일본학과 2004851056 이인철
教育基本法改正案を閣議決定 首相の熱意「?」 国会会期延長、改めて否定
(産経新聞 - 04月29日)
교육 기본법개정안을 내각 결정 수상의 열의(?) 국회회기 연장, 재차 부정
(산케이 신문 - 2006년 4월 29일자)
政府・与党は二十八日、教育基本法改正案を国会に提出した。小泉純一郎首相は六月十八日までの会期を延長しないと再三にわたって明言。首相の意向をくむ与党側は、改正案を審議する特別委員会の委員数を三十人にして審議時間を短縮する構えだが、会期内成立の行方は不透明だ。
정부와 여당은 28일, 교육기본법 개정안을 국회에 제출했다. 고이즈미 준이치로 수상은 6월 18일까지의 회기를 연장하지 않는다고 재삼에 걸쳐서 확실히 말했다. 수상의 의향을 가진 여당측은 개정안을 심의하는 특별 위원회의 위원수를 30인으로 하여 심의 시간을 단축할 자세이지만, 회기내 성립의 행방은 불투명하다.
教育基本法の改正について首相は一月の施政方針演説で「国民的な議論を踏まえ、速やかな改正を目指し、精力的に取り組んでいく」と述べるにとどめ、改正案提出には慎重姿勢をみせてきた。
교육기본법의 개정에 대해서 수상은 1월 시정 방침 연설에서‘국민적인 논의를 근거로 해, 조속한 개정을 목표로 하여 적극적으로 대처한다’ 라고 말하는 데 그쳐, 개정안 제출에는 신중한 자세를 보여 왔다.
改正論議を主導してきた森喜朗元首相らの“顔”を立てる形で提出に至ったが、会期内での改正案成立は微妙な情勢だ。
개정 논의를 주도해 온 모리 요시로 전 수상들의 ‘체면’을 세우는 형태로 제출에 이르렀지만, 회기 내에서의 개정안 성립은 미묘한 상태이다
首相は二十八日、公明党の東順治国対委員長と会談。東氏によると首相は会期延長について「判断が必要になったときに判断する」と述べた。その後、記者団には「(会期)延長は考えてない」と改めて強調した。
수상은 28일, 공명당의 히가시 준지 국회대책 위원장과 회담. 히가시씨에 의하면 수상은 회기 연장에 대해 ‘판단이 필요하게 되었을 때에 판단한다’ 라고 말했다. 그 후, 기자단에게는‘(회기) 연장은 생각하지 않는다’ 라고 재차 강조했다.
会期延長に否定的な首相の思惑について、自民党関係者は「九月の任期切れまでフリーハンドの時間を限りなく多く確保する狙いがある」と指摘する。六月下旬の訪米や七月中旬の主要国首脳会議出席のための訪露など、国会に縛られることなく「小泉劇場」のフィナーレを飾り、「ポスト小泉」レースでの影響力を維持するシナリオだ。
회기 연장에 부정적인 수상의 의도에 대해서, 자민당 관계자는 ‘9월의 임기 완료까지 자유재량의 시간을 한없고 많이 확보하는 목적이 있다」라고 지적한다. 6월 하순 방미나 7월 중순의 주요국 정상회의 출석을 위한 방로 등, 국회에 묶이는 일 없이 ‘고이즈미극장’의 피날레를 장식해, 「포스트고이즈미」레이스로 영향력을 유지하는 시나리오다.