기타 청소년 방과후 아카데미 시범사업 공고

[네모선장]

 

◎ 청소년위원회 공고 제 2005 - 37호

「청소년 방과후 아카데미」시범사업

시행주체 선정을 위한 추가모집 공고

학교 방과후, 학교휴무 토요일, 방학 등의 시간에, 청소년들에게 학습과 다양한 활동을 지원하는 2005년도「청소년 방과후 아카데미」 시범 사업을 추가 시행(당초 40개 지역 선정후 잔액 발생에 따른 추가 공모 시행)하고자, 사업 주관 시설을 선정하기 위하여 다음과 같이 모집 공고하오니, 많이 응모하여 주시기 바랍니다.

                          2005. 9. 1

                        청소년위원회 위원장(최영희)

◆ 사업 목적

  ㅇ 방과후 나홀로 있는 청소년들의 비행․범죄 노출, 결식 및 학습부진을 해소하고, 다양한 활동 프로그램을 제공하여 청소년들의 감성․사회성함양과 학업 능력 향상, 사교육비 절감 등의 효과를 거양하기 위함.

◆ 2005년도 추가사업 기본계획

   ○ 사업기간 : ’05. 10월～12월(최소 3개월 이상)

   ○ 소요예산 : 총 예산 238,690천원(세부 운영계획에 따라 지역별 차등 지원)

   ○ 대상지역 및 응모자격 : 전국 10개 지역 이내, 생활권 청소년수련시설(생활권 청소년수련관, 청소년 문화의집)

   ○ 대상청소년 : 초등 4~6년, 중등 1~2학년

   ○ 대상 인원 : 1개 지역 최대 60명, 지역별 30명×2반 운영

   - 참여시간 : 1인당 390시간(5시간×26일×3개월)

   ○ 운영 과정 : 지역 특성에 적합한 유형별․수준별 과정

      ※ 지역․계층․인원․과정 등은 지역 실정에 따른 공모결과에 따라 증감 조정

   ○ 사업개요 : 붙임 사업설명회 자료 참조

      - 기본적 사항은 최초 공모 공고후 실시된 사업설명회(7.15) 자료와 동일하되 운영 월수 조정(4개월→3개월)에 따른 소요예산 부분만 달라 짐

◆ 사업 응모계획서 제출

  ㅇ 제출 기한 : 2005. 9. 9(금)까지〔당일 근무시간내(18:00) 도착분에 한함〕

  ㅇ 제출방법 : 직접방문 또는 우편제출

     ○우 110-787 서울 종로구 도렴동 95-1 정부중앙청사 별관 청소년위원회 정책총괄팀

        행정사무관 강석환 메일 kangwj@youth.go.kr, 전화  2100-8550,5,8)

  ㅇ 제출 내용 : 세부 사업계획과 예산 계획서

      - 붙임 사업계획서 양식을 준용 작성

      - 단, 국고와 자체부담, 자체수익 등을 구분 작성

◆ 대상 지역 선정계획

  ㅇ 사업선정 심사위원회를 구성․운영

     - 심사항목, 항목별 비중, 세부 심사기준 등을 마련하여 심사하되, 전반적인 사업수행능력 등을 고려하여 결정

  ㅇ 필요시 현장 확인 및 제출 사항에 대한 진위 여부 등을 조사 가능 

붙임 : 1. 2005년도 사업지원 신청서 양식 1부.

      2. 청소년 방과후 아카데미 운영기본계획 1부. 끝.

붙임 1.

2005년도 사업 지원 신청서

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시  설  명		※ 콘소시엄의 경우는 대표 시설 및 참여 시설 모두 기재
사  업  명		청소년 방과후 아카데미
지원사업유형		운영유형을 기재
총 사 업 비		백만원		공모신청액		백만원(   %)
				자체수익		백만원(   %)
				자 부 담		백만원(   %)
시설등록사항		○ 등록부처(시‧도) :                〈등록번호 :        〉 ○ 등 록 일 : ※ 콘소시엄 구성 시설명 및 등록번호 모두 기재
대표 시설 연락처	주  소	□□□-□□□
	전화 및 휴대폰
	ＦＡＸ
	e-mail
	실무자	직  위			성  명

                           2005년     월    일

신청 시설명 :

직 인

※ 첨부서류

    1. 시설소개서 1부(콘소시엄일 경우 대표시설만 제출).

    2. 지원사업계획서 1부.

청소년위원회 위원장  귀 하

(시설명) 소개서
대 표 자	○ 성    명 :        ※ 공동대표인 경우 모두 기재
설립목적
시설연혁
등록회원 (상시구성원) 및 상근직원	○ 등록회원 :        명 ○ 상근직원 :        명 ( 회장 1, 사무총장 1, 부장 2, 직원 1 등)
기구도표
2004 예산현황	○ 2004 예산총액 :            백만원     ※ 재원구성(100%) : 회비수입(    %),  기부금, 후원금 등 협찬(    %),                         정부보조(    %),  사업수익(    %),  기타(    %)
2005 예산계획	○ 2005 예산계획 :            백만원     ※ 재원구성(100%) : 회비수입(    %),  기부금, 후원금 등 협찬(    %),                         정부보조(    %),  사업수익(    %),  기타(    %)

방과후아카데미 지원사업계획서

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※ page 수는 제한하지 않습니다.

1. 사업 주체 및 목적                                      

  ○

  ○

2. 사업 추진기간                                          

  ○ 2005년   월   일 ～    월   일

3. 사업 추진계획                                                                  

  ※ 방과후 아카데미의 세부추진 계획을 작성

4.세부추진계획(일정별, 추진단위별)                          

일  정	추진단위(항목)	세부추진내용	보조금 사업비
～	○	○ ○ ○

5. 기대효과                                                   

   ※ 사업목적이 달성되면 실제 어떤 효과가 나타나는지 기재

6. 사업비 구성                                                

   ○ 총사업비 :                백만원 ( 100%)

      - 공모신청액 :               백만원 (    %) 

      - 자체 수익  :                백만원 (    %)

      - 자체 부담 등  :           백만원 (    %)

   ○ 지출항목별(비목) 산출내역

(단위 : 천원)

지출항목	금    액	산  출  내  역
총    계	천원
공모신청액	천원(    %)
인 건 비	천원(    %)	○ ○
강 사 료	천원(    %)	○ ○
․ ․
자체 수익	백만원(    %)
강 사 료	백만원(    %)	○ ○
급 식 비	백만원(    %)	○ ○
․ ․
자체 부담 등	백만원(    %)
․ ․
․ ․

≪『청소년 방과후 아카데미』사업 설명회 자료 ≫

『청소년 방과후 아카데미』운영 기본계획(안)

2005. 9.

『청소년 방과후 아카데미』운영 기본계획(안)

Ⅰ. 사 업 개 요

1. 정책비전

  ○『청소년의 삶의 질 향상과 지역사회의 공적 서비스 확대』

      - “청소년은 오늘의 주인공이자 내일의 희망입니다.”

2. 정책목표

   ○ 중앙․지방 및 학교와 가정․지역사회가 연계하여 공교육을 보완하는  방과후 활동을 통한 공적 서비스 기능 강화

  ○ 맞벌이․한 부모․취약계층 가정의 청소년 활동․복지․보호․지도를 통하여 청소년의 건강한 성장 지원

     - 교육․문화적 격차 보완, 학습능력 향상 도모, 진취적 기상 함양 등

     - 유발 기대효과 : 사교육비 절감, 여성의 경제참여 촉진 , 범죄․비행 노출 예방

   ○ 주 5일 수업 시행에 따른 다양한 복지적 서비스를 제공하여 계층간 격차 완화 및 사회통합 실현

3. 추진전략

  ○ 시범 운영 후, 결과 평가 및 모델유형 보완 등을 거쳐 단계적인 확산

   ○ 지역사회의 교육․문화․복지 관련 기능과의 연계를 통하여 운영 활성화

   ○ 지역협의체 구축․운영을 통하여 사업추진의 효율성 제고 및 다양한 자원 활용

4. 추진내용

  ○ 지역사회 차원에서 청소년 활동․복지․보호체계 구축

   - 청소년 지원의 책임을 학교․가정에서 → 지역사회로 일정부분 전환

    - 청소년 시설을 중심으로 지역사회의 인적․물적 자원의 연계 활용을 통하여 통합적인 청소년 지원체계 구축

  ○ 가정․학교와 지역사회의 상호 신뢰 및 연계 복원 계기

     - 부모의 입장에서 양질의 방과후 아카데미에 대한 신뢰감 형성

     - 학교교육 보완 기능으로서, 공교육과 방과후 아카데미와의 상호연계

     - 청소년시설을 청소년과 지역주민의 필수시설로서의 재구조화

     - 「청소년 방과후 아카데미 지원협의회」 구성․운영을 통하여 상시적인  운영 지원 및 점검․보완

  ○ 청소년의 요구와 부모의 기대에 부응하는 운영

    - 미래지향적 성장발달에 부합하고, 청소년․부모의 눈높이에 맞는 내용과 질이 담보되는 과정 개설

     

구    분	세   부   내   용
기본공통과정	숙제 지도, 보충심화학습(주요 과목), 자기주도 학습 등
전문선택과정	문화․예술, 스포츠, 과학․탐구, 외국어 등 특기․적성 교육
특별지원과정	부모 간담회, 가족 캠프․부모교육 등
생 활 지 원	급식, 건강관리, 상담, 생활일정관리 등

    ※ ① 참여시간부터 가정 귀가시까지 철저한 생활관리 및 부모와의 상시 연계(문자message 활용)

       ② 청소년의 건강 지킴이 프로그램 운영, 지역사회 병원 등과의 연계 협력

          ③ 참여 청소년 부모 대상 “좋은 부모되기 프로젝트” 병행 운영

             - 좋은 가족 만들기 가족캠프 운영(년 1회, 선택적 시행) 등

5. 단계별 추진계획

○ 사업평가 및 운영모델 개선후 단계적 확대 및 서비스 보완

     - 1차(2005년) : 시범실시 약 50개소, 시범운영평가를 통한 사업의 효과성분석 및 발전방향(모델개발)제시  

   - 2차(2006년) : 시범실시 확대 70-100개소, 지자체 매칭펀드 방식 도입, 시범확대에 따른 지역별․대상별 운영매뉴얼 보완

     - 3차(2007~9년) : 단계적 전국 확대, 세부연구를 통해 지속적인 사업영역확장 및 운영방안 보완

Ⅱ. 2005년도 사업계획

1. 추진개요

  1) 사업기간 : 2005년 9월~12월(4개월)

2) 추진방법 : 전국 청소년수련시설 중심(청소년수련관, 청소년문화의집)

   ○ 방과후 아카데미 운영계획 공모를 통한 선정․지원

    ※ 사전 공모사업 설명회 개최, 청소년․학부모의 공모심사 참여로 공모참여율 제고,  청소년 및 부모의 요구 부응 프로그램 선정 유도

   ○ 청소년수련시설은 지역사회의 활용 가능한 자원을 최대한 연계하여 컨소시엄 구성 유도

  3) 대상지역 및 참여인원

   ○ 대상 지역 : 40개 지역(1차 선정 완료, 9.1부터 시행)

      - 9월초 추가 10개소 이내 공모   

   ○ 대상 계층 : 초등 4~6년, 중등 1~2학년

   ○ 대상 인원 :

      - 1차 선정 : 1개 지역 최대 60명, 총 2,050명( 지역별 최대 30명×2반 운영)

  ※ 참여시간 : 1인당 520시간(5시간×26일×4개월), 참여인원 총 936,000시간

- 추가 선정 : 1개 지역 최대 60명, 총 600명( 지역별 최대 30명×2반 운영)

   ○ 운영 과정 : 지역 특성에 적합한 유형별․수준별 과정

       ※ 지역․대상․참여 인원 등은 지역실정 및 공모결과에 따라 조정 가능

  4) 소요예산

   ○ 1차 모집 소요예산 : 1,761,310천원

   ○ 추가 모집 소요예산 : 238,690천원

   ※ 시범사업 평가 및 컨설팅, 운영모델개발 사업(1억원)은 별도

2. 운영기본계획

  1) 추진체계도

   ○ 「청소년 방과후 아카데미 운영 지원단」 구성․운영(연구사업 수탁기관 내에 구성)

     - 관련 전문가․학계․수련시설 담당․교육계 인사로 구성

     - 주요기능 : 시범 사업 평가, 운영모델 개발, 건설팅, 교육 지원 등

   ○ 「청소년 방과후 아카데미 지원협의회」 구성․운영(사업시행 시설 내)

     - 수련시설의 장, 지자체 및 교육청 관계자, 복지관장 등 지역사회 청소년 관련 기관․단체의 장 등으로 구성(간사 : 프로그램 매니저)

     - 주요 기능

       ․ 지역사회 차원의 연계 협력 지원

       ․ 방과후 아카데미 사업의 개발 및 확장

       ․ 사업실행에 대한 모니터링 실시 등

2) 운영모형

   ◇ 유형별

구    분	초등 (4~6학년)			중등 (1~2학년)
	일 반 형	지 원 형	혼 합 형	일 반 형	지 원 형	혼 합 형
수련시설 중심(A형)	A-1모형	A-2모형	A-3모형	A-4모형	A-5모형	A-6모형
지역사회 연계(B형)	B-1모형	B-2모형	B-3모형	B-4모형	B-5모형	B-6모형

   ◇ 참가 유형별 세부 운영 기준

     ㅇ 일반형

       ⇒ 맞벌이 가정의 자녀를 중점 대상으로 하여, 보다 질적 수준이 높은 과정을 운영하는 모형

         - 전원 수익자 부담으로 운영

         - 동 형은 참가자의 효율적인 모집을 위해 과정의 질적 수준 향상이 필수 조건임으로, 수익자 부담외 일반 강사의 강사료를 일정 수준 향상할 수 있는 비용과 시설 환경 조성비(10,000천원)을 추가 지원

    ㅇ 지원형

        ⇒ 기초생활 수급 대상, 부모의 실직․파산 등으로 가정형편이 어려운 청소년을 중점 대상으로 하여 보살핌, 비행 노출 예방 등의 기능을 강화한 모형

          - 전액 무료, 단 교재비, 준비물 등은 수익자 부담

          - 실직․파산 등으로 인하여 가정 형편이 어려운 청소년의 선발․확인은 「청소년 방과후 아카데미 지원협의회」에서 심의 확정

          - 기초생활보장 수급자 많은 지역, 교육복지투자 우선지역 등은 우선 고려

       ㅇ 혼합형

          ⇒ 유료참가 청소년과 무료참가 청소년이 혼합되어 운영되는 과정

           - 혼합형의 유료 참가청소년의 비율은 40-60% 수준으로 함

   ◇ 운영 형태별 세부 운영 기준

    ○ 수련시설 중심(A형) : 수련시설내에서 대부분의 과정(80%이상)을 운영․담당하는 형태

     ○ 지역사회 연계(B형) : 수련시설은 40% 이내의 과정 운영과 연계․종합 역할을 수행하고, 나머지 과정은 지역사회의 자원을 활용하여 운영

  3) 개별지원 대상별 세부운영계획

   ○ 운영 총괄 인력

     - 「청소년 방과후 아카데미」 전담인력 배치

      ․ 시설 운영대표자(시설의 장) 책임하에 전담인력 또는 전담팀

         으로 운영

     ․ 방과후 아카데미 운영책임자(PM : 프로그램 매니저) 1명을 전담 배치(총괄, 일정관리, 운영 지원)

      ․ 자원봉사자(SM : 스케줄 매니저) 4명 이내 운영

         (생활기록 및 관리․문자메시지․급식 지원 등)

    - 운영책임자(PM) 자격

    ․ 지역사회에서 청소년 및 관련분야 3년 이상 종사자로서, 청소년지도사자격증 소지자 우대

          ※ 기존인력 활용시 아카데미 전담 인력으로 활용․배치

   ○ 강사인력 확보

    - 기본공통과정은 대학․대학원생, 퇴직 교사, 주부 등 활용

      ※ 일반형은 기본공통과정의 학습을 외부 전문 우수 강사진을 확보하여 질적 수준 제고

     - 전문선택과정은 외부 우수 전문강사 선발 운영

     

구 분	과    정	인 력 확 보 방 안
일반강사	기본공통과정	- 대학․대학원생 인력풀 구성․운영 - 주부․퇴직교사 등 인력풀 구성․운영  - 지역사회 자원인력 활용
전문강사	전문선택과정	- 각분야 전문기능 수행가능자 인력풀 구성 - 지역사회 문화 예술인, 체육인 등 전문인력 활용

   ○ 운영 방식

      - 부모와 청소년의 자발적인 신청을 통한 추첨․선발

       ․ 회원제 관리․운영

       ․ 지역당 60명 내외를 기본으로 운영

         (수련시설과 지역사회 연계에 따른 수요 확대 추진)

      -  운영일수 주 6일 (일요일 휴무, 토요일은 체험학습 권장)

        ․ 평일은 15시부터 22시 내에서,

        ․ 학교등교 토요일은 12시부터 19시 내에서,

        ․ 휴무 토요일은 09시부터 16시 내에서 각각 5시간을 탄력적으로 운영

      - 종합적인 청소년 생활지원 및 관리

       ․ 과정시간내 생활상의 요구 지원 및 생활 기록(전반적 사항)

       ․ 생활기록에 대하여 부모와 수시 협의 및 부모와의 만남의 날 운영 

   ○ 과정운영 표준(안)

    - 기본공통과정, 전문선택과정, 특별지원과정, 생활지원 등 4개 부분으로 구성

      ․ 과정은 1일 5시간, 1주 30시간을 기준으로 작성

       ․ 1주 기준 : 기본공통과정 12시간, 전문선택과정 12시간, 급식 6시간

     - 세부 내용

 

구분	기본공통과정	전문선택과정		특별지원과정	생활지원
		영    역	예 시 (안)
초등 학교	숙제 지도 보충심화 학습 자기주도 학습	문화․예술	서예, 피아노 등	부모 간담회 가족캠프, 부모교육	급식, 건강 관리 상담, 생활일정 관리 (메일링서비스)
		스  포  츠	수영, 인라인 등
		과학․탐구	로봇, 컴퓨터 등
		세계․시민	영어, 일본어 등
		지역․사회	리더십, 웅변 등
중 학 교	“	문화․예술	밴드, 댄스  등	“	“
		스  포  츠	수영, 암벽등반  등
		과학․탐구	컴퓨터, 환경 등
		세계․시민	언어, 여행 등
		지역․사회	리더십, 사회봉사 등

  * 청소년․부모 요구시, 자기주도 학습시간을 활용하여 특별 보충학습 지원

○ 운영과정 비교(국내사례)

구 분	교육인적자원부		보건복지부 (지역아동센터)	청소년위원회
	방과후 학교	방과후 교실
대상연령 규모․장소	초 ․중등 학생 30명기준, 학교유휴교실	초등 1~3년(6~8세) 30명기준, 학교교실	18세이하 아동 5명기준, 복지시설	초등 4~6,중등1~2 60명 기준 청소년시설
운영시간	방과후 운영 (학교․,지역별자율) 1일: 2시간내외 *토요일 운영안함	방과후(13~17) 1일: 4시간 *토요일 운영안함	방과후(13~19:30) 1일: 4시간 *토요일 운영안함 -일부 보육만 시행   (갈곳없은 청소년)	방과후(15~22시) 1일: 5시간 * 토요일 시행 (평일과 동일) - 휴무토(09:00~) - 보통토(12:00~)
지원예산	월 330만원 (학교당) - 예산은 대부분    강사비로 지급 - 강사의 경우,   교사를 활용노력 * 운영기간 :    년 6개월 - 급식 없음	월 약 200만원 (교실당) - 예산은 인건비, 보조 교사비, 운영비 등 - 교사 월120만원 * 운영기간 :    년 12월 - 간식 : 일일   1인500-1,000원   미만 정도	월200만원 (시설당) -예산은 인건비, 보조 교사비, 운영비 등 -부족분 자체조달 * 운영기간 :    년 12월 - 급식(간식): 일일 1인2,000원 미만	월837～1,497만원   (시설당, 60명 기준) * 30명 기준시: 월419～749만원 - 예산은 인건비, 강사비, 운영비 등) - 유료 및 무료 구분시행 - PM 월200만원 - 자원봉사자지원 1개 소당 4명 *운영기간:년12월 - 급식 총 참여 인원 60%에 대해 일일 1인당 2,500원 지원
운영과정	인성․창의성(초), 특기․적성/예․체능/문화활동/교과 등(중) * 특기적성위주	숙제지도, 학습지원, 및 간식 * 보육과 학습지원위주	보육, 급식 또는 간식 학습지도 * 보육과 학습지원위주	기본공통과정, 전문 선택과정, 특별지원과정, 생활지원 * 학습지원, 생활지원, 전문선택체험지원, 급식(저녁)제공

○ 운영과정 비교(외국사례)

미      국	영       국
ㅇ 추진부서 : 지역 교육운영위원회 ㅇ 사 업 명 : 지역사회학습센터     ㅇ 사업개요 - 운영사항 ․각 센터 년 1천5백명의 청소년 이용   ․하루평균 70 ~ 90명 청소년 서비스   ․중점사항: 개인교습, 레크리에이션  미술, 약물예방 등의 프로그램제공   ․각 센터별 약 $102,250 예산소요     (미국 주택도시개발성, 학교위원회 보조) * 성인은 수업료를 받고, 청소년은 무료 - 프로그램의 내용 :   ․개인교수(읽기,수학,과학등 기초과목) ․약물과 폭력예방, 교육과정 및 상담   ․각종 클럽활동, 숙제․컴퓨터지도   ․문화예술행사, 직업준비훈련 등	ㅇ 추진부서 : 교육기술부 ㅇ 사 업 명 : Extended Schools ㅇ 사업개요 - 초등학생 ․운영시간 08:00~ 18:00   ․중점사항 : 학습지원, 부모지원,   언어치료와 같은 전문가 지원 - 중학생 ․운영시간 08:00~ 18:00   ․중점사항 : 스포츠, 예술활동 등     폭넓은 지역사회 측면에 지원 - 프로그램의 내용   ․숙제지도,스포츠(주2시간 이상)   ․음악지도, 클럽활동(응급처치 등)   ․박물관, 겔러리등 방문, 외국어학습   ․자원봉사 ,비즈니스 활동체험 등

《참고자료》

  ▣ 방과후 교실(교육인적자원부, 시․도 교육청)

    ㅇ 초등학교 저학년(1-3학년) 대상으로 보육․교육프로그램 운영

    ㅇ 시행 현황 : 2004년 16개교 시작 → 2005년 681개교 확대

전체학교수	운영학교수	운영교실수	보조인력수	참여학생수	예산총액
5,695개교	681개교	875교실	778명	15,538명	84억원

      -  실제 참여학생수는 대상 학생(2,003천명)의 0.78% 수준

      -  교실당 평균 참여학생은 17.8명, 평균보조인력은 학교당 1.14명, 교실당 8.9명, 교실당 예산은 9,550천원(10개월시 월 955천원), 참여학생 1인당 예산 월 54천원

       ※ 시간당 강사수당은 25,000 - 30,000원(특기 적성, 어학 교육 등) 수준

   ▣ 방과후 학교

   1) 사례 1(서울 인헌중학교)

   ○ 프로젝트명 : 강감찬학교

    - 운영방법 : 관악중학교, 사당중, 인헌중, 남성중, 인헌초 (5개교 연합)

   ○ 운영목표

    - 다양한 프로그램 운영으로 증가하는 사교육비 부담경감

    - 학교시설 최대활용 및 개방된 학교운영으로 지역사회의 문화활성화

    - 교육욕구 충족을 위한 수요자 중심교육

    - 학력신장 및 개개인의 잠재능력 계발

   ○ 예산

    - 2005년 2천만원

      ․ 전체예산의 40%를 프로그램지원비 사용가능

      ․ 나머지 예산으로 사업운영, 홍보, 자료집제작, 연구 등으로 활용

   ○ 대상

    - 학교 인근지역 초등학생 ~ 중학생

      ․ 1차 수요자 : 맞벌이 부부자녀 대상

      ․ 2차 수요자 : 보충학습이 필요한 저소득층 자녀

   ○ 운영프로그램 

    - 원어민 영어회화

    - 독서토론(논술) : 논리수학, 공부방법론

    - 특기․적성프로그램

   ○ 세부프로그램운영계획 (예산포함)

     - 특기․적성 프로그램

프로그램	일 시	활 동	정원	강사	장 소	수강료
밴드(중급)	화 16:20-17:50 목 15:20-16:50	10회 (90분)	15	외부강사	밴드부실	4만원
밴드(초급)	월, 수 15:20-16:50	〃	15	〃	밴드부실	3만원
째즈 댄스	월, 수 15:20-16:50	〃	20	〃	무용실	2만원
힙합 댄스	화 16:20-17:50 목 15:20-16:50	〃	20	〃	무용실	2.5만원
수채화뎃생	월, 수 15:20-16:50	〃	15	〃	미술실	3만원
워드 1급	월, 수 15:20-16:50	〃	30	〃	컴퓨터실	1만원
비쥬 공예	목 15:20-16:50	5회 (1회 1작품)	20	〃	멀티미디어실	4만원 (재료비 2.5만포함)

     - 특성화교과프로그램

초 등 부						중 등 부
구분	과목	시간 (주)	정원 (반)	수강료 (월)	납부액 (2개월분)	구분	과목	시간 (주)	정원 (반)	수강료 (월)	납부액 (2개월분)
교과	원어민영어	5시간	15명	10만원	20만원	교과	원어민영어	5시간	15명	10만원	20만원
	논리수학	2시간	15명	3만원	6만원		논리수학	4시간	15명	6만원	12만원
	독서토론	2시간	15명	3만원	6만원		독서논술	2시간	15명	3만원	6만원
선택	경제캠프	1시간	30명	1만원	2만원	선택	경제캠프	1시간	30명	1만원	2만원

    * 전과목(4개) 페키지 신청할 경우 2월에 초등부 34만원, 중등부 40만원

   2) 사례 2  (전남 순천금당중학교)

   ○ 프로젝트명 : 금당중학교 방과후 학교

     - 운영방법 : 순천 YMCA가 위탁운영(금당중학교와의 연계협력 운영)

   ○ 운영목표

     - 다양한 프로그램 운영으로 증가하는 사교육비 부담경감

     - 학교시설 최대활용 및 개방된 학교운영으로 지역사회의 문화활성화

     - 교육욕구 충족을 위한 수요자 중심교육

     - 학력신장 및 개개인의 잠재능력 계발

   ○ 예산

    - 2005년 2천만원

      ․ 전체예산의 40%인 800만원을 프로그램지원비 사용가능

      ․ 나머지 예산 1,200만원으로 사업운영, 홍보, 자료집제작 등 활용

    - 학생부담액은 (강좌마다 차별운영)

      ․ 최소 25,000원에서 최대 70,000원까지 부담

      * 학생부담액의 일부인 월 60만원으로 학교시설 관리운영비 사용

   ○ 대상

    - 학교 인근지역 중학생

      ․ 1차 수요자 : 맞벌이 부부자녀 대상

      ․ 2차 수요자 : 보충학습이 필요한 저소득층 자녀

   ○ 운영프로그램 

    - 운영시간은 16:00~ 19:00 (2개 강좌로 구성)

      * 학생의 선택에 의하여, 1개 또는 2개 강좌를 수강할 수 있음

    - 교과영역 : 영어, 수학, 논술 등

    - 비교과영역 : 테니스, 검토, 피아오 등

   ○ 세부 운영프로그램 

     - 교과영역 : 영어, 수학, 논술 등

구분		영어회화(초)	영어문법(중)	영어문법(초)	수학 (9단계)	수학 (8단계)	일본어	왕초보 중국어	스펀지 과학	한문	논술A
1교시 16:40 - 17:30 ·	지도교사	Mathew	장영규	윤환식	오규만	이은영	에리꼬	임정희	장후천	한병현	서경희
	장소	어학실	3-12교실	2-3교실	3-4교실	2-5교실	2-8교실	2-6교실	3-11교실	1-4교실	3-10교실
	수강료	27,000	27,000	27,000	27,000	27,000	27,000	·27,000	27,000	27,000	27,000
2교시 17:40 - 18:30	지도교사	Mathew	Brown	김춘옥	이규재	임근호		정영순			안인순
	장소	어학실	3-5교실	2-3교실	3-7교실	2-13교실		3-6교실			2-11교실
	수강료	27,000	27,000	27,000	27,000	27,000		27,000			27,000

      - 비교과영역 : 테니스, 검토, 피아오 등

구분

속독

테니스

검도

째즈 피아노

풀릇

피아노

바이올린

키타

드럼2

드럼1

째즈 댄스

1교시 16:40 - 17:30

지도 교사

김종규

박인철

금당

박영진

김태연

외부강사

유용진

유용진

김도연

도은정

장소

멀티실

외부

외부

외부

1층음악실

4층음악실

1-5교실

외부

외부

시청각실

세종

수강료

70,000

50,000

35,000

40,000

50,000

30,000

45,000

30,000

30,000

30,000

30,000

2교시 17:40 - 18:30

지도 교사

김종규

유용진

유용진

김도연

장소

외부

외부

시청각실

수강료

30,000

30,000

30,000

  ▣ 학교 휴무 토요일 운영 사례(안양청소년수련관)

    ㅇ 5, 6월 4주차 토요일에 각종 프로그램 운영(프로그램당 20-30명 수준)

     - 프로그램 : 농구(50명), 생활요가, 생활과학, 한지공예, 비즈공예, 종이접기, 숲 생태학습, 플러스2% 교육예술, 나만의 화분만들기, 외국인과 함께하는 문화교실(100명)

     - 운영시간 : 09:30 - 12:20(4시간, 시간당 휴식 10분)

    ㅇ 수강료 및 재료비 : 수강료 4시간 5천원, 재료비 1,000 - 8,000원

     - 생활보호대상자 수강료 무료(정원 대비 10%), 재료비 자부담

     - 수련관 평균 수강료 수입(1개 프로그램) : 100천원 - 150천원

        ※ 시간당 강사수당은 25,000 - 37,500원/1인당

  4) 추가 실시 사업 예산 계획(안)

   □ 지역당 유형별 총지원 내역

(단위 : 천원)

구분	운영형태	과정 운영			교육 수준 향상 추가 (D)	총지원액 (C+D)
		총 소요 (A)	수익자 부담 (B)	보조 대상 (C=A-B)
초등생	일반형	41,040	28,860	12,180	14,680	26,860
	지원형	41,040	-	41,040	-	41,040
	혼합형	41,040	11,544	29,496	-	29,496
중학생	일반형	44,160	31,980	12,180	14,680	26,860
	지원형	44,160	-	44,160	-	44,160
	혼합형	44,160	12,792	31,368	-	31,368

   ◎ 일반형의 교육 수준 향상 추가 지원 내역 : 14,680천원(초․중 공통)

     - 기본공통과정 강사료 증액 15,000원×2반×2시간×26일×3개월 = 4,680천원

     - 시설 개선 등 환경 조성 1식 10,000천원

   □ 운영형태별 월 1인당 자부담 및 국가지원 내역

(단위 : 천원)

구분	운영형태	기간	과정 운영		수준 향상	계
			국가 보조 (A)	수익자 부담 (B)	국가보조 (C)	국가 보조 (A+C)	수익자 부담(1인당)
							계(B)	강사료	급식비
초등생	일반형	1월	68	160	82	150	160	95	65
		3월	203	481	245	448	481	286	195
	지원형	1월	228	-	-	228	-	-	-
		3월	684	-	-	684	-	-	-
중학생	일반형	1월	68	178	82	150	178	113	65
		3월	203	533	245	448	598	338	260
	지원형	1월	245	-	-	245	-	-	-
		3월	736	-	-	736	-	-	-

   ※ 혼합형의 유료 참가자 수익자 부담은 일반형의 수익자 부담액(B)과 같으나, 유료참가자 1인당 국가보조액은 과정운영의 국가 보조액(A)으로 한정됨

   ꊱ 초등학생 과정

= PM 인건비, 자원봉사 수당, 기본공통과정․전문선택과정 강사료, 급식비 등

  ◎ 산정기준

   ㅇ 지역당 60명 참가 기준(2개반 운영), 운영기간 3개월(월 26일 운영)

   ㅇ 경비부담

    - 일반청소년 : 직접 수혜부분(강사료, 급식비)은 수익자 부담, 공통경비적 성격(PM 인건비, 자원봉사 수당)은 지원

     - 어려운 청소년 : 전액 국가 보조(단 교재비, 준비물 등은 수익자 부담)

◎ 산출내역

  (단위 : 천원)

구분	산정기준	총 소요 (A)	수익자 부담 (B)	국가 보조 (A-B)	1인당 국가보조	수익자 부담
일반형	일부 수익자 부담	41,040	28,860	12,180	1월 68 3개월 203	1월 160 4개월 481
지원형	전액 국가 지원	41,040	-	41,040	1월 228 3개월 684	-없음-
혼합형	전액 국가 지원 60%, 일부 수익자 부담 40%	41,040	11,544	29,496	개인별 국가 보조, 수익자 부담은 상기금액과 동일

※ 일반형중 참가자 부담의 급식비(65천원) 제외시 개인부담이 1월 95천원, 3월 285천원으로 축소됨

  ◎ 세부 산출 기준

   ① PM(프로그램 매니저) 인건비(6,000천원)

      - 2,000천원 × 3개월 × 1명 = 6,000천원

   ② SM(스케줄 매니저, 자원봉사자) 인건비(4,680천원)

      - 15,000원 × 4명 × 26일 × 3월 = 4,680천원

   ③ 기본공통과정, 전문선택과정 강사비(17,160천원)

      - 기본공통과정  25,000원×2반×2시간×26일×3개월 = 7,800천원

      - 전문선택과정  30,000원×2반×2시간×26일×3개월 = 9,360천원

  ④ 간식․저녁 등 급식비(11,700천원)

      - 2,500원 × 26일 × 60명 × 3개월 = 11,700천원

  ⑤ 아카데미 운영비(1,500천원)

      - 통신비, 홍보비, 지원협의회 운영, 부모 간담회 등

      - 500,000원 × 3개월 = 1,500천원

  ⑥ 계 : 41,040천원

      - 수익자 부담 가능액 : ③ 강사료 + ④ 급식비 = 28,860 천원

        ․ 1인당 수익자 부담 = 28,860천원 ÷ 60명 = 3월 481천원, 1월 160천원

ꊲ 중학생 과정

= PM 인건비, 자원봉사 수당, 기본공통과정․전문선택과정 강사료, 급식비 등

  ◎ 산정기준 : 초등학생과 동일

    - 단, 기본공통과정, 전문선택과정 강사비를 시간당 각각 5,000원을 인상하여 계상

      ※ 기본공통과정 25,000원 → 30,000원, 전문선택과정 30,000원 → 35,000원

  ◎ 산출 내역

(천원)

구분	산정기준	총 소요 (A)	수익자 부담 (B)	국가 보조 (A-B)	1인당 국가보조	수익자 부담
일반형	일부 수익자 부담	44,160	31,980	12,180	1월 68 3개월 203	1월 178 3개월 533
지원형	전액 국가 지원	44,160	-	44,160	1월 245 3개월 736	-없음-
혼합형	전액 국가 지원 60%, 일부 수익자 부담 40%	44,160	12,792	31,368	개인별 국가 보조, 수익자 부담은 상기금액과 동일

   ※ 일반형중 참가자 부담의 급식비(65원) 제외 시, 개인부담이 1월 113천원, 3월 339천원으로 축소됨

  ◎ 세부 산출 기준

   ① PM(프로그램 매니저) 인건비(6,000천원)

      - 2,000천원 × 3개월 × 1명 = 6,000천원

   ② SM(스케줄 매니저, 자원봉사자) 인건비(4,680천원)

      - 15,000원 × 4명 × 26일 × 3월 = 4,680천원

   ③ 기본공통과정, 전문선택과정 강사비(20,280천원)

      - 기본공통과정 30,000원×2반×2시간×26일×3개월 = 9,360천원

      - 전문선택과정 35,000원×2반×2시간×26일×3개월 = 10,920천원

  ④ 간식․저녁 등 급식비(11,700천원)

      - 2,500원 × 26일 × 60명 × 3개월 = 11,700천원

  ⑤ 아카데미 운영비(1,500천원)

      - 통신비, 홍보비, 지원협의회 운영, 부모 간담회 등

      - 500,000원 × 3개월 = 1,500천원

  ⑥ 계 : 44,160천원

      - 수익자 부담 가능액 : ③ 강사료 + ④ 급식비 = 31,980 천원

        ․ 1인당 수익자 부담 = 31,980천원 ÷ 60명 = 3월 533천원, 1월 178천원

  5) 수익자 부담 예산 사용 계획

    ○ 1522희망 프로젝트는 일부 수익자부담이 필요한바, 수익은 목적사업에 한정하여 대체 사용하도록 함

      - 수익자 부담 예산은 자체수익 항목으로 하되, 국고와 자체수익 전체를 대상으로 정산 조치

      - 보조비율을 사전에 고지하고, 보조금 정산시 당초 산정한 보조비율에 따라 국고와 자체수익을 각각 정산

  6) 2006년도 사업과의 연계 계획

    ○ 2005년도 시범 사업을 거쳐, 2006년도 부터는 지방자치단체를 통한 사업으로 변경 예정

    ○ 따라서 사업지역으로 선정될 지역은 추진조건으로 관할 자치단체(시․도 또는 시․군․구)의 승인을 득하도록 할 예정

  7) 대상 지역 선정 계획

   ○ 접수된 계획서를 기준으로 사업선정 심사위원회를 구성․심사

     - 사업선정심사위원회가 심사항목, 항목별 비중, 세부 심사기준 등을 마련하여 심사하되, 전반적인 사업수행 능력 등을 고려하여 결정

    - 사업선정심사위원의 인적사항은 심사의 공정을 기하기 위하여 심사후 발표

     - 필요시 현장확인 및 제출한 사항에 대한 진위 여부 등을 조사 가능 

3. 추진일정 

1) 추진현황

  ○ 사업기본계획수립  :  2005. 6.17～7.10

     - 방과후 사전 자료조사

     - 내부 TF팀 및 자문위원회 구성․운영

     - 기본계획(안) 확정 : 7.12

2) 향후추진계획

○ 1차 사업대상자 선정 및 지원

     - 사업계획공고             : 2005년 7월 12일(화)

     - 사전 사업설명회 개최     : 2005년 7월 15일(금)

     - 사업계획 접수(도착분 기준) : 2005년 7월 29일(금)

     - 대상공모심사․일차 선정  : 2005년 8월  2일(화)

     - 현지 실사후 최종 선정    : 2005년 8월  5일(금)

     - 사업실행계획서 보완후 보조금 교부  : 2005년 8월 29일(월)

     - 운영책임자 교육  : 2005년 8월 30일(화)

     - 사업집행 및 정산보고       : 2005년 9월～12월

○ 추가(2차) 사업대상자 선정 및 지원

    -  사업계획공고             : 2005년 9월 1일(목)

     - 사업계획 접수(도착분 기준) : 2005년 9월 9일(금)

     - 대상공모심사․ 선정         : 2005년 9월 16일(금)

     - 사업실행계획서 보완후 보조금 교부  : 2005년 9월 28일(수)

     - 사업집행 및 정산보고       : 2005년 10월～12월

  ○ 선정 대상에 대한 교육 및 워크숍

     - 사업 중간보고 워크숍     : 2005년 10월중

○ 방과후 아카데미 시범사업 효과 분석 및 운영모델 개발

     - 세부계획 수립(평가위원회 구성 등)  : 2005년 9월초

     - 평가지표개발을 통한 평가 및 컨설팅실시 : 2005년 9월～12월

     - 우수사례 발굴 및 2005년도 시범사업평가보고서 작성 : 2005년 11월중

Ⅲ. 홍보계획

  ○ 보도자료 배포

     - 사업공모시, 사업주체 선정시 등 계기별 보도자료 배포

   ○ 사업 추진과정 언론 취재 및 보도(협조)

     - 실제 운영과정을 언론에 취재․협조(청소년위원회)

     - 지역언론 및 시․군정 소식지에 보도협조(사업시행 주체)

   ○ 전국적인 시행계획을 종합, 청소년관련 소식지․홈페이지 등에 게재

    - 사업이 본격시행되는 9월 초까지, 사업계획을 종합․보도

     - 청소년위원회, 청소년수련시설협회, 청소년단체 등을 활용

   ○ 인터넷 홈페이지에 팝업창으로 참가자 모집공고

    - 수련시설(시행주체)이 운영하는 홈페이지에 참가자 모집공고

       (필수사항으로 조치)

     - 기타 수련시설협회 홈페이지 및 청소년종합정보망

       (www. all4youth.net)