안보의식 고취를 위한 2007년 학생문예백일장

[김종덕]

많은 도움 감사~ <꾸벅>

퍼온 글이니 참조해서 쓰세요 ^^

<안보의식 고취를 위한 2007년 학생문예백일장 산문부 응모작>

통일은 미래다

양덕중학교 3학년 3반 이 누 리

  21세기가 도래한 지도 어언 7년이 흘렀다. 인류는 산업혁명 이래 무서운 속도로 발전해왔다. 기술이 발전하면서 인류의 편의는 나날이 증대되고 과거에는 해결하지 못한 일도 오늘날에는 과학의 발전으로 속속히 해결되고 있다. 그러나 과학으로도 해결할 수 없는 수수께끼가 남아있다. 그 중 하나가 바로 우리나라의 분단이다.

  우리나라는 1945년에 일제로부터 독립하였다. 그러나 그 독립은 우리나라 스스로의 ‘자주 독립’이 아닌, 외세에 의한 독립이었기에 외세의 간섭을 막을 수 없었다. 북쪽에서는 소련군이, 남쪽에서는 미군이 주둔하면서 서서히 둘로 나누어지기 시작하였다. 위태로운 국내 정세에도 불구하고 김구 선생님은 ‘통일 대한민국’을 만드려고 힘썼으나 결국 실패로 끝나고 말았다. 그리고 각각의 정부가 구성되고 민족 상잔의 비극인 6.25 전쟁이 지나고 벌써 50년이라는 세월이 흘렀다.

  그 시간 동안 원래 한 나라였던 북한과 남한은 서로 다른 길을 걷게 되었다. 50년이라는 시간이 우리나라를 완전히 다른 두 나라로 나누어버린 것이다. 북한의 사람과 남한의 사람이 만나면 의사소통조차도 하기 힘든 상황, 게다가 북한과 남한이 서로 우호적이지도 않은 관계에 놓인, 어떻게 보면 ‘이웃나라’와의 관계보다도 더 먼 관계가 되어버린 것이다.

  그러나 우리는 하나의 뿌리를 가지고 있다. 우리는 같은 역사를 지니고, 같은 조상을 모시고, 같은 한민족의 피를 안고 있다. 지금 우리 사이에는 철조망이 가로놓여 있지만, 우리는 같은 가족인 것이다. 우리 스스로를 보호하고자 만든 철조망 속에 우리가 갇혀 넘어갈 수도 넘어올 수도 없게 되었다. 가족과의 피끓는 헤어짐의 아픔을 가진 이들이 너무나도 많다. 오랜 시간의 상처가 가슴에 뿌리깊게 남아 서로를 그리워하는데, 그 시간이 무려 50년이 훌쩍 넘어버렸는데... 이제는 우리가 다시 만날 때가 아닌가. 그 시간이 너무도 많이 흐르지 않았는가.

  우리 민족의 재결합, 통일을 위하여 우리는 무엇을 해야할 것인가. 먼저, 우리는 50년이라는 시간이 만든 서로간의 차이를 점차 줄여나가야 한다. 21세기에 와서는 이제 공산주의니 자본주의니 하는 이념은 그리 중요치 않다고 생각한다. 이제는 정보와 지식의 양과 질, 속도로 우위가 판가름나는 세상이 왔다. 사상이나 이념에 얽매이기보다는, 서로간의 강력한 의지를 지니고 서로 문화와 문물을 교류하여 다시 하나가 되도록 노력해야 할 것이다. 또한, 자주 독립국으로서의 위상을 공고히 하여 우리나라의 미래를 우리 스스로 결정지을 수 있어야 할 것이다. 50여 년 전의 그 날, 힘없이 외세에 휘둘렸던 그 때의 우리 모습을 반복해서는 안 될 일이다.

  문화와 문물 뿐이 아니다. 전쟁에 의해 헤어진 사람들이 다시 만날 수 있어야 한다. 이는 물론 정치적인 의도가 포함되는 것이 아닌, 사람들 사이의 순수한 마음이 오고갈 수 있는 따뜻한 이산가족 상봉이어야 할 것이다. 그리고 상호간의 동의와 화합 속에서 가족이 다시 뭉칠 수 있는 기회를 제공해야 한다. 짧은 만남으로 끝나는 것이 아니라, 진정한 재결합의 방향을 모색해야 한다는 뜻이다.

  또한 이제 우리는 21세기를 살고 있기에, 북한과 남한을 하나로 묶을 수 있는 통일 한국만의 문화 키워드를 구성해야 할 것이다. 서로 만날 수 있는 시간과 공간을 넓히고, 새로운 문화 키워드를 창조해야 한다. 과거의 민속놀이를 현대에 맞추어 진보시키고 흥미롭게 구성한다거나, 서로가 함께 만나고 의사소통하여 마음을 나눌 수 있는 인터넷 사이트를 개설하여 편안하게 마음을 나눌 수 있도록 하는 것이다.

  통일은 미래다. 미래를 이끌어가는 것은 자라나는 우리 학생들이다. 앞으로의 통일 한국을 이끌어갈 학생들이 하나가 되고 함께 할 수 있다면 통일된 우리나라의 미래는 더욱 밝을 것이다. 이에 남북의 학생이 함께 다니는 통일 학교를 건설하는 일도 바람직하리라 본다. 그 곳에서는 남한과 북한의 학생들이 한 교실에서 함께 공부하면서 정을 키울 수 있을 것이다. 그 학교를 졸업한 사람은 남북한의 통일에 지대한 관심을 지닐 수 있을 것이며, 이러한 관심의 진폭이 점차 확산된다면 우리의 통일 미래는 한 발짝 더 가까이 다가오지 않겠는가.

  6.25 전쟁 이후, 원래 한 나라였던 우리는 서로 많이 바뀌었다. 그러나 우리의 몸과 우리의 정신 속에 하나의 피가 흐르고 있는 한, 우리는 반드시 다시 하나가 될 것이다. 통일은 선택이 아닌, 이상적인 미래 한국을 향해 나아가기 위한 필수적인 과제라 믿는다.

<안보의식 고취를 위한 2007년 학생문예백일장 산문부 응모작>

정주에 가고 싶다

양덕중학교 2학년 6반 강 재 민

  나는 통일이라는 말을 들으면 가슴 속에서 눈물이 흐른다. 아, 우리 할아버지.

  할아버지의 고향은 평안북도 정주군 곽산면 옥천리이다. 할아버지께서 고등학생이셨던 때, 한국전쟁이 발발하였다. 집안의 장손이셨던 할아버지께서는 고등학생의 몸으로 부모님, 형제, 친지들을 모두 고향에 두고 혈혈단신으로 남하하셔서 갖은 고생을 하셨다고 할머니께서 이야기해주셨다. 할아버지께서 돌아가신 지 1년이 지난 후, 이산가족의 상봉과 남북한의 왕래가 있었다고 한다. 조금만 더 살아계셨더라면 가족들을 만날 수 있었을 텐데...... 어쩌면 이 세상이 아닌 다른 어느 세상에서 가족들과 함께 얼굴을 마주하고 싶으셔서 빨리 우리 곁을 떠나셨는지도 모르겠다.

  50년 전 우리나라는 우리의 의지와는 상관없이 미국과 소련의 개입으로 뜻하지 않게 같은 민족끼리 가슴에 총을 겨누고 결국 3.8선이라는 철망으로 갈라지게 되었다. 세계 지도에서 찾아보면 잘 보이지도 않는 작은 나라가, 사상과 이념이 다르다는 이유로 유일하게 갈라져있는 것이다. 얼마나 많은 사람들의 눈물과 회한으로 하루 하루가 흘러가고 있는가. 우리 할머니의 가슴 속은, 돌아가신 우리 할아버지의 가슴 속은 그 어느 누구가 위로할 수 있을 것인가.

  나는 할아버지의 보이지 않는 얼굴을 가슴에 그려보며 통일을 꿈꾸어본다. 가족들이 함께 만난 통일 한국, 모두들이 하나가 된 통일의 대한민국. 분단된 한반도가 재통합이 된다면 많은 일들이 새롭게 일어날 것이다.

  우선, 우리의 민족은 세계로 나아갈 수 있을 것이다. 북한에는 무수한 천연 자원이 있고, 남한에는 발전된 기술력이 있다. 통일이 되면 우리나라 각각의 이점을 결합하여 더욱 큰 나라로 발전할 수 있다. 또한 대륙으로의 진출이 가능하게 되어, 육로를 통해 러시아와 유럽 등으로 수업과 수출을 용이하게 할 수 있다. 그 뿐만 아니라 우리는 한민족으로서의 정체성을 회복하고 화합되고 아름다운 우리나라를 구성해나갈 수 있을 것이다.

  이러한 통일을 위해서는 준비가 필요하다. 준비 없는 통일은 베를릭 장벽을 무너뜨린 독일의 예에서처럼 많은 사회적 문제를 야기시킬 수 있기 때문이다. 무작정 통일만을 주장하는 것이 아니라, 남북한의 충분한 회담과 대북 지원 체제의 구축, 언어와 문화의 교류와 화합 등으로 통일을 위한 기반을 다져나가야 한다.

  마음 속으로 할아버지의 눈빛을 그려본다. 고등학생의 나이에 가족과 헤어져 전쟁에 뛰어드셨던, 결국 단 한 번 가족을 만나지 못하고 죽음을 맞이하실 수밖에 없으셨던 할아버지의 두 눈을. 이제 이 땅에 할아버지는 계시지 않지만, 할아버지의 마음을 기억하는 내가 두 발로 땅을 디디고 서 있다. 언젠가 통일의 그 날에, 할아버지의 고향 정주에 가는 나의 모습을 꿈꾼다. 그리고 그 곳에 서서 우리나라 땅을 내려다보리라. 더 이상은 전쟁으로 인한 아픈 이별을 겪지 않아도 될, 하나로 이루어진 아름다운 우리의 땅을.

<안보의식 고취를 위한 2007년 학생문예백일장 운문부 응모작>

물과 구름

양덕중학교 3학년 1반 안 병 근

  한때는 물이 되어 같이

  땅에 머무르던 구름

  지금은 구름이 되어

  저 높은 곳에 가 있다

  오염 물질들은

  구름을 멀리 하늘로 올려보내고

  지금은 선을 긋고서

  서로 바라만 보고 있네

  땅은 조금씩 조금씩 탑을 쌓아

  구름을 향해 다가가고

  어느덧 또 다시

  하늘을 향해 탑을 쌓아가는 물빛

  비가 내리고 또 다시 증발되어

  구름은 다시 물이 되고

  물은 다시 구름이 되며

  서서히 가까워지는

  땅과 하늘

  머지 않았으리라

  물과 구름이 한 자리에서

  함께 머무를 그 날은

  물빛 머금은 구름을 올려다보며

  나는 오늘도 하늘을 꿈꾼다

<안보의식 고취를 위한 2007년 학생문예백일장 운문부 응모작>

가  족

양덕중학교 1학년 2반 손 창 완

  한민족으로 태어나

  한 핏줄을 이어받고도

  만날 수 없는

  가족

  혼란스런 6.25의 날들을

  살 길 찾아 피란을 하다

  서로를 잃고

  영원히 나뉘어진

  가족

  지금도 그리움에

  눈물로 매일을 보내지만

  만날 수 없는 아픔 앞에

  그리움만 더해가는

  가족

  꿈꾸어라

  그리운 얼굴

  그리운 이름을

  가슴에 품으며

  외치어라

  목 메인 그 이름을

  목 메인 그 소리를

  통일이여, 오라.

<안보의식 고취를 위한 2007년 학생문예백일장 운문부 응모작>

한반도의 눈물

양덕중학교 1학년 2반 송 다 근

  한반도, 한반도야

  너의 허리에 묶인

  3.8선 허리띠를

  이제는 풀어다오

  수많은 부모 형제

  눈물로 잠이 오면

  부모 형제 그리며

  오는 잠을 청한다

  꿈에서는

  허리띠가 풀린

  우리나라를 그리며

  잊어버린 부모 형제 찾아

  한라에서 백두까지

  손을 잡고 여행을 떠난다

  눈 떠 보니

  우리의 허리띠는 아직 묶여

  이제는 그 허리띠를

  우리가 끊어버리자

  한반도, 한반도야

  그리운 이름아

  조금만 더 기다려주오

  우리의 힘이 하나되는 그 날,

  머지 않은 그 날을

출처 : http://club.cyworld.com/club/main/club_main.asp?club_id=51056263

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re: 남북 통일 글짓기 오늘까지답변부탁<6월 26일> djeldkel 2008.07.21 09:33	showFlash('count_button.swf', 'kinUp_130603_3160297_2', 111, 58, 0, 0, 'n', true, true, false);

분단의 과정

1) 광복 직후 - 미·소의 군정 실시
38도선 남쪽 : 미군 진주, 미국식 자유 민주주의 체제 도입
38도선 북쪽 : 소련식 공산주의 체제 도입

2) 모스크바 3국 외상회의에서 5년간의 한국에 대한 신탁 통치 결정(1945.12)
반탁 운동 전개 : 신탁 통치는 우리 민족의 자치 능력과 독립 의지를 무시하는 결정
찬탁 운동 : 북한 측도 처음에는 반탁 운동을 전개하였으나 소련의 지령을 받아 찬탁 운동으로 급변→이는 민족의 이익보다 계급과 당의 이익을 우선하는 행위→ 결과 : 자주 독립의 영향 약화, 강대국들의 한반도 문제 개입 명분 제공, 분단 고착화의 원인

3) 미·소 간의 냉전
1,2차 미·소 공동위원회 결렬
반탁 세력과 찬탁 세력을 자신들 나라에 유리하게 이용하려 하였음

4) 유엔 총회에 한반도 문제 상정

북한의 공산당 정권 수립 추진
1946년 '북조선 임시 인민 위원회'라는 공산당 정권 수립에 미군정이 자극을 받음
한국의 독립 문제를 유엔 총회에 상정
유엔 총회의 결정(1947.9)
유엔 한국 임시 위원단 구성, 위원단 감시하에 인구 비례에 따라 남북한 자유 총선거 실시하여 통일 정부 구성할 것 결정
38선 이북 지역에 유엔 한국 임시 위원단 입북을 거부
위원단 활동이 가능한 지역에서만이라도 선거를 실시할 것을 결정(유엔 소총회)

5) 김구, 김규식의 민족 통일 정부 수립을 위한 노력

남북 협상을 위하여 입북 하였으나 김일성의 정치 선전에 이용되어 실패함

6) 남북한 각각의 정부 수립 - 남북한의 정치적 분단

남한
총선거 실시(1948.5.10) : 제헌 국회의원 선출
헌법 제정 공포(1948.7.7)
대한민국 정부 수립 선포(1948.8.15)
유엔 총회에서 합법 정부 승인(1948.12) : 유엔 3차 총회

북한
북조선 임시 인민 위원회(1946.2) : 실질적인 북한 공산정권임
선거 실시, 최고인민회의 구성(입법위원 선출)
조선 민주주의 인민 공화국 수립 선포(1948.9)

7) 6.25 전쟁(1950.6.25)

38도선이 휴전선으로 대체됨
분단의 고착화와 적대 관계

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2.분단이후 남북관계

민간부문을 보면 47년에 열린 '남북사회단체 정당 연석회의'가 있을 수 있겠네요. 이회는 38선을 넘어 김구, 김규식 등이 북한을 방문해 남북총선거라는 현안을 이야기했지만 이후 통일 논의를 위한 틀을 제공했다는데 큰 의의가 있습니다.
한국전쟁 이후에 남북 관계는 급냉하는데요 우리가 잘아는 4.19혁명이 있고서야 통일에 대한 논의가 있었습니다. 혁명 이후, 대학생들은 남북대학생회담을 제안하고 그 유명한 '가자! 북으로 오라! 남으로 만나자 판문점에서'라는 슬로건을 가지고 회담을 준비하지만 박정희의 군사쿠테타로 인해 회담이 무산됩니다.

이후에 박정희와 전두환의 폭압적 통치로 '평화적인 통일'을 이야기하는 것 조차 금지되었습니다. 사실 북한과 관련된 모든 정보와 접촉은 국가가 독점하게 됩니다. 이것이 사회를 통치하는 강력한 무기이자 이데올로그로 작용을 하는거죠.

그 이후 통일에 대한 대중적 논의는 다시 대학생들에 의해 제기되게 되는데요 87년 서울대학교 총학생회 선거에 입후보한 김중기학생이 '김일성 종합대 학우들에게 보내는 편지'를 발표하며 다시 남북학생회담을 제안합니다. 또 올림픽 공동개최를 요구하며 88년가지 다양한 활동을 전개하는 거죠. 학생들이 올림픽 공동개최를 주장한 가장 큰 이유는 남한에서만 개최하게 될 경우 남과 북은 서로 다른 나라라는 것을 공인한다는 의미가 있었기 때문입니다. 이때까지만 해도 유엔 한 국가로 가입해야한다는 주장들이 있었으니까요.

다음은 89년인데 여기가 중요합니다. 당시 대학생이었던 임수경, 문익환 목사, 문규현 신부등이 잇달아 방북함으로써 국가가 통제에 정면으로 대응하고 다양한 '북한바로알기'행사등을 펼칩니다. 이전에는 북한데 대한 시각이 너무 왜곡되어있다고 생각하고 그것이 통일의 장애물이라고 여겼기 때문입니다.

90년대에는 80년대의 연장선상에서 국가가 독점하고 있던 북에 대한 정보나 접촉을 늘리기 위해 노력을 진행했습니다.2000년에 정상회담 이후 남북교류는 폭발적으로 증가해서 해외에서 남북 학술회담이라든지 이산가족 상봉등이 게속되고 있지요.

정부부분은 1972년 7.4 남북공동성명을 발표함으로써 2000년 정상회담의 기조였던 '자주, 평화, 민족대단결'이라는 원칙을 세우고 통일을 위해 노력할 것을 다짐했습니다. 그리고 92년에는 '남북불가침조약'을 체결하기도 하지요. 하지만 위의 노력들이 계속되는 대치상태로 무력화되어 갔고 이어 2000년에 정상회담을 하게됩니다.

간단하게 하고 많은 것들을 빠뜨리기도 했는데요 도움이 되셨으면 좋겠고요
큰 흐름을 보자면 '민간의 요구가 있으면 정부가 따라가는' 그런 형식으로 진행이 되었다고 보시면 되겠습니다.



4.통일의 필요성

①한반도에 국민 총 생산액 GDP의 60 ~ 70 % 국방비로 사용되고 있다.
이것은 나라를 지키기 위함이 아니라, 같은 민족을 치기 위함이다.
이 많은 비용중 우리나라가 지불하는 비용이 5~10% 정도 되는데..
일반적으로..
교육부 지원 비용이.. 3%가 안된다는 사실을 비교한다면.. 엄청난 비용이 아닐 수 없다.
만약.. 통일이 된다면..
우리는 이 엄청난 재력을 국민 복지를 위해 사용될 수 있을 것이다.

②자주국방이 가능하며, 무기 수입을 줄일 수 있다.
우리나라는 현재 자주 국방이 불가능 하다.
자주국방.. 주인이 스스로 나라를 지킨다는 것이다.
그러나.. 알다시피.. 이 나라는 미군에 힘에 의존하고 있다.
통일이 되면... 미군에 의존할 필요가 없으며..
미군의 무기들을 사들일 이유도 적어진다.
( 참고적으로.. 미군은 이나라에 좋은 무기 보다는 자기내가 안 쓰는 무기들을 주로 팔고 있다. 그것도 비싼 가격으로... 특히.. 더 싼 가격에.. 좋은 제품을 다른나라에서 들여오지 못 하게 한다.)
구소련에 돈을 빌려주고 못 받게 되었을때.. 소련의 최신예 전투기.. 수호이를 들여 오려고 했을때..
미군은 반대했다.. 왜냐구? 수호이에는 자신들이 만들어내는 미사일이나 총알이 안 맞기 때문이다.
즉.. 자신들이 무기를 조금밖에 팔지 못 하기 때문이다.
그러나.. 통일이 되면.. 우리는 무기 수입국이 아니라.. 수출국이 될 수 있다.

③강대국 대열에 들 수 있다.
남한은 경제의 도시이고.. 북은.. 무기의 도시이다.
즉.. 경제력과.. 힘이 결합이다.
경제력을 바탕으로.. 북한 계발을 할 수 있다면.. 우린 더욱 많은 부를 창출할 수 있으며..
많은 일자리를 만들어 낼 수 있다.
이것은 곧 GNP의 상승으로 이어지고..
이 나라가 선진국의 대열에 들어섬을 알 수 있는 것이다.
그리고.. 경제력으로도.. 힘으로도.. 결코.. 일본이나.. 중국에 밀리지 않는 강대국이 될 수 있다는 것이다.

④그들은 우리가 죽여야할 공산당이 아니라..
우리 할머니의 자녀들이고.. 손주들이기 때문이다.
때려잡자 공산당 무찌르자 김일성이라는 구시대적.. 발상은 이제 그만..
그들은 우리와 같은 혈육인 것이다.
그렇기에.. 총뿌리가 아닌.. 악수를 청해야 하는 것이다.
그들을 사랑해야 하는 것이다.
이것이 그 어떤 경제적인 이유나..
논리적인 이유보다 가장 크다고 하겠다.
그들은 우리와 함께 이 땅에서 태어난 우리 민족이라는 사실이 말이다.