[실습 6일차] 포옹 인사, 기획단 활동, "저는 바이올린을 잘해요!"

[박다정]

1. 주요 실습 일정

시 간	프로그램	대 상 자	내 용	실습생 역할
09:00~10:00	포옹 인사	실습생 전체	- 돌아가며 포옹과 응원하는 메시지 전달 - 지금까지의 실습 과정에서 느낀 점 공유	응원, 경청, 토의
10:00~12:00	신림동 팀 회의	신나는 여름놀이 팀	- 슈퍼바이저 선생님과 신림동 신나는 여름놀이 팀 회의	학습, 경청, 기록
12:00~13:30	점심식사	-	-	-
13:30~18:00	기획단 활동	신나는 여름놀이 팀	- 수정된 일정을 포함하여 전반적인 일정표 공유 - (기존) 미니 바자회 장소, 시간 선정 및 기획단 역할 분담 - (신규) 마을 잔치 날 진행할 레크레이션 논의	경청, 기록, 토의

2. 실습 일정 세부 내용

- 포옹 인사 (09:00 ~ 10:00)

오늘은 실습생 전체가 돌아가며 포옹인사를 진행하였습니다. 오른손을 위로, 왼손을 아래로 들며 어깨만 부딪힌 상태로 손바닥을 토닥토닥 두들기는 것이 포옹인사였습니다. 인사만 나누는 것이 아닌 1분간 서로를 응원해주는 시간도 가졌습니다. 가볍게 어제 있었던 일을 묻거나 오늘 해야하는 일을 묻기도 하고, 힘든 일은 없는지 진솔하게 이야기도 나눌 수 있었던 시간이었습니다. 이후에는 지금까지 실습을 해오면서 느꼈던 감정이나 생각에 대해서 각자의 소감을 이야기하는 시간을 가졌습니다. 서로가 다른 팀에 속해있고 다른 활동들을 하는 만큼 다양한 소감들이 나올 수 있었습니다. 이 팀에서 어떤 활동들을 하는지, 어떤 것을 배우고 느낄 수 있었는지 엿볼 수 있다는 것이 좋았습니다.

- 기획단 활동 (13:30 ~ 18:00)

오늘은 기획단 아이들과 함께 월드비전 교회에서 활동을 진행하였습니다. 2시부터 4시까지 진행된 기존 친구들 모임에서는 바자회 장소를 어디로 하면 좋을지에 대해서 먼저 의견을 나누었습니다. 이후에는 신규와 기존 친구들이 함께 여행을 떠날지, 따로 여행을 떠날지 결정하기 위해 13일, 14일 중 각자가 가능한 날짜에 대해서 이야기를 나누었습니다. 기존 친구들의 경우, 목요일보다는 금요일이 더 편하다는 의견이 주를 이루었습니다. <떡백요리사> 활동에 사용될 떡볶이 추가재료에 대해서도 이야기를 나누었습니다. 중국당면, 엽떡 소스, 치즈떡, 분모자, 치즈, 카레가루, 짜장가루, 꿀떡, 청양고추, 라면사리, 후추, 라면스프, 참기름, 계란, 사각치즈, 크림, 우유 등 다양한 아이디어들을 내주었고, 미니 게임과 관련해서는 브랜드맞추기, 과자 맞추기, 캐릭터 맞추기, 노래 맞추기, 말 적게 윷놀이 진행하기 등의 다양한 아이디어들을 내주었습니다. 4시부터 6시까지 진행된 신규 친구들 모임에서는 친구들을 초대하는 놀이데이 활동에서 어떤 게임을 하면 좋을지 이야기를 나누는 시간들을 가졌습니다. 아이들은 피구, 초성퀴즈, 노래퀴즈, 몸으로 말해요, 유령기차, 달팽이, 마피아 게임, 8자놀이 등 친구들과 함께 했으면 하는 놀이들을 신나게 이야기해주었습니다. 이후에는 서로를 알아가는 시간을 가지기 위해 자신에 대한 3가지 설명을 제시(2가지는 진짜, 1가지는 가짜)하고 상대방이 그 중에 섞인 가짜를 찾아내는 진진가 게임을 진행하였습니다. 아이들과 즉석에서 밸런스 게임의 내용들도 함께 만들어보면서  2명의 인원이었지만 대화와 게임을 통해 알차게 보낼 수 있었습니다.

3. 실습 일정 평가

1) 배운점

"지금까지, 정말 고생많았어요."

"오늘은 포옹 인사를 한번 해볼거예요." 오늘 아침 공부는 어떤 것을 배우지? 하며 기다리고 있던 저에게 포옹인사는 낯설게만 느껴졌습니다. 오른손은 위로, 왼손은 아래로 들며 어깨만 부딪힌 상태로 손바닥을 토닥토닥 두들기는 인사를 포옹 인사라고 합니다. 실습생 동료들을 위해 김 별 슈퍼바이저 선생님과 함께 시범을 보이기도 했는데, 포옹을 한다는 것 자체가 부끄럽기도 했지만 한편으로는 기분 좋은 낯선 느낌도 받을 수 있었습니다. 포옹인사와 함께 1분간 대화를 하며 서로를 응원해주는 시간도 보냈습니다. "오늘 몇시에 일어났어요?" , "집에서 여기까지 얼마나 걸려요?" 라는 일상적인 질문부터 "힘들진 않아요?", "할 수 있다!"와 같은 응원하는 질문들까지 1분의 시간이 짧게 느껴지던 순간들이 많았을 만큼 실습생 동료들과의 관계가 한걸음 더 가까워졌다는 것을 느낄 수 있었습니다. 이후에는 실습을 해오면서 느꼈던 감정이나 생각에 대해서 소감을 나누는 시간을 가졌습니다. 아이들을 좋아하지만, 아이들에게는 제가 낯선 어른, 낯선 선생님이기에 실습을 하기 전부터 저도 모르게 가지고 있던 고민들과 걱정들이 존재했습니다. 하지만 아이들은 편견 없이 저를 바라봐주었고, 마음의 문을 열고 아이들의 세상에 초대해주었습니다. 어제, 채희가 수줍게 다가와 키링을 내밀며 "선생님, 이거 선생님 선물이예요."라고 말하던 순간, 내가 오히려 이 아이들을 통해 사랑을 받고, 추억을 만들어가는구나 라는 생각을 하게 되었던 것 같습니다. 아이들이 마음의 문을 열고 초대해준 만큼, 아이들의 세상에서 함께 뛰놀며 누구보다 신나는 여름방학을 만들어갈 수 있도록 도와야겠다는 다짐을 하게 되었습니다.

"선생님, 저는 바이올린을 잘해요!"

오늘은 이전보다 더 많은 대화를 아이들과 함께 나눌 수 있었습니다. 각자가 무엇을 잘 하고 무엇을 좋아하는지 대화를 나누며 숨겨져 있던 아이들의 강점들도 하나 둘 씩 발견할 수 있었습니다. 현서는 다른 친구들이 미처 생각하지 못했던 부분들이 있다면 가장 먼저 그 이야기를 꺼내주는 친구였습니다. 움직이는 벽을 사용하자는 의견이 나올 때, 현서는 "교회 건데, 그렇게 해도 되는거야?" 라며 이야기를 꺼내는 모습을 보였습니다. 다른 친구들은 미처 발견하지 못했던 부분들을 현서는 빠르게 포착할 수 있는 강점을 가지고 있었습니다. 채희는 아이디어가 뛰어난 친구인 것 같습니다. 아이들의 의견으로 숨바꼭질을 진행하였는데, 교회에서 사용할 수 있는 실내 공간이 한정적이여서 어딘가에 숨기에는 참 어려운 난이도였습니다. 하지만 채희는 아이들과 선생님들이 다 돌아다녀도 찾기 어려웠던 만큼, 기발한 생각으로 공간을 만들어 잘 숨을 줄 아는 강점을 가진 친구였습니다. 유담이는 마을 주민들을 생각하는 마음이 깊은 친구였습니다. 떡백요리사 활동과 관련된 이야기가 나왔을 때, 유담이는 저희가 물어보지 않은 부분들까지도 아이디어를 내주었습니다. 심사의원은 우리 마을에서 사는 우리의 친구들이나 어른들을 초대하자는 이야기도, 함께하는 어린 아이들은 매운것을 먹기 어렵기 때문에 특별 재료에서 매운 것들은 빼자는 이야기도 다 유담이의 배려에서 나온 내용들이었습니다. 건이는 늘 동생들이 하고싶어하는 것들을 함께 해주는 친구였습니다. 본인이 다른 것을 하고 싶거나 그 게임이 재미없다고 생각해도 결국엔 건이는 늘 "그래!"라면서 동생들의 의견을 따라주는 모습을 보였습니다. 무엇이든 긍정적으로 생각하고 어떤 게임이든 가장 열심히 임하는 모습이 건이의 빛나는 강점이었습니다. 라희는 악기를 정말 잘 다루는 친구였습니다. 라희와 이야기를 해보니 라희는 풀룻을 잘 부르고, 피아노도 잘 친다고 합니다. 라희는 특히나 자신이 좋아하는 애니메이션 이야기, 책 이야기를 할 때 눈이 반짝반짝 빛나는 모습을 보였습니다. 자신이 좋아하는 것을 아는 그 모습 자체가 라희의 특별한 강점이라는 생각이 들었습니다. 지우도 라희처럼 악기를 잘 다루는 친구였습니다. 지우는 무엇을 좋아하냐고 물으니 "선생님, 저는 바이올린을 잘 해요!" 라면서 알려주던 지우의 모습이 생각납니다. 바이올린도 잘하고, 춤도 잘 추는 지우는 적극성도 뛰어난 친구입니다. "사회자 할 친구!" 혹은 "누가 먼저 할까?" 라는 질문에는 늘 지우가 손을 번쩍 들며 "저요!"라고 외쳐줍니다. 지우는 무엇이든 적극적으로 임한다는 강점을 가진 친구인 것 같습니다.

2) 잘한점

오늘은 아이들의 강점에 대해서 많이 알아볼 수 있는 시간을 보낸 것 같아 좋았습니다. 강점을 보기 위해 아이들의 말과 행동에 더욱 집중하고, 아이들과의 활동에도 최선을 다해 임했는데, 그럴수록 아이들에게서 제가 배우고 싶은 모습들 혹은 칭찬해주고 싶은 모습들이 많이 보이기 시작했습니다. 또한, 이전에는 활동 기획의 비중이 너무 적은 편이었는데 오늘은 꼭 정해야하는 것들, 꼭 물어봐야하는 것들을 모두 짚고 다음 활동으로 넘어갔던 것 같아 스스로도 만족스러운 것 같습니다.

3) 슈퍼비전 요청 사항

아이들이 바자회를 꼭 하고싶다고 합니다! 하지만, 이전에 바자회를 진행했던 놀이터는 활동이 어려운 상태이고 다음 주 월요일에는 36도까지 올라가는 폭염이라고 합니다. 아이들 스스로도 실내에서 진행하기를 희망하는데 마땅한 장소를 구할 수 없어 고민이 많이 되는 상황입니다. 이를 어떻게 해결하면 좋을지 여쭤보고싶습니다. 

[홍윤서]

다정 선생님~ 주말 잘 보내고 계실까요? 강점 워크샵 당시 직접 말하지 못한 게 아쉬워 댓글로 찾아왔어요.

다정 선생님은 사람의 가능성을 믿는 시선이 강점이라고 생각해요. 서로 바빠지며 사담은 못 나누더라도, 실습일지를 보면 아이들의 현재 모습뿐 아니라 앞으로 건강한 어른으로 성장할 수 있도록 어떤 경험을 만들어 줄 수 있을지 깊이 고민하는 모습이 보여요.

또한 아이들이 먼저 놀이를 제안한 모습을 관계의 시작으로 받아들이고, 아이들의 작은 행동 속에서도 강점과 따뜻한 마음을 발견하는 모습을 발견할 수 있었습니다.

당사자의 가능성을 믿고 그 성장을 함께 응원하는 태도가 큰 강점이라고 생각해요.

이름만큼 다정한 다정 선생님, 그 모습을 본 받고 싶어요.
우리 남은 실습도 같이 힘내보아요💓