2011학년도 2학기 [민족과역사]
울림 모둠
종 합 보 고 서
1. 발표자 : 신정섭
2. 범 위 : 원시공동체의 사회 ~ 성읍국가와 연맹왕국
3. 제 목 : 도구의 발달, 그리고 원시공동체에서부터 연맹왕국까지의 삶에서 얻을 수 있는 공동삶의 원리와 교훈
4. 발표 일시 : 9월 16일 7교시
5. 발표 소감(200字내외) : 우리가 평소에 아무런 느낌 없이 사용하는 이 도구들의 기원으로 올라가보면, 깨뜨린 돌이라는 아주 간단하고 볼품없어 보이는 '뗀석기'에 도달합니다. 그러나 맨 처음 뗀석기를 발견했을 때, 인간들은 전보다 생활이 아주 편리해졌을 것입니다. 그리고 간석기와 농기구의 발달로 인간은 농사를 짓고, 서로 모여살게 되었습니다. 도구의 발달은 인간에게 편리함뿐만 아니라 공동체의 삶이라는 귀중한 선물도 주었습니다. 발표를 준비하면서 우리가 사용하는 '도구'가 우리를 공동체의 삶으로 인도했다는 것을 알게 되어 매우 흥미로웠습니다.
6. 최고(Best)의 댓글
가. 이름 : 강은진
나. 선정 이유(100字이상) :
도구의 사용은 곧 인간이 자연을 지배하게 된 것이라는 인식이 많습니다. 그러나 은진 학우의 의견, <'도구의 발달'은 최소한의 인간다운 삶을 위한 수단이었지, 자연을 정복하기 위한 수단은 아니었습니다>를 보고 '자연과 더불어 사는 삶'에 대해 다시 생각하게 됐으며, 인간과 자연, 어느 한 편의 우위를 따질 수 없다고 한 부분이 매우 감명깊었습니다.
7. 과제 미수행자 명단 : 한정훈 (총 1 명)
8. 지시 미이행자 명단 : 없음
9. 다음 발표에 대하여
가. 발표자 : 고대훈
나. 범 위 : 중앙집권적 귀족국가의 발전
다. 제 목 : 삼국의 발전과 대외관계
라. 발표 내용(100字이상) :
삼국시대가 오기 전에 한반도에는 여러 국가가 존재하였으나 고구려, 백제, 신라만이 중앙집권적 귀족국가로 발전하였다. 이러한 삼국의 대외관계에 대해서 살펴보고 여기서 공동체적 삶의 의미를 찾아보도록 한다.
첫댓글 1) 삼국의 시작과 발전과정 그리고 그 마지막 ->> * 다루려는 내용이 뚜렷히 드러나도록 다음 발표 제목을 수정하세요. 2) 삼국시대에는 중앙집권화 된 국가가 등장하고, 귀족 계급의 정치권력이 강해진 시기이다. 이 시대 우리 민족의 삶을 탐구하여 삼국의 발전 과정과 삼국이 각자 발전시켜 나간 독자적인 문화의 특징을 알아보도록 한다. 그리고 그들의 모습에서 우리가 배워야 할 점을 찾도록 한다. ->> * 탐구하려는 대상을 구체적이고 명료한 것으로 제한하세요. 그래요 명쾌하고 체계적인 발표를 할 수 있습니다.
수정하였습니다.
* 신정섭 : 2) 그러나 은진 학우의 의견 <'도구의 발달'은 최소한의 인간다운 삶을 위한 수단이었지, 자연을 정복하기 위한 수단은 아니었습니다>을 보고 '자연과 더불어 사는 삶'에 대해 다시 생각하게 했으며, 인간과 자연이 우위를 따질 수 없다는 부분이 매우 감명깊었습니다. ->> 그러나 은진 학우의 의견, <'도구의 발달'은 최소한의 인간다운 삶을 위한 수단이었지, 자연을 정복하기 위한 수단은 아니었습니다>를 보고 '자연과 더불어 사는 삶'에 대해 다시 생각하게 됐으며, 인간과 자연, 어느 한 편의 우위를 따질 수 없다고 한 부분이 매우 감명깊었습니다.
수정하였습니다.