마음을 아주 기쁘게 할 수 있는 천진난만한 만족을 채워 주는 것도 거절한다. 이 점에 있어서 그들은 그리스도를 배우지 않는다. 그리스도는 어린이를 사랑하셨다. 그는 그들의 감정을 이해하시고 그들의 쾌락에나 곤란에 동정하셨다.
아이들이 이 모임에 가도 좋은가 라든가 혹은 저 오락의 회합에 참석할 수 있는가 하고 원할 때에는 그들에게 이렇게 말하라. 아이들아, 나는 너희를 가게 할 수 없다. 여기에 앉아라. 내가 너희에게 그 까닭을 말하여 주마. 나는 영생과 하나님을 위한 사업을 하고 있다. 하나님께서 너희를 내게 주시고 너희를 나의 보호 아래 맡기셨다. 아이들아, 나는 너희에게 대해서 하나님의 자리에 서 있다. 그런고로 나는 하나님의 날에 셈을 치르어야 할 사람으로서 너희를 지켜야 한다. 너희는 너희 어머니의 이름이 자기 자녀들에 대한 의무를 행하지 아니한 자로서 원수가 들어오게 하여 내가 마땅히 차지했어야 할 마당을 그로 먼저 차지하게 한 자로서 하늘 책에 기록되기를 원하느냐? 아이들아, 나는 어느 길이 옳은 길인지 너희에게 말하겠다. 그런 다음에 너희가 만일 너희 어머니에게서 돌아서서 사악한 길로 가기를 택한다면 너희 어머니는 흠없이 서려니와 너희는 너희 죄 때문에 고통을 당하여야 하리라.
이것이 내가 나의 자녀들에게 행한 방법이다. 그리하면 내가 말을 마치기도 전에 그들은 흐느끼며 어머니, 저희를 위하여 기도해 주세요하고 말하곤 하였다. 그러면, 나는 그들을 위하여 기도하기를 결코 거절하지 아니하였다. 나는 그들 곁에 무릎을 꿇고 그들과 함께 기도하였다. 그런 후에 나는 거기서 떠나서 원수의 마력이 깨어지도록 해가 하늘에 솟기까지 밤새도록 하나님께 간구하였다. 그리고 나는 승리를 얻었다. 그 일은 나에게 하룻밤의 노력이 들게는 하였지만 그러나 아이들이 나의 목에 손을 대고 오, 어머니. 우리가 가고 싶어할 때에 우리를 가지 못하게 해 주셔서 기쁩니다. 그것이 그릇된 것을 이제야 알았습니다고 말할 때에 나는 풍성한 갚음을 받았다고 생각하였다.
부모들이여, 이것이 바로 그대들이 해야 할 일로 알고 일하여야 할 방법이다. 만일 그대들이 자녀들을 하나님의 나라로 구원하기를 기대한다면 이 일을 하나의 사업으로 삼지 않으면 안 된다.
도시에서 멀리 떨어져 있지 아니하면 이 나라에서만이 아니라 어떤 다른 나라에서도 결코 합당한 교육을 청년들에게 줄 수가 없다. 도시의 관습과 행습이 청년들의 마음을 진리로 들어가게 하는 데 부적당한 것이다.
부모들은 하나님의 인도하심을 더욱 필요로 함
그대는 그대의 자녀들의 합당한 훈련을 태연스럽게 등한히 할 수가 없다. 그들의 결함 있는 품성은 그대의 불충실함을 공개할 것이다. 그대가 시정하지 아니하고 묵인한 악, 거칠고 난폭한 태도, 불경과 불순종, 나태와 부주의한 습관 등은 그대의 이름을 욕되게 하고 그대의 생애에 쓰라림을 가져올 것이다. 그대의 자녀들의 운명은 태반이 그대의 수중에 놓여 있다. 그대가 만일 책임을 다하지 못한다면 그대는 그들을 원수의 반열에 들게 하여 다른 사람들을 멸망시키는 데 원수의 기계가 되게 하는 반면에 그대가 그들을 신실히 교훈하고 그대의 생애로써 경건한 모본을 저들 앞에 제시한다면 그대는 저들을 그리스도께 인도할 수 있을 것이요, 이번에는 저들이 다른 사람들에게 감화를 끼칠 것이다. 이와 같이 많은 사람들이 그대의 도움을 통하여 구원을 받을 수 있을 것이다.
하나님께서는 우리의 자녀들을 단순하게 취급하기를 원하신다. 우리는 아이들이 어른처럼 오랜 세월의 훈련에서 얻은 유익함을 가지지 못하였다는 것을 잊기 쉽다. 어린아이들이 모든 점에 있어서 우리의 생각과 일치하게 행하지 아니할 때 우리는 때때로 저희가 마땅히 질책을 받을 만하다고 생각한다. 그러나 이것이 사태를 바로잡아 주지는 않을 것이다. 저희를 구주께 맡기고 그것에 관하여 모든 것을 하나님께 고하라. 그런 후에 하나님의 축복하심이 저희에게 임할 것을 믿어라.
자녀들은 기도하는 시간을 존중하도록 가르침을 받아야 한다. 일하기 위하여 집을 떠나기 전에, 온 가족을 함께 모아 놓고 아버지나, 아버지의 부재시에는 어머니가 하루 종일 그들을 지켜 주시도록 하나님께 열렬하게 간구해야 한다. 온유가 넘치는 마음과, 그대들 자신과 자녀들 앞에 있는 유혹과 위험을 깨닫는 마음으로 겸손하게 하나님 앞에 나아가라. 믿음으로 그들을 제단에 붙들어 매고, 주님께서 그들을 돌봐 주시도록 탄원하라. 봉사하는 천사들은 이와 같이 하나님께 바쳐진 자녀들을 지켜 줄 것이다. 아침 저녁으로 열렬한 기도와 끈기 있는 믿음으로 자녀들 주위에 울타리를 치는 것이 그리스도인 부모들의 의무이다. 그들은 자녀들에게 하나님을 기쁘시게 하기 위하여 어떻게 살 것인지 끈기 있게 교훈하고, 친절하고 참을성 있게 가르쳐야 한다.
날마다 성령의 침례를 받는 것이 저들의 특권인 것을 자녀들에게 가르치라. 그리스도께서 그대들이 당신의 목적을 수행하기 위해 돕는 손임을 인정하시게 하라. 기도함으로 말미암아 그대들은 자녀들을 위한 그대들의 봉사를 완전한 성공이 되게 할 경험을 얻을 수 있을 것이다.
어머니의 기도의 능력은 아무리 높이 평가하여도 지나친 평가라고 할 수 없다. 변화하는 유년 시절과 위험한 청소년기를 통하여 아들과 딸의 곁에서 무릎을 꿇고 기도하는 어머니는 자기의 기도가 자녀들에게 끼친 감화를 심판 때까지는 결코 알지 못할 것이다. 어머니가 만일 믿음으로 하나님의 아들과 연결되어 있다면 어머니의 부드러운 손이 유혹의 세력에서 그 아들을 붙들어 줄 것이요 그의 딸이 죄에 빠지지 않도록 방지할 것이다. 정욕이 그 지배권을 잡으려고 다툴 때에 사랑의 능력, 곧 제지하며 진지하고 단호한 어머니의 감화가 그 영혼을 정당한 편으로 균형을 잡아 줄 것이다.
그대가 자녀들을 위하여 의무를 신실히 행한 후에야 저희를 하나님께 맡기고 그대를 도와주시기를 그분께 간구하라. 그대가 할 일을 다 하였다고 하나님께 말씀을 드리고 그대가 할 수 없는 일, 곧 하나님께서 하실 일을 하여 주시기를 믿음으로 간구하라. 자녀들의 성격을 고르게 하고 성령으로써 저들을 온유하고 유순하게 하여 주시기를 하나님께 간구하라. 하나님께서 그대의 기도를 들으실 것이다. 하나님은 그대의 기도를 응답하시기를 기뻐하실 것이다. 하나님께서는 당신의 말씀을 통하여 그대의 자녀들을 교도하고 저희의 우는 소리를 용서하지 아니하도록 그대에게 명령하셨으니 이 일에 있어서 하나님의 말씀에 유의하여야 한다.
존경과 예의를 가르치라
하나님께서는 특히 노인에 대하여 존경을 표하라고 명하셨다. 백발은 영화의 면류관이라 의로운 길에서 얻으리라. 백발은 싸우고, 승리를 얻고, 무거운 짐을 지고 유혹에 저항한 것을 말해 준다. 그것은 그들의 휴식할 곳에 가까워 가는 피곤한 발을, 또한 오래지 않아 비어질 자리를 뜻한다. 이것을 어린이들에게 생각케 하면, 그들은 예의와 존경으로 노인의 길을 평탄케 할 것이며 너는 센 머리 앞에 일어서고 노인의 얼굴을 공경하며 네 하나님을 경외하라 하신 하나님의 명령을 기억함으로 그들의 젊은 생애에 은혜와 아름다움을 가져오게 될 것이다.
예의 역시 성령의 은사 중에 하나로서 모든 사람이 계발해야 한다. 예의는 성격을 부드럽게 하는 능력을 가졌다. 그것이 없으면 사람의 성질은 난폭하고 거칠게 된다. 그리스도를 따른다고 공언하면서 동시에 거칠고 불친절하고 무례한 사람들은 예수를 배우지 못한 것이다. 그들의 성실성에는 의심할 바가 없고 정직한 면에는 의문이 없을지 모르나 성실과 정직이 친절과 예의의 결핍을 보상하지는 못할 것이다.
제 37 장 그리스도인 교육
우리들은 세계 역사의 최후 위기에 급진적으로 접근하고 있으며 우리 학교에서 제공하는 교육적인 혜택이 세상 학교가 주는 것과 전혀 달라야 한다는 사실을 우리가 깨닫는 것은 매우 중요한 일이다.
교육에 대한 우리의 생각은 그 범위가 너무 좁고 그 정도가 낮다. 우리는 더욱 넓은 식견과 보다 높은 목적을 가질 필요가 있다. 참된 교육은 어떤 연구 과정을 이수하는 것 이상의 의미를 가지고 있다. 그것은 이 세상의 생활을 위하여 준비하는 것 이상의 의미가 있다. 참된 교육은 전인 교육이어야 하며 평생 교육이어야 한다. 즉, 지덕체의 능력이 일생 동안에 걸쳐서 균형지고 원만하게 발달되어야 한다는 뜻이다. 교육이란, 이 세상에서 봉사함으로 얻어지는 기쁨과 내세에 있어서의 더욱 넓은 범위의 봉사로 말미암아 얻어질 보다 큰 기쁨을 누릴 수 있도록 학생들을 준비시키는 것이다.
크게 생각할 때 교육하는 일과 구속하는 일은 동일한 것이다. 왜냐하면, 구속에서와 마찬가지로 교육에서도 이 닦아 둔 것 외에 능히 다른 터를 닦아둘 자가 없으니 이 터는 곧 예수 그리스도이시며, 아버지께서는 모든 충만으로 예수 안에 거하게 하시기를 기뻐하시기 때문이다.
인류를 하나님과 다시 화합시키기 위하여 인간의 도덕적인 본질을 향상시키고 고결하게 하여 그가 또다시 창조주의 형상을 반영케 하는 것이 모든 교육과 생애의 훈련에 따르는 큰 목적이다. 이 사업이 매우 중대하였으므로 구주께서 하늘 궁전을 떠나서 이 지구 세계로 직접 오심으로써 주께서는 인간에게 보다 고상한 생애를 위한 적합성을 얻는 방법을 가르치시려고 하셨던 것이다.
세속적인 경영과 수단과 습관에 빠져서 노아의 시대의 사람들처럼 우리가 살고 있는 시기에 대해서 혹은 마쳐야 할 큰 사업에 대해서 아무런 생각도 가지지 않게 되기가 매우 쉽다. 우리의 교육자들은 유대인들이 하나님께서 주시지 않으신 관례와 행습과 유전에 따르던 것과 똑같은 지반 위를 달려갈 위험성을 항상 가지고 있다. 어떤 교육자들은 옛 습관과 요긴하지도 않는 여러 가지 학문에 대한 사랑에 고집스럽고 고루하게 집착하며, 마치 그들의 구원이 이런 것에 의존되어 있는 것처럼 한다. 특별한 사업에서 돌아서서 학생들에게 불충분하며 그릇된 교육을 준다.
교회에서 일하고 영혼들이 인도함을 받아 예수를 보도록 하는 특별한 분야의 사업을 위하여 우리 청년들을 훈련시킬 자격을 갖춘 남녀들이 있어야 한다. 우리들이 설립하는 학교들은 이런 목적으로 계획되어야 하며 다른 교회에서 세운 종파의 학교의 양식을 따르거나 세상의 신학교와 대학의 양식을 따라 경영되어서는 안 된다. 이 학교들은 불신의 양상이 발단하거나 장려되거나 하는 일이 없는 한층 더 고상한 종류의 것이라야 한다. 학생들은 실천적인 기독교 신앙 가운데서 교육을 받아야 하며 성경은 가장 높고 가장 중요한 교과서로 간주되어야 한다.
교회의 책임
나는 밤에 큰 무리 가운데 있었는데 거기에서는 교육 문제가 거기 참석한 모든 사람들의 마음을 뒤흔들고 있었다. 오랫동안 우리의 교사였던 한 사람이 사람들에게 말하고 있었다. 그는 교육 문제가 전 제칠일 안식일 예수 재림교단의 관심사가 되어야 한다고 말하였다.
교회는 그 자녀들이 학교에 다니는 때나 어떤 다른 사교에서 부패한 습관을 가진 자들의 감화를 받지 않도록 저들을 교육하고 훈련시키는 일에 있어서 행하여야 할 특별한 사업을 가지고 있다. 세상은 죄악과, 하나님의 요구를 무시하는 일로 가득 차 있다. 도시들은 소돔처럼 변하였으며 우리 자녀들은 날마다 많은 악에 직면하고 있다. 사회 학교에 다니는 어린이들은 저들보다도 더 소홀한 취급을 받아온 다른 아이들 즉 교실에서 보낸 시간 외에는 거리의 교육을 받도록 방임된 어린이들과 흔히 교제한다. 청년들의 마음은 쉽사리 감명을 받는다. 그러므로 저희 환경이 정당한 성질의 것이 아닐 경우에는 사단이 이런 소홀한 취급을 받은 어린이들을 이용하여 보다 더 주의 깊은 훈련을 받은 어린이들에게 영향을 주도록 하고자 할 것이다. 이와 같이 하여 안식일을 지키는 부모들이 그 되어 나가는 일을 알기 전에 타락의 공과를 배우게 되고 저희의 어린 영혼은 부패하게 된다.
자녀들을 교육시킬 목적으로 우리의 큰 학교가 세워진 곳으로 이사하는 많은 가족들은 저들이 현재 있는 곳에 남아서 주님을 위하여 보다 더 많은 봉사를 하는 것이 좋을 것이다. 저들은 변두리에 있는 저희의 어린이들의 원만하고 실제적인 그리스도인 교육을 받을 수 있는 교회 학교를 세우기 위하여 저들이 교인으로 소속해 있는 교회를 격려하여야 한다. 만일 저들이 저들을 필요로 하지 않으므로 영적 나태에 빠지게 할 끊임없는 시험이 있는 큰 교회에 가는 대신에 저들의 도움을 요구하는 작은 교회에 남아 있는다면 저희 자녀들과 하나님의 사업을 위하여 더 좋을 것이다.
수명의 안식일 준수자들이 있는 곳이면 어느 곳에서나 부모들은 저희 어린이들과 청년들이 가르침을 받을 수 있는 주간 학교의 장소를 마련하는 일에 협력해야 한다. 저들은 헌신한 선교사로서 자녀들을 선교사들이 되도록 인도하는 그런 방법으로 교육할 그리스도인 교사를 채용하여야 한다.
우리는 우리의 자녀들을 하나님을 위하여 양육할 것이요 세상을 위하여 양육해서는 안 되는, 다시 말하면 저들의 손이 세상의 손을 잡도록 가르칠 것이 아니라 하나님을 사랑하고 경외하며 그 계명을 지키도록 가르쳐야 하는 하나님께 대한 엄숙하고도 신성한 계약을 맺고 있다. 저들은 저희 창조주의 형상대로 지음을 받았다는 생각과 그리스도는 저들이 꼴지음을 받아야 할 모본이시라는 생각으로 감명을 받아야 한다. 구원의 지식을 나누어 주고 생애와 품성을 하나님의 형상에 일치시키는 교육에 가장 진지한 관심을 기울여야 한다.
일꾼들의 필요를 공급하기 위하여, 하나님께서는 장래성이 있는 학생들이 실제적인 지식 분야와 성경 진리 안에서 교육을 받을 수 있도록 여러 같지 않은 지방에 교육의 중추를 세우기를 바라신다. 이런 사람들이 일에 종사할 때에 저들은 현대 진리의 사업을 새 지방에 소개할 것이다.
비교적 오래된 대회들로부터 선교사로서 보냄을 받게 될 자들의 교육 외에도 세계 각지에 있는 사람들이 저희 자신의 지방민과 이웃을 위하여 일하도록 훈련을 받아야 한다. 그리고 가능한 한 저들이 일하게 될 그 지방에서 교육을 받는 것이 더 좋고 더 안전하다. 일꾼을 위하여서나 사업의 추진을 위해서나 교육을 받기 위하여 먼 나라에 가는 것은 썩 좋은 것이 아니다.
교회로서, 혹은 개인으로서 만약 우리들이 심판 때에 태도를 밝히 천명하려면 우리들은 청소년들의 훈련을 위하여 좀 더 교양 교육에 노력을 기울여 우리들의 어깨에 메워진 큰 사업의 각 분야에서 저들이 더욱 적합한 일꾼이 되도록 하여야 한다. 우리들은 재능을 가진 자들의 유능한 정신이 강화되고 훈련되며 최고의 질서를 따라 세련되도록 현명한 계획을 세워야 한다. 열심과 성실로써 일할 재능 있는 일꾼들의 결핍 때문에 그리스도의 사업이 방해되는 일이 없어야 할 것이다.
우리 기관을 위한 정신적인 후원
아버지들과 어머니들은 저희 자녀들의 회심을 위하여 열심히 일하면서 교사와 협력하여야 한다. 저들로 저희 가정에서 영적 관심을 새롭고 건전하게 보존하도록 해서 저희 자녀들을 주의 교양과 훈계로 양육하도록 힘쓰게 할 것이다. 저들은 자녀들을 연구하고 저들을 익히 알게 되기 위하여 매일 얼마씩의 시간을 바쳐야 할 것이다. 이와 같이 하여 저들은 교육하는 시간을 즐겁고 유익된 시간으로 삼을 수 있을 것이요 저들의 자신은 저희 자녀들을 구원하려고 힘쓰는 이런 방법 가운데서 증가할 것이다.
학생들 중의 더러는 투덜거리며 불평을 하면서 집으로 돌아온다. 그리하면 부모들과 교인들은 저들의 과장되고 일방적인 진술에 귀를 솔깃하고 듣는다. 저들은 그 이야기에 두 가지 면이 있다는 것을 생각해 볼 만한데도 불구하고 저들은 이런 오전된 보고를 듣고 저들과 대학 사이에 담벽을 쌓는다. 그리하여 저들은 대학에서 행하는 방법에 대해서 불안과 의심과 혐의를 나타내기 시작한다. 이와 같은 감화는 큰 해를 끼친다. 불만의 말은 전염병과 같이 퍼지고 사람들의 마음에 새겨진 인상은 좀처럼 소멸되지 아니한다. 그 이야기는 반복될 때마다 확대되어서 마침내 그것은 굉장한 비중을 차지하게 되어 조사를 한 다음에라야 선생이나 교수에게는 아무런 잘못이 없었다는 사실이 드러날 것이다. 저들은 다만 그것이 수행되지 아니한다면 학교의 풍기가 문란해질 교칙의 실시에 저들의 의무를 행하였던 것에 불과한 것이다.
부모들이 만일 교사들의 입장에 자기 자신을 두고 각 학년 각 학급의 여러 마음을 가진 수백의 학생들로 된 학교를 관리하고 훈련시키는 것이 정말로 얼마나 어려운 일인가를 깨닫는다면 깊이 생각한 연후에 사물을 달리 바라볼 것이다. 저들은 어떤 아이들이 가정에서 전혀 훈련을 받지 아니하였음을 고려하여야 한다. 불신실한 부모들에게 개탄할 정도로 등한하게 취급을 받아온 이런 자녀들을 위하여 무엇이든 해 주지 않는다면 저들은 결코 예수의 가납하심을 받지 못할 것이다. 만일 어떤 통제력이 그들에게 가하여지지 아니한다면 저들은 이생에서 무가치한 사람이 될 것이요, 내세에도 참여하지 못할 것이다.
많은 아버지와 어머니들이 신실한 교사의 노력을 후원하지 않는 과오를 범한다. 이해력이 불완전하고 판단력이 미숙한 청년과 유년들은 모든 교사의 계획과 방법을 항상 이해할 수는 없는 것이다. 그런데 저들이 학교에서 말하여지고 행하여진 것을 집에 와서 보고할 때에 가정 안에서 부모들이 이것을 가지고 논란하고 함부로 교사의 취한 행동을 비평한다. 여기에서 자녀들은 쉽사리 지워버릴 수 없는 공과를 배운다. 저들은 언제나 보통이 아닌 제지를 받거나 공부를 열심히 하라는 요구를 받는 때이면 저들은 지각없는 저희 부모들에게 동정과 관대하게 해 줄 것을 호소한다. 이와 같이 하여 불안과 불만의 정신이 조장되어 학교 전체가 문란한 감화를 받게 되고 따라서 교사의 부담은 훨씬 더 무거워진다. 그러나 가장 큰 손실은 부모의 그릇된 처리에 의한 희생물들이 입게 된다. 정당하게 훈련시켰더라면 시정되었을 성품의 결함이 세월이 갈수록 조장되고 훼손되어서 이런 성격의 소유자의 유용성을 파멸시킬지도 모르는 처지에 놓이게 된다.
하나님의 지도를 받는 교사
주님께서는 모든 헌신한 교사들과 함께 일하시며, 이 사실을 인식하는 것은 교사들 자신에게 유익이 될 것이다. 하나님의 교훈을 따르는 교사들은 성령을 통하여 어린이들에게 전달할 은혜와 진리와 빛을 받게 된다. 세상이 일찌기 알지 못했던 가장 위대한 교사의 지도를 받는 저들이 불친절한 정신과 날카로운 음성과 잔뜩 짜증내는 성질을 갖고 있다는 것은 얼마나 격에 어울리지 않을 것인가! 저들은 이렇게 하여 자신의 결함들을 아이들에게 물려 주게 될 것이다.
하나님께서는 당신 자신의 영을 통하여 영혼과 교통하실 것이다. 이 말씀을 연구할 때 내 눈을 열어서 주의 법의 기이한 것을 보게 하소서라고 기도하라. 기도함으로 교사가 하나님을 의뢰할 때 그리스도의 영께서 그에게 임하실 것이며 하나님께서는 성령을 통하여 학생의 정신에 역사하실 것이다. 성령께서는 교사의 정신과 심령에 희망과 용기와 성경의 구상으로 채우셔서 그것들을 학생들에게 전달케 하신다. 진리의 말씀의 중요성이 커지고 그것은 그가 전혀 상상해 보지도 못하였던 넓고 충만한 의미를 가질 것이다. 하나님의 말씀의 아름다움과 효능은 사람의 마음과 품성에 변화를 주는 감화를 가지고 있다. 하늘의 사랑의 불꽃이 어린이들의 마음속에 영감이 되어 임할 것이다. 우리가 자녀들을 위하여 일한다면 우리들은 수백 수천의 어린이들을 그리스도께 인도할 수 있을 것이다.
인간은 참으로 지혜로운 자가 될 수 있기 전에 하나님께 대한 저들 자신의 의존성을 인식해야 하며 그분의 지혜로 충만해져야 할 것이다. 하나님께서는 신령한 능력의 근본이 되시는 것처럼 지적 능력의 근원도 되신다. 세상 사람들이 과학의 놀라운 절정이라고 생각하는 수준에 도달한 가장 위대한 인간일지라도 사랑하는 요한이나 사도 바울과 비교할 수 없다. 지적 능력과 영적 능력이 결합될 때 비로소 인격의 가장 고상한 표준에 도달할 수 있다. 하나님께서는 이러한 인격을 도야하는 자들을 정신을 훈련시키는 동역자로 받아들이실 것이다.
이 시대에 있어서 우리 교육기관의 가장 중요한 사업은 하나님을 영화롭게 하는 하나의 모본을 세상 앞에 제시하는 일이다. 거룩한 천사들은 인간 대리자들을 통하여 사업을 감독하며 또한 모든 사업 분야는 신령한 탁월성의 특징을 지녀야 한다.
학교 교사의 자격
그대들의 학교의 교장으로 나설 든든한 사람, 규율을 엄격히 지키는 사람으로서 사업을 철저하게 행함에 있어서 그 체력의 뒷바침이 있는 사람, 학생들로 질서와 아담함과 근면의 습관을 가지도록 훈련시킬 자격을 갖춘 그런 사람을 구하자. 그대들이 착수하는 일은 어떤 일이든지 철저하게 하라. 만일 그대들이 일반 학부 부문을 신실하게 가르친다면 그대들의 학생들 중의 많은 수가 권서원이나 문서전도자나 전도자로서 직접 활동하기 위하여 나아갈 수 있을 것이다. 우리는 모든 일꾼들이 고등교육을 받아야 한다고 생각할 필요는 없다.
우리는 교사를 선택할 때에는 그것이 목회에서 일할 인물을 선택하는 것만큼이나 진지한 문제임을 알므로 백방으로 조심하여야 한다. 사람을 식별할 수 있는 현명한 사람들이 이 선정을 해야 한다. 왜냐하면 청소년들의 마음을 교육하고 형성하며 우리 교회 학교에서 교사들이 행하여야 할 여러 분야의 사업을 성공적으로 수행하기 위하여는 할 수 있는 최고의 재능을 가진 자가 요구되기 때문이다. 열등 의식을 가졌거나 편협한 정신적 기질을 가진 사람에게 이러한 교회 학교의 책임을 맡겨서는 안 된다. 관리의 능력이 없는 젊고 경험없는 교사들에게 어린이들을 맡기지 말 것이니 저들의 노력이 오히려 혼란을 가져올 우려가 있기 때문이다.
시험과 고난을 통하여 하나님을 사랑하고 그에게 범죄하기를 두렵게 여기는 증거가 없는 자를 교사로 고용하여서는 안 된다. 교사들이 하나님에게서 배운다면, 저희의 교훈이 그리스도의 학교에서 날마다 배워지는 것이라면 저들은 그리스도의 노선을 따라 일할 것이다. 저들은 그리스도와 함께 영혼을 얻고 이끌어 들일 것이니 이는 모든 유년과 청소년들이 귀중한 까닭이다.
교사가 가진 습관과 원칙은 그의 학문상의 자격보다도 훨씬 더 중요한 것으로 여김을 받아야 한다. 그는 올바른 감화를 끼치기 위하여 자기 자신을 완전히 제어하여야 하며 그 자신의 마음은 학생들에 대한 사랑으로 진하게 물들어져서 그것이 그의 표정과 언행에 나타나게 될 것이다.
교사는 언제나 스스로 그리스도인 신사로서 행동을 취해야 한다. 그는 자기 학생들에 대하여 친구로서, 상담자로서 태도를 취해야 할 것이다. 만약 교사들, 목사들 및 광신도들이 모두 그리스도인의 예절을 배양한다면 저들은 훨씬 쉽게 백성들의 마음에 접근할 통로를 발견하게 될 것이며 더욱 많은 사람들이 진리를 시험하고 받아들이도록 인도될 것이다. 모든 교사가 자기 자신을 잊고 자기 학생들이 하나님의 소유임을 깨달아 저들의 성공과 번영에 대하여 깊은 관심을 가지며 저들의 정신과 품성에 끼친 그의 감화로 인하여 심판을 꼭 받게 될 것을 깨닫는다면 우리들은 천사들이 머물기를 즐겨하는 학교를 갖게 될 것이다.
우리 교회 학교는 높은 도덕성을 가진 교사들, 즉 신뢰할 수 있고 믿음이 건전하며 재주와 인내심이 있고 하나님과 동행하며 모든 악은 모양이라도 버리는 자들을 필요로 한다. …
어린 자녀들을 교만하고 몰인정한 교사들에게 맡긴다는 것은 악한 일이다. 이런 특징을 가진 교사는 품성이 신속히 계발되고 있는 아이들에게 큰 해를 끼칠 것이다. 교사가 만일 하나님께 순종하지 않고 저희가 지도하는 어린이들에 대한 사랑을 가지고 있지 않거나 혹은 저희 마음에 맞는 어린이들에게 대한 편애심을 나타내고 매력이 없거나 불안해하고 신경질적인 아이들에게는 무관심을 나타낸다면 저들을 채용하지 말아야 할 것이다. 그것은 저들의 일한 결과가 그리스도께 영혼의 상실을 가져올 결과를 초래할 것이기 때문이다. 특별히 어린이들을 위하여 침착하고 친절하며 그것들을 가장 필요로 하는 아이들을 위하여 관용과 사랑을 나타낼 그런 교사들이 필요하다.
교사가 만일 기도의 필요를 깨닫지 못하고 하나님 앞에 마음을 겸비하지 않는다면 그는 교육의 본질 그 자체를 상실하게 될 것이다.
교사의 신체적인 자격의 중요성은 아무리 높이 평가하여도 과대 평가라고 할 수 없을 것이다. 그것은 건강이 완전하면 할 수록 그의 하는 일도 완전할 것이기 때문이다. 체력이 허약하거나 질병으로 해서 고통을 당하고 있을 때에는 정신은 사색할 만큼 맑을 수 없고 행동할 만큼 튼튼하지도 못하다. 마음은 정신으로 말미암아 영향을 받는다. 그러나 육체적인 무능으로 해서 정신이 그 활력을 상실한다면 보다 더 고상한 감정과 동기에 대한 통로는 그만큼 방해를 받게 되므로 그 교사는 옳은 것과 그릇된 것을 잘 식별할 수 없게 된다. 병약으로 인해서 고통을 당할 때에는 인내하고 명랑해지거나 혹은 성실하고 공정하게 행동하기란 쉬운 일이 아니다.
그리스도인 교육에 있어서의 성경
성경은 지적 훈련의 자료로서 그 어떤 책, 아니 다른 모든 책들을 합친 것보다 더 가치가 있다. 그것이 가지는 주제의 위대성과 단순하나 위엄 있는 말씀, 그리고 비유의 아름다움은 다른 것으로는 전혀 불가능한 일, 즉 사람의 사상을 일깨우고 향상시키는 일을 한다. 다른 어떤 연구도 성경의 훌륭한 진리를 즐거운 마음으로 터득하려고 하는 노력에 의해 얻어지는 지적 능력은 가져다 줄 수가 없다. 이와 같이 우리의 마음이 무한하신 하나님의 마음과 더불어 접촉될 때, 우리의 지능은 비로소 신장되고 높아진다. 영성의 발달에 있어서도 성경이 끼치는 영향력은 매우 크다. 사람은 하나님과 더불어 사귀도록 창조되었으므로 그분과 교제를 함으로써만 참된 생활과 발전을 찾을 수 있다. 사람은 하나님 안에서만 최고의 기쁨을 찾을 수 있으며, 다른 것에서는 갈망을 진정시키고 심령의 주림과 목마름을 채울 수 없다. 신실하고 가르침을 받으려는 정신으로 하나님 말씀을 연구하고 그 진리를 깨닫고자 하는 사람은 말씀의 창시자이신 하나님과 접촉하게 되며, 스스로 거부하지 않는 한 무한한 발전의 가능성을 가지게 된다.
그 교과에 관련이 있는 더욱 중요한 성경절을 기억하게 하되 노력으로써가 아니요 특권으로 여겨 기억하게 하라. 처음에는 기억력이 불완전하지만 실천함으로써 힘을 얻어 잠시 후에는 이와 같이 진리의 말씀을 기억해 두는 것을 즐거워하게 될 것이다. 그리하여 그 습관은 영적 성장에 매우 가치 있는 도움이 된다는 것이 판명될 것이다.
너무 연소한 아이들을 학교에 보내는 것의 위험성
마치, 에덴의 부조들이 자연의 책에서 배우고, 모세가 아라비아 평원과 여러 산에서, 소년 예수님이 나사렛 언덕에서 하나님의 필적을 식별한 것처럼 오늘날의 어린이들도 그와 동일한 방법으로 하나님에 대하여 배울 수 있을 것이다. 보이지 않는 것은 보이는 것으로 인해 명백해진다.
가능한 한 어린이들을 어려서부터 이 훌륭한 교과서 안에 두도록 하자.
그대의 어린 자녀들을 너무 일찌기 학교에 보내지 말라. 어머니는 유아의 마음을 형성시키는 것을 다른 사람의 손에 맡기는 일을 신중히 해야 한다. 부모들은 저희 자녀들이 8세에서 10세의 나이에 이르기까지는 저희의 가장 좋은 교사가 되어 주지 않으면 안 된다. 저희의 교실은 꽃과 새들 속에 묻힌 노천이어야 하며 저희의 교과서는 천연의 보고가 되어야 한다. 저희의 마음이 이행할 수만 있으면 즉시로 부모들은 저들 앞에 하나님의 위대한 천연의 책을 펴놓아야 한다. 이와 같은 환경 가운데서 주어진 이런 교훈은 쉽사리 잊혀지지 않을 것이다.
너무 어린 시기에 학교에 보냄으로써 자녀들의 육체와 정신적 건강이 위험에 빠졌을 뿐만 아니라 도덕적인 관점으로도 패자가 되어 왔다. 저희는 예절이 없는 아이들과 친근하게 될 기회들을 가졌었다. 저희는 야비하고 거칠며, 거짓말을 하고, 욕질을 하며, 훔치며 속이는 사회, 그리고 그들의 추악한 지식을 저희들보다 더 어린 아이들에게 나누어 주기를 기뻐하는 아이들의 사회에 버려졌다. 어린이들은 저희들대로 버려두면 선한 것보다는 악한 것을 더 쉽사리 배운다. 악한 습관은 본성적인 마음과 가장 잘 화합하며, 저희가 유아기나 유년 시절에 보고 듣는 것들은 마음 속 깊이 새겨진다. 그리하여 어린 마음에 뿌려진 나쁜 씨는 뿌리를 박아 저희 부모들의 마음을 상하게 하는 날카로운 가시가 될 것이다.
실생활의 의무를 행하는 훈련의 중요성
이스라엘의 시대처럼 현재도 모든 청소년들이 실생활의 의무를 행하도록 교훈을 받아야 한다. 각자가 어떤 분야의 수공에 대한 지식을 습득하여 필요한 경우에는 그것으로 생계를 삼을 수 있도록 해야 한다. 이것은 인생의 파란곡절에 대한 안전책으로서 뿐만 아니라 그것이 육체적, 정신적, 도덕적인 발달에 끼치는 영향을 생각할 때에도 요긴한 것이다.
각종 실업 교육이 우리 학교에서 실시되어야 한다. 실업 교육 가운데는 부기, 목공 및 농사에 관련된 일체를 포함하여야 한다. 철공, 페인트, 구두 수선등에 대한 가르침과 요리, 빵 굽기, 세탁, 수선, 타자치기, 등사 기술 등에 대한 준비가 모두 갖추어 있어야 한다. 우리 수중에 있는 모든 능력을 이런 훈련을 시키는 데 동원하여 학생들이 실생활의 의무를 위하여 잘 준비되어 나갈 수 있도록 해야 한다. 여학생들을 위해서는 넓고도 실제적인 교육을 얻을 수 있는 많은 일을 마련해 놓아야 한다. 저들에게는 양재와 원예 기술을 가르쳐야 한다. 꽃들을 재배하고 딸기를 심어야 한다. 이와 같이 유용한 노동 교육을 받는 동안에 저들은 건전한 야외 운동을 하게 될 것이다.
건강 교육에 있어서, 신체가 정신에 미치는 영향은 물론, 정신이 신체에 미치는 영향도 아울러 강조해야 한다. 정신적인 활동에 의해 촉진되는 두뇌의 전력은 신체의 모든 기관의 기능들을 활기 있게 한다. 그리고 그렇게 얻어진 신체 기능의 모든 기관의 기능들을 활기 있게 한다. 그리고 그렇게 얻어진 신체 기능의 활력은 질병을 저항하는 데에 헤아릴 수 없는 큰 도움을 준다. 마음의 즐거움은 양약이라고 한 성경 말씀 가운데에는 우리가 생각 해 보아야 할 많은 생리학적인 진리가 담겨져 있다.
청소년들이 건강, 명랑성, 원기 및 잘 발육된 근육과 뇌를 갖도록 하려면 저들은 야외에서 시간을 보내는 일이 많아야 하며 잘 규제된 직업과 휴양을 가져야만 한다. 학교에 갇혀서 책에만 정신을 몰두하는 어린이들과 청년들은 튼튼한 신체적 기능을 가질 수 없다. 상응하는 신체적 운동이 없이 공부하는 일에만 뇌를 사용하는 것은 피를 뇌에 집중시키는 경향을 일으켜 전신의 혈액 순환을 불균형하게 만든다. 뇌에는 지나치게 많은 피가 몰리게 되고 신체의 말초부분에는 피가 너무나도 적어진다. 어린이들과 청소년들의 공부하는 시간을 규제하는 규칙들이 있어야 하며 저들의 시간의 일부를 육체적인 노동에 사용하도록 해야만 한다. 만약 먹고 입고 및 잠자는 데 대한 저들의 습관이 건강 법칙에 일치한다면 저들은 신체적 및 정신적 건강을 희생시키는 일이 없이 교육을 받을 수 있을 것이다.
노동의 신성성
청소년들은 노동의 참된 품위를 깨닫도록 지도되어야 한다. 하나님께서는 언제나 계속적으로 일하고 계시는 분임을 그들에게 가르쳐 주어야 하는 것이다. 천연계의 만물은 각각 할당된 일을 하고 있다. 모든 피조물은 활동하고 있으니 우리에게 주어진 임무를 완수하기 위하여 우리도 활동해야 한다.
유용한 정신적 부담과 병행되는 육체 노동은 하나님께서 사람들로 각 방면에서 행하도록 경영하시는 사업을 수행하기에 더 나은 자격과 교육을 심신에게 준다는 생각에서 항상 유쾌하게 하여 주는, 실생활을 위한 하나의 훈련이다.
우리 중에는 아무도 그 하는 일이 아무리 작고 천해 보일지라도 그 일을 부끄럽게 여기지 말아야 한다. 노동은 고상하게 만드는 것이다. 머리나 손을 가지고 수고하는 사람은 다 일하는 남녀들인 것이다. 그리고 모든 사람은 집회에 나감으로써 그리하는 것과 같이 빨래를 할 때나 그릇을 씻을 때에도 저희 의무를 수행하고 저희 신앙을 존귀히 하고 있는 것이다. 손이 가장 통속적인 노동에 종사하고 있을 때에도 마음은 순결하고 거룩한 생각으로 향상하고 고결하여질 수 있을 것이다.
육체 노동이 천시되는 큰 이유는, 그 일을 흔히 되는 대로 생각 없이 하기 때문이다. 그것은 자기가 택해서 하는 것이 아니라 필요에 의해 하는 것이다. 일꾼은 거기에 전혀 심혈을 쏟지도 않고, 자존심도 없으며. 남의 존경을 받지도 못한다. 노작 교육은 이 폐단을 시정해야 한다. 정확하고 철저하게 하는 습관을 길러야 한다. 학생들은 숙련되고 조직적인 일을 배워야 하고, 시간을 절약하고 한 행동이라도 소홀히 하지 않는 것을 배워야 한다. 학생들은 최선의 방법을 배울 뿐만 아니라 항상 진취적인 희망으로 고무되어야 한다. 그들의 목표를 자기들이 하는 일에, 사람의 두뇌와 손으로 할 수 있는 최선의 완전함에 접근하는 데 두도록 한다.
자녀들을 나태하게 자라게 하는 것은 죄이다. 설혹 그들이 피곤하게 될지라도 그들로 하여금 팔 다리와 근육을 활동하게 하라. 그들이 과로하지 아니한다면 피곤함이 어찌하여 그대에게 끼치는 것 이상으로 그들에게 해를 끼칠 수가 있겠는가? 피곤과 지침에는 매우 큰 차이가 있다. 어린이들은 장성한 사람들보다 일의 잦은 변화와 간단히 쉬는 것을 더 필요로 한다. 그러나 아주 어릴 때에라도 일하기를 배우기 시작한다면 자신이 쓸모 있는 인물이 되고 있다는 생각으로 기쁨을 느낄 것이다. 건전한 노동을 한 후에는 단잠을 잘 것이요 이튿날의 일을 위하여 기운은 소성될 것이다.
모국어를 무시하여서는 안 된다.
어느 분야의 교육이든지 간에, 단순한 기능적인 지식을 습득하는 일보다도 더욱 중요한 학생들이 달성해야만 하는 교육의 목적이 있게 된다. 언어를 예로 들어보자. 외국어를 습득하는 일보다도 먼저 모국어를, 그것이 현대어든 또는 고어든 간에 쉽게 그리고 정확하게 쓰고 말할 줄 알도록 익히는 일이 중요하다. 그러나 보다 높은 언어 연구의 중요한 일은 문법적인 지식의 교육만으로는 얻어지지 아니한다. 언어 공부는 인생의 행복과 불행에 밀접한 관계를 갖게 된다.
회의적인 행위를 하나님께서 금하신다
우리 청소년들과 어린이들의 정신이 거짓된 원칙, 거짓된 추리 및 사단의 궤변에 전념케 하는 것이 주님의 목적일까? 지식의 창고에 쌓을 가치있는 추가물로서 우리 학생들에게 이교도적이며 이단적인 감정을 소개해서 될 것인가? 가장 지능적인 회의주의자의 소행은 원수를 섬기는 일에 악용된 정신을 가진 자의 소행이다. 개혁자들이라고 주장하는 자들 곧 청소년들을 바른 길로 인도하려고 애쓰고 주님의 속죄 사업을 위하여 쌓아 올린 길에 들어서려고 노력하는 자들이 하나님께서 저희를 통하여 공부하는 청소년들에게 당신의 성품을 그릇되게 증거하고 하나님을 거짓된 빛 가운데 둘 그런 것들을 소개하시리라고 상상하는가?
그리스도인 교육의 결과
어린이들이 성전 뜰에서 호산나 찬송하리로다 주의 이름으로 오시는 이여 하고 노래한 것처럼 이 말세에 사는 어린이들도 멸망해 가는 세상에게 마지막 경고의 기별을 전하기 위하여 목소리를 높일 것이다. 사람들이 이제는 더 진리를 전하게 될 수 없는 것을 하늘의 지성적 존재들이 깨달을 때에 하나님의 영이 어린이들에게 임할 것이요, 그들은 나이 많은 일꾼들이 저희의 길이 방해를 받으므로 행할 수 없는 진리 선포의 일을 행할 것이다.
우리 교회 학교는 어린이들을 이 위대한 사업에 준비시키도록 하나님께서 제정하신 것이다. 여기에서 어린이들은 이 시기를 위한 특별한 진리와 실제적인 선교 사업에 대해서 가르침을 받아야 한다. 저들은 앓는 자와 고통당하는 자들을 돕기 위하여 역군에 참가해야 한다. 어린이들은 의료 선교 사업에 참가할 수 있으며 미력이나마 이 사업을 전진시키는 데 도와줄 수 있다. 저희의 투자가 적을 것이나 이 적은 투자마다 도움이 될 것이요 저희의 노력으로 많은 영혼들이 진리로 인도될 것이다. 저들로 말미암아 하나님의 기별과 그의 구원하는 치유력이 만국에 알려질 것이다. 그러므로 교회는 양무리들을 위하여 책임을 져야 할 것이다. 어린이들이 하나님을 위하여 봉사하도록 교육과 훈련을 받아야 할 것이니 이는 저들이 주의 후사들이기 때문이다.
합당하게 경영한다면 교회 학교는 그 세워진 곳곳에서 진리의 깃발을 쳐드는 수단이 될 것이니 이는 그리스도인 교육을 받는 어린이들이 그리스도의 증인이 될 것이기 때문이다. 예수께서 성전에서 제사장들과 관원들이 식별하지 못하였던 오묘들을 설명하신 것과 같이 이 세상의 마지막 사업에 있어서도 정당하게 교육을 받은 어린이들이 저희의 단순함으로 지금 고등교육을 말하는 사람들을 깜짝 놀라게 할 말들을 할 것이다.
나는 우리 대학이 영혼을 구원하는 위대한 사업을 성취하기 위하여 하나님으로 말미암아 계획된 것임을 보았다. 개인의 재산이 완전히 유용하게 되는 것은 하나님의 성령의 완전한 지배를 받는 때에만 있는 일이다. 신앙의 교훈과 원칙은 지식 획득에 있어서 첫째가는 계단이요 참된 교육의 진정한 기초를 이룬다. 지식과 과학이 가장 고상한 목적을 충족시키기 위하여서는 하나님의 성령으로 활력을 받지 않으면 안 된다. 그리스도인만이 지식을 정당하게 이용할 수 있다. 과학은 이를 온전히 인식하기 위하여는 신앙적 견지에서 관찰되지 않으면 안 된다. 하나님의 은혜로 고상하여진 마음은 교육의 참 가치를 가장 잘 이해할 수 있다. 피조물에서 보여지는 하나님의 속성은 우리가 창조주에 대한 지식을 가지고 있을 때에만 인식될 수 있다. 청년들을 진리의 근원으로 즉 세상 죄를 지고 가는 하나님의 어린 양에게로 인도하기 위해서는 교사들이 진리의 이론을 익히 알 뿐만 아니라 성결의 도에 대한 실험적인 지식을 가지지 않으면 안 된다. 참된 경건과 연합할 때에 지식은 능력이 된다.
학생은 자기 학교를 지지할 책임이 있음
하나님을 사랑하고 진리를 순종하겠다고 공언하는 학생들은 시험 속에서도 요동하지 아니하고 대학에서나 기숙사에서나 어디에서든지 저들이 있는 곳에서 예수를 옹호할 수 있을 만한 자제력과 신앙 원칙에 대한 능력을 소유하여야 한다. 신앙은 하나님의 집에서 외투로만 입을 것이 아니라 신앙 원칙이 그 전생애를 특징짓지 않으면 안 된다.
생명 샘에서 마시는 자들은 세상 사람들과 같이 변화와 쾌락을 갈망하는 욕구를 나타내지 아니할 것이다. 저희의 태도와 품성에서 저들이 날마다 저희의 곤고함과 무거운 짐을 예수의 발 아래 놓음으로써 예수 안에서 발견한 평안과 화평과 행복이 나타날 것이다. 저들은 순종과 의무의 길에는 만족과 심지어 기쁨까지 있다는 것을 보여 줄 것이다. 이와 같은 자들은 저희 동료 학생들에게 감화를 끼쳐서 그 감화가 온 학교에 미치게 할 것이다.
이 충실한 군대를 구성하는 자들은 규칙과 규율을 따르기 위하여 온갖 불충과 불화와 태만을 저지하는 노력으로써 교사와 교수들에게 원기와 힘을 줄 것이다. 저희의 감화는 구원하는 힘을 가질 것이요 저희의 행위는 하나님의 크신 날에 소멸되지 아니하고 내세에까지 저들을 따를 것이다. 그리고 이 세상에서의 저희 생애의 영향은 무궁한 세대에 미칠 것이다.
학교에서 한 명의 진지하고 양심적이고 신실한 청년은 이루 평가할 수 없을만한 보화이다. 하늘의 천사들이 그를 사랑스럽게 바라본다. 그의 고마우신 구주께서 그를 사랑하시며 하늘 책에는 모든 의로운 행위, 모든 시험을 대항한 일 모든 악을 극복한 일이 기록될 것이다. 이와 같이 하여 그는 다가 올 시기에 대비하여 좋은 기초를 쌓아 영생을 확보할 수 있게 될 것이다.
하나님께서 당신의 사업을 전진시키기 위한 수단으로 경영하신 기관들의 보존과 영구성은 그리스도인 청년에게 크게 달려 있다. 이 중대한 책임은 활동의 무대에 나서고 있는 오늘날의 청년들에게 놓여 있다. 그토록 중요한 결과가 인간 세대에 달려 있는 시기는 일찌기 없었다. 그렇다면 청년들이 하나님께서 저들을 당신의 기계로 사용하실 수 있도록 하기 위하여 위대한 사업을 행할 수 있는 자격을 갖춘다는 것은 얼마나 중요한 일인가. 저희의 창조자께서 저들에게 모든 다른 사람들보다 출중하게 되라고 요구하신다.
저들이 소유하고 있는 생명과 모든 육체적 정신적 천품을 주신 분은 하나님이시다. 하나님께서는 저들에게 슬기롭게 향상할 수 있는 능을 주셔서 저들이 영원히 영속할 사업을 맡을 수 있도록 하셨다. 하나님께서는 당신께서 주신 위대한 선물의 반례로 저희의 지적, 도덕적 능력의 합당한 계발과 행사를 요구하신다. 하나님께서는 단지 저희의 오락만을 위하거나 혹은 당신의 뜻과 섭리에 반대되는 일에 악용하라고 이 능력들을 저들에게 주신 것이 아니라 저들이 이 능력을 세상에서 진리와 성결에 대한 지식을 전진시키는 데 사용하도록 주신 것이었다. 하나님께서는 당신의 계속적인 자비와 무한하신 긍휼에 대한 저희의 감사와 존경과 사랑을 요구하신다. 하나님께서는 청년들로 사단의 궤계에 들지 않도록 방지하고 보호하여 저들을 화평한 길로 인도할 당신의 율법과 모든 슬기로운 제약들에 대해서 순종하기를 정당하게 요구하신다.
만일 청년들이 우리 기관의 법과 규칙에 순응할 때에 저들은 다만 사회적인 저희의 입장을 개선하고 품성을 향상시키고 정신을 고상하게 하며 저희의 행복을 증가시키는 일을 하고 있는 것에 불과하다는 것을 깨달을 수 있다면 저들은 정당한 규칙과 건전한 요구에 반항하거나 이 기관들에 반대되는 혐의와 편견을 조성시키는 일에 종사하거나 하지는 않을 것이다. 우리 청년들은 저들 자신에게 부과되는 요구에 응하기 위하여 정력과 충실한 정신을 가져야 할 것인 바 이것이 성공을 보증하여 줄 것이다. 이 시대의 세상에서 보는 바 많은 청년들의 거칠고 무모한 성품은 마음을 아프게 한다. 많은 책임은 가정에 있는 저희 부모들에게 있다. 하나님을 경외하지 아니하고는 아무라도 진정으로 행복하여질 수는 없다.
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