제주대학교 제주대학교/논리와 비판적 사고/월 89/ 중어중문학과/2011101159/ 김나경

[nakyoung1120]

2011101159 논비 김나경.hwp

1. 영화 나의 사랑, 나의 신부 중

여: 왜 라면을 먹어? 밥 해놨는데 밥도 못 데워 먹어?

남: 왜 전화는 안 받아~ 저번에 장모님이 갖다준 파김치 어딨어.

여: 그거때매 전화 했었어?

남: 아니~아 그리고 엄마가 빨리 개소주 가져가라고 계속 전화 했었단 말이야

여: 시끄러워서 못들었어 미안해

남: 아니 뭐가 이렇게 심플해?

여: 은정이 만나서 공연본다고 쪽지까지 써놨잖아

남: 술 마셨어?

여: 어.

남: 아주 잘한다. 이시간까지 여자둘이서. 단둘이 마셨어?

여: 왜그래 진짜? 내가 영민씨한테 꼬치꼬치 캐물었으면 좋겠어?

남: 나야 다 얘기하니까 뭐 얘기할게 없지

여: 그러면 나 지난번에 친정갔을 때 어디 갔었어?

남: 몰라 기억안나

대화 목적 : 서로의 잘못을 따지거나 상대방이 상대방을 위하지 않는 대화인 것 같다.

여: 왜 라면을 먹어? 밥 해 놨는데 밥 데워먹지~

남: 당신 없으니까 밥맛이 없잖아~ 뭐하나 찾지도 못하겠고

여: 그래서 전화했었어?

남: 응~ 너무 늦어서 걱정도 되구

여: 너무 시끄러워서 벨소리 못들었어~

남: 은정이 만나서 공연 재밌게 봤어?

여: 응~

남: 다음부턴 너무 늦으면 나한테 한번 전화해~ 걱정되잖아

여: 그래 알겠어~

2. 최근 주변 사람과 대화 중 화가 난적

- 대화의 상황 : 중국인 친구에게 한국어를 가르쳐 주고 있었다.

a. 언제 : 2014년 9월 중순

b. 어디서 : 중국인 친구 집에서

c. 누구와 : 중국인 친구와

d. 어떤 상황에서 : 한국어 과외중에

e. 어떤 일로 : 한국어를 가르치다 중복되는 의미가 없는 서술어에 대해서 묻고 따지니까

-화가 난 이유 : 의미 없는 서술어를 설명할 방법도 없고, 무작정 외우라고 하지도 못하고 그렇다고 내가 정확하게 딱 정의를 내려줄 수도 없는 부분이였기 때문에

-나의 말과 행동 : 중국인의 주장에 여러 가지 서술어가 모두 가능하다고 짜증을 내었다.

3. 어떻게 말해야 할지 몰랐던 상황과 말하고 난 뒤 후회한 경험

- 어떻게 말해야 할지 몰랐던 상황

a.언제 : 중국 교환학생 생활 때

b.어디서 : 중국 대학 교실에서

c.누구와: 같은반 학생들과

d.어떤 상황에서 : 준비한 레포트 발표할 때

e.어떤 일로: 준비한 내용 외에서 질문이 들어와서

-말하고 난 뒤 후회했던 상황

a.언제: 20살 때

b.어디서: sns상에서

c.누구와: sns친구들과

d.어떤 상황에서: 새로운 남자친구를 사귀었을 때

e.어떤 일로: 남자친구와 일상을 매일같이 글로 올렸다

f.당시 나의 말과 행동: 최대한 행복하다는 표현을 하고 자랑을 하고 싶어 했다.