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속에서 드러납니다.
작은 선택이 학교 전체 분위기를 바꿀 수 있습니다.
2. 크리스천 교사 — “권위가 아니라 섬김으로 서는 자리”
교사는 단순한 지식 전달자가 아니라 공동체의 방향에 영향을 주는 존재입니다.
마태복음 20장 26절에서 예수님은 말씀하십니다.
“너희 중에 누구든지 크고자 하는 자는 섬기는 자가 되어야 하리라.”
교사의 권위는 힘에서 나오지 않습니다.
그것은 공정함, 일관성, 그리고 책임 있는 태도에서 나옵니다.
학생이 교사를 존중하는 이유는 단순히 강해서가 아니라,
를 보기 때문입니다.
3. 크리스천 학부모 — “가정과 학교 사이의 다리”
학부모는 학교 밖에 있지만, 가장 강한 영향력을 가진 공동체 구성원입니다.
잠언 22장 6절은 말합니다.
“마땅히 행할 길을 아이에게 가르치라.”
크리스천 학부모의 역할은 단순한 보호자가 아니라,
입니다.
특히 중요한 것은 “편”이 아니라 진리의 편에 서는 것입니다.
자녀 편만이 아니라, 교사 편만이 아니라, 공동체 전체의 정의를 세우는 것입니다.
4. 학교라는 공동체 — 빛이 모일 때 생기는 변화
성경은 개인만이 아니라 공동체를 말합니다.
한 사람의 빛도 중요하지만,
여러 빛이 함께 모이면 방향이 됩니다.
이 세 가지가 함께할 때 학교는 단순한 교육 기관이 아니라 회복의 공동체가 될 수 있습니다.
5. 결론 — “작은 자를 향한 마음”
예수님은 늘 “작은 자”를 보셨습니다.
마태복음 25장은 말합니다.
“내 형제 중 지극히 작은 자 하나에게 한 것이 곧 내게 한 것이다.”
학교 공동체에서도 동일합니다.
이들이 바로 우리가 돌봐야 할 “작은 자”입니다.
맺음말
빛은 큰 소리로 자신을 증명하지 않습니다.
그러나 어둠 속에서는 반드시 드러납니다.
크리스천 학생, 교사, 학부모가 함께 서 있을 때
학교는 단순한 교육 공간이 아니라
정의와 회복이 살아있는 공동체가 될 것입니다.
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